中考题型及答题格式.doc

中考语文试卷必考题型和答题方法归纳（重点保留，认真消化背诵）几个重要概念总结：（见海西考点文学类阅读、说明文阅读、议论文阅读知识点）1、表现手法：象征、衬托、对比、借景抒情（情景交融）、托物言志、 先抑后扬、联想想象、以小见大等。2、表达方式： 记叙、描写、说明、议论、抒情。3、抒情方式：（1）直接抒情（直抒胸臆）；（2）间接抒情（借景抒情）。4、描写方法：（1）环境描写：自然环境描写；社会环境描写。（2）人物描写方法：外貌描写；语言描写；动作描写；神态描写；心理描写。5、修辞手法（2个字）：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复。6、论证方法（4个字）： 举例论证； 道理论证；比喻论证；对比论证。7、说明方法（3个字）：举例子；列数字；引资料；打比方；作比较；分类别；下定义；列图表。8、说明顺序：时间顺序；空间顺序；逻辑顺序。9、记叙顺序：顺叙；倒叙；插叙。10、记叙的人称：第一人称（我，我们）；第二人称（你，你们）；第三人称（她、他、它）。11、记叙的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。12、小说三要素：人物、情节、环境。 第一部分 积累与运用（25分） 1、名句默写（10分，选最好的五道题计分，错一个字则一句没分）：对策：先把61首诗词都背完，再背老师划线的古文部分；课外名句只要背发的资料上的。想要考上128分以上的同学应把该背、能背的尽量背完。）2. 口语交际。（3分）（ 口语交际答题要点：称呼+礼貌用语；语言委婉；号召或感谢。）示例：叔叔（称呼），您好！（礼貌用语）让我们一起保护环境，好吗？（号召）谢谢您的合作！（感谢）3. 名著阅读6分（1）名著阅读题选择题：（2分） 错误类型主要有两种：1、张冠李戴 ，书名和情节、人物混淆；人物和情节混淆等。 2、语言绝对。比如伊索寓言全是动物寓言，错，应该是大部分。复习海西配套练习P147-152）(2) 情节概述题（4分）答题要点：1、原因 2、经过 3、结果 4、主要人物。1点一分，主要人物不能错，错了0分；1个错别字扣0.5-1分）4 综合探究题（6分） 综合探究、材料分析题答题要点：（1）从材料中找关键句来概括原因、现象或其他；（2）从材料中的不足之处和已有方法去寻找新措施和建议的灵感；（3）拟标题、拟栏目、仿写要字数简短、句式整齐、符合主题）；（4）看图写话：要找到图中的关键人、景、物和字，扣住材料主题写。（5）理解主题：结合材料，看清题意。（6）想象拓展题：计划要具体，想象要丰富，描写要细致。2、 古文对比阅读（18分）。1、字词解释（4分，4空，两个甲文，两个乙文） 字词解释对策：重点看每册课本的课后注释和海西考点上的归纳，背海西配套P157-163；背发的资料中的一词多义、通假字和古今异义字。2、（3分）选择意义/用法；相同/不同的一项。 一词多义对策：背海西配套P157-163和老师发的资料。3、 句子翻译（4分）对策：逐字翻译，关键字一定要翻译，不会的字就猜或者不翻译。）4、甲乙文异同点对策4分：从异（不同点）和同（相同点）分别答，看清要求和分值。对比分析两文中主人公的行为：从异同点分析，最后总结你的收获。5、 （3分）概括延伸题对策：1、概括人物的性格、事情的原因；2、列举于此品德、特点类似的人或事。6、3分 （1）启示感悟体会题题答题要点（2） 看法观点见解题答题要点 （见现代文阅读共同题型）三、现代文阅读共同题型：（1、说明文或议论文二选一。2、一篇广义记叙文）（一） 作用题（从结构和内容两方面答）：包括标题作用题、第一段（开头）作用题、中间过渡段作用题、结尾作用题、伏笔作用题、环境描写作用题、插叙作用题、人称作用题等。1、标题作用题答题要点：（1）说明文：点明说明对象；议论文：点明论点；记叙文：点明主题。（2）（运用手法，生动形象，设置悬念，）吸引读者阅读兴趣。(3)是贯穿全文的线索（或以为线索，贯穿全文）。（4）化用诗文、词曲等，增添文学色彩。（5）表达了人物间的情感。2、第一段（开头）作用题答题要点：（1）总领全文。 （2）照应题目，引出（说明文：引出说明对象或者对下文的说明。议论文：引出论点或引出下文的论述。记叙文：引出主题或引出下文的叙述）； （3）设置悬念，埋下伏笔，吸引读者阅读兴趣。（ 4）运用手法，通过描写，渲染了气氛，为下文做铺垫。（5）写了，表达了思想情感。3、中间关键句作用题答题要点：（1）过渡，承上启下。（2承接上文内容，为下文写作铺垫。（3）推动情节发展。（4表达了思想情感。4、结尾作用题答题要点：（1）总结全文，点明中心，升华主题。（2）照应（标题、开头、全文），点明主旨。（3）留下悬念，吸引读者阅读兴趣，给读者留下广阔的思考空间。（4）写了，表达了人物的思想情感。（1-3是结构上，4是内容上） 5、伏笔作用：1、为下文情节发展设下了悬念。2、吸引读者阅读兴趣。3、为下文作铺垫，（使行文不突兀） 6、自然环境描写作用：（1）交代事件、季节和环境特点；（2）为铺垫，推动情节发展；（3）渲染了气氛，烘托了人物心情，表达了思想情感。 7、插叙作用：补充情节，衬托人物的思想情感，使文章更完整、充实。 8、人称作用：（1）第二人称作用题：有利于直接抒发强烈深沉的感情；便于拉近与读者的距离，便于与读者或文中的人物进行情感交流，显得亲切感人；若用“您”比“你”更能表达出对母亲的尊重与敬爱。（2）第一人称：便于直抒胸臆，给人以真实感和亲切感。（3）第三人称：不受任何限制，以旁观者的身份出现，显得客观、自由、灵活。（二）、语言赏析题。1、词语的表达效果、表达的感情或者好在哪里：（1）这个词语在句中指（内容）；（2）表达人物情感。（方法：发现词语中体现的人与景、事的关系，体会人物的情感。）2、赏析一句话：这句话运用了手法（修辞手法、描写方法），生动形象地写出了（什么内容，事物特点），表达了谁（什么人）的思想情感或什么道理。（三）标题、词语或句子含义题答题格式：（1）先写标题或句子在文中的表层意思（指什么内容）。（2）在答标题或句子表达的深层思想情感。举例：标题含义：表层含义：“夜是梦的花朵”指女儿和妈妈约定好在梦里相见，女儿微笑的脸慢慢绽放成花朵。深层含义：女儿用梦寄托对妈妈的思念，靠梦享受母爱的美好，也可以看出妈妈对女儿的爱与不舍。词语含义：词语“种子”含义题。答：（1）“种子”含义是“杂交水稻的种子。（2）”种子“含义为小时候母亲对我的启蒙和教育，（对我的爱与鼓励）。（四）、看法观点见解题答题要点：先表明赞成或反对态度，1句话概括原文的观点后，从现代社会和生活的实际意义出发）谈理由（1点1分，至少3点）。（五）、启示感悟体会题答题格式：原文说了（1句话，越少越好），我懂得了（2句话），在日常学习生活中，我会怎么做（2-3句话）（六）想象拓展题（描述题）答题要点：重点题型：1、根据原文内容进行想象和扩写。2、文章之外的联想仿写题：按要求，写一种植物、动物或一处景观；描写对你有影响的人或事，以及你想说的话等。 特别注意：1、紧扣住题目要求答题。 2、注意字数（不少于60字、少于60字、60字左右、60字以内等）； 3、修辞手法（比喻、拟人等）； 4、人物描写方法（外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五种）； 5、人称（第一人称我、第二人称你，第三人称她/他/它）（题目：请结合上文，展开你想象的翅膀，把“我”的思绪漫游的内容描写出来。）； 6、表达方式（描写、记叙、议论、抒情、说明）； 7、是否要用名言等。 8、语言通顺，无错别字（错一字扣0.5-1分）（一）说明文阅读(17分）1. 标题作用题答题要点：（1）点明说明对象；（2）（运用手法，生动形象，设置悬念，）吸引读者阅读兴趣。(3)是贯穿全文的线索（或以为线索，贯穿全文）。（4）化用诗文、词曲等，增添文学色彩。（5）表达了人物间的情感。2、第一段（开头）作用题答题要点：见现代文阅读共同题型。3、找说明对象或说明中心（对象+特点）题对策：看标题；看首尾段；看关键句（每段的首尾句、过渡句、总说句、分说句。）3、找说明顺序题对策：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。4、内容、原因、特征概括题（3分）答题要点：根据要求，逐段找关键句，再合并。5、说明方法及作用题（4分，句子2分，作用2分）答题要点：运用了的说明方法，（生动具体、科学准确地）说明了（内容，事物的特征等），使读者更明白（更有兴趣）。重点掌握列数字、举例子、引资料、打比方这四种说明方法及其作用。（详见海西考点P74） 举例子：举了的例子，具体形象地说明了（内容，特征等），使读者更明白。 列数字：列了的数字，准确地说明了（内容，特征等），使读者更明白。 引资料：引用了，形象地说明了（内容，特征等），使读者更感兴趣，语言更有说服力。 打比方：把比作，形象地说明了（内容，特征等），使读者更明白，更感兴趣。作比较：把和相比，形象地说明了（内容，特征等），使读者更明白。 下定义、分类别、列图表的作用略，见海西考点。 6、说明文词语赏析题（4分，句子2分，作用2分）答题要点：1、词语用得好：词的意思是（意思不知道就不要写，否则扣分），准确严密地说明（内容，事物的特征等），（使话说得留有余地，）体现了说明语言的准确性、严密性。 2、词语能否删掉：不能删，词的意思是（意思不知道就不要写，否则扣分），准确严密地说明（内容，事物的特征等），体现了说明语言的准确性、严密性。删去后原句意思变为，不符合原意。7、综合探究题答题策略：（1）措施、建议题：给1-2则材料，根据材料和原文题建议：从材料中的不足之处和已有方法去寻找新措施和建议的灵感；（2）根据原文和材料写探究结果：从材料中找关键句来概括原因、现象或其他；（3）拟标语、宣传口号、仿写等：字数简短、句式整齐、符合主题（4）想象拓展：描写你家乡的美景或特色风俗人情饮食文化等。（二）议论文阅读（17分）1、找论点题对策：看标题、开头、结尾；综合比较哪句最全面，就用哪句。2、论证方法及其作用题答题格式：运用了论证方法，证明了的观点，使论证更有说服力。（重点掌握举例论证和道理论证，见海西考点P78。） 举例论证：举了的例子，证明了的观点，使论证更有说服力。 道理论证：引用了的名言，证明了的观点，使论证更有说服力。对比论证：通过和的对比，证明了的观点，使论证更有说服力。比喻论证：把比喻成，证明了的观点，使论证更有说服力，更通俗易懂。3、补充论据或明确论据题对策：1、事实论据（名人事例、史实（如历史人物的故事）、统计数字等。2、道理论据：名人名言、谚语、俗语、科学原理、定律公式等。4、语言赏析题答题格式：（1）赏析词语：先解释词语的意思，再指出在句子中指什么内容，最后表达了什么道理或思想情感。（2）赏析句子：运用了手法，写出了内容，表达了道理或思想情感。5、启示感悟体会题答题格式 6、标题作用题：见现代文阅读共同题型。（三）记叙文（或散文、小说）阅读（20分）1、 中心、原因或内容概括题（3-4分）答题要点：（1）根据要求，逐段找关键句，再合并。（2）找主要人物和主要情节（谁？做了什么事？怎么做的？结果如何？）2、语言赏析题：（1）词语的表达效果和表达的感情题答题要点：1、这个词语在句中指（内容）2、表达人物情感。（方法：发现词语中体现的人与景、事的关系，体会人物的情感。）（2）语言赏析题答题要点：这句话运用了手法（修辞手法、描写方法），生动形象地写出了（什么内容，事物特点），表达了人物之间的思想情感。例句：可那空荡荡的窗像是没有画幅的镜框，像是没有了牙齿的瘪嘴。赏析：运用比喻的修辞手法。生动形象地将失去母亲的窗比作没有画幅的镜框和没有牙齿的瘪嘴，突出了