人教版八年级上学期语文第一次月考试卷.doc

学校 班级 姓名 学号 - 密-封-线-考 生 答 题 不 得 超 过 此 密 线 吉安五中2012-2013年上学期八年级第一次月考语 文 试 卷卷首语：我自信 我努力 我成功 命题人：郭用滨 审题人：周碧蓉（总分：100分）题号一二三四五总分座位号得分 一、语文知识积累与运用（共12分）1下列加点的字注音全部正确的一项是( )A尴尬 (jin) 歼灭（qin） 交卸( y ) 骇( hi ) B 奔丧(bn) 诘问( ji ) 地窖(yo) 纳粹( su )C 蹒跚(pn) 差使(chi) 谋杀(mu) 荒谬( mi ) D 琐屑(xi ) 制裁( ci ) 拂晓( f ) 阻遏 ( ji )2、选出下列词语全正确的一组（ ）A、 寒噤 哀悼 锐不可挡 转弯抹角B、搀扶 鞠躬 无人问津 谈笑风声C、狼籍 烦燥 大庭广众 微不足到D、颓唐 洗劫 响彻云霄 铸剑为犁3依次填入下面横线的词语恰当的是( ) 我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞， 长江。A占有 牵制 封锁 C占领 控制 封闭 B占领 控制 封锁 D占有 牵制 封锁4.下列加点词语使用不妥当的一项是( )A由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。 B老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。C老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。D两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底。5选出比喻手法运用不恰当的一项是A.鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。B.母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。D.每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。6下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )A消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。C石壕吏是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。 D雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。二古诗阅读与古诗文默写（12分）（一） 古诗阅读（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7下面对诗的内容理解不正确的一项是( )(2分) A这首诗是作者为答谢白居易而作的。 B“二十三年弃置身写出了作者遭贬谪时间之长。 C诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。 D诗的颈联作者以“沉舟和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。8下面对诗歌赏析不正确的一项是( )(2分) A“凄凉地一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。 B诗的颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律。 C“长精神三字含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。 D全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。（二）9古诗文默写 (8分) 何时复西归？斯是陋室，_ 。夜久语声绝，。树树皆秋色，。周敦颐的爱莲说一文中比喻不与恶浊的世风同流合污，又不孤高自诩的句子是 _，。望岳中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是，。三文言文阅读 (8分)马价十倍有人卖骏马者，比三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之费。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。注释：选自战国策燕策。战国策，西汉末年刘向校正编订。共三十三篇，记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论。刘向，除编订战国策外，还编有说苑等书。比：副词，接连地。还：通“环”环绕。朝：早晨。一旦：一天。10.断朗读节奏(只划一处)(1分) 愿 子 还 而 视 之。11.解释句中加点的词（3分 ） 往见伯乐曰 去而顾之 伯乐乃还而视之 12.与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( ) （2分 ） A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返13.本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲目地虚推、崇拜对吗?请谈谈你的看法。（2分 ） 四、现代文阅读(22分)（一）新闻阅读（2分）新华社北京9月19日电 商务部新闻发言人沈丹阳19日说，中日经贸合作符合双方利益，日本非法“购岛”闹剧，势必影响、损害中日经贸关系的正常发展。这是我们所不愿意看到的，对此日方必须承担完全责任。他是在商务部举行的月度例行记者会上回答记者有关提问时作出上述表示的。沈丹阳说，钓鱼岛自古以来是中国的固有领土，日本上演非法“购岛”闹剧，是对中国领土主权的严重侵犯，是对中国人民感情的严重伤害，已经激起了全中国人民的强烈愤慨和坚决抵制。14.你能为这则新闻拟一个标题吗？ （二）散文阅读（10分）燃烧的月亮 迟子建太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。月光和月光是不一样的。春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音；冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息的燃烧着。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画，又如意境幽雅的一首诗。看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。第二天彻底醒过来时，天已大亮，哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。而且月亮懂得，没有燃烧，就不会有涅槃再生，就不会有新一轮的蓄养生长，也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。15.作者笔下的春夜满月“美”在何处？(2分)16.从全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点，这种写法及其作用是什么？（2分）17.概括第三段中四季月光各自的特点，并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。（2分）18.作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述，蕴含了怎样的人生思 想？（2分）19.本文语言灵动清新，蕴藉隽永，试举一例并加以赏析。（2分）（三）议论文阅读:（10分）感伤是一种情怀田德政秋天就是这样蛮横，用湖南话叫“霸蛮”，你不想让她来，她来是突兀地到来。甚至不给你一点先兆，先是夏天的炎热，马上就变成秋天的凉爽了。按说，秋天是个比较惬意的季节，气候宜人，也象征着收获。但随着年龄的增长，我对秋天有一种莫名其妙的恐慌。一感觉到秋天的凉意，就好像提前感觉到一年终结似的，感觉到一段生命将无法重来，所发生的一切都将成为过往。就有一种无尽的感伤袭上心头，免不了一番感慨。小时候读柳宗元的江雪，读不出什么名堂。现在才觉得那是一种怎样的感伤啊！你看啊，千山鸟飞绝，所有的小路上都没有了人的踪影。只剩下一个披着蓑衣、戴着斗笠的老头，在白茫茫的雪中垂钓那是怎样的一种孤独啊！又是怎么的一种感伤啊！如果我们遇到这种环境，只能用感伤得痛不欲生、欲哭无泪来形容了。柳宗元就是高明，把这种感伤的情怀，用那么形象的四句表达出来了。如果感伤仅仅局限于自我的忧伤，那是很没出息的。只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味。我们许多先人，都是擅长用自己的感伤来传染别人的。杜甫“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这是自己遇到感伤的事，如果你对人就叫苦不迭地说：“我的茅草又被秋风吹破了。估计别人最多安慰你几句。当你看到风吹破了自己的房子，想到天下没有房子住的人是很多的，并幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这就不仅仅是自己的感伤了，而是天下所有寒士的感伤，大家就会和你一起落泪。天啊，谁能有这样的胸襟呢？小肚鸡肠的人，只会沉浸在自己的悲伤中，哪里还操得了这么多的心？所以，天下没有房主的人千千万万，只有杜甫让普天下的人记住了。感伤往往成就了人类的文化艺术。不论是唐诗，还是宋词，出现频率最多的是“愁”“离别”“空恨”“断肠”“那堪”“憔悴”这些字眼。南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”不就意味着无穷无尽的悲愁吗？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。女词人李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”那又是多少人内心的写照呢？恐怕无以计数。这些作品中，正是这种淡淡的感伤，让你心酸，让你惆怅，让你欲哭无泪，欲说无言。感伤是一种经常与深沉、品味相伴的艺术营养。西方画家梵高，无疑是一个孤独的人。他在请困潦倒中，向自然和太阳挑战，却不被理解。最终饮弹自尽每当看到他的画作，我们仿佛能听到他笔下那个垂着干枯乳房的弃妇的抽泣。我曾在朋友的极力推荐下，阅读了川端康成的一些小说。川端在他的代表作雪国中，所描写的人物的种种悲哀，通过这种悲哀的余情化，来探讨人生的感伤。日本文学本身就有一种描写感伤之美的传统，川端康成就是以描写感伤之美成就文坛辉煌的。高明的文学艺术家，往往把悲悯感伤的情怀倾注在作品中，以达到煽情的目的。上学的时候，我把“杞人忧天”中的杞人当做傻瓜。现在看来，这人真是忧得有品位，有档次、中国人时常有这样一句口头禅：“天塌下来有高个顶着”，那意思就是天塌了也不用忧，你也不忧，我也不优，或许真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。这个杞人，能忧别人所不能忧，是一种博大无边的感伤。这种感伤，好像是所有“先天下之忧”的人所共有的素质。可惜的是，这样的人太少了。如果人人都有这种感伤的情怀，人人都悲天悯人，社会造就和谐起来了，大同之道早就实现了。于是，我发现自己是缺乏感伤情愫的。因为像我这样的凡人只能悲伤着自己的悲伤，幸福着自己的幸福。多的是对生活的抱怨，少的是对人生深邃的思考；多的是小情绪小哀愁，少的是大悲悯大苦闷；多的是凄婉惆怅、顾影自怜，少的是推己及人、由此及彼的胸襟。当我看到秋天的来临，感慨的只有自己命运的无奈，除此之外，再没有更多的余韵。正因为如此，我深深地认识到，感伤并非弱不禁风的感慨，感伤是一种有品位的情怀，是伟大的人类的情感。20文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（4分）21作者怎样看待杜甫的感伤？对“杞人”的“忧”作者有什么独特的理解？（2分）22文章在论及感伤的文化艺术汇总的作用时，列举了词、绘画、小说等作品，这些作品汇总的感伤是如何感染读者的？请简要概括。（2分）23根据文章结尾段填空。（2分）真正的感伤是_五.综合性学习与作文。(46分)24.综合性学习(6分）2012年是中国人民抗日战争胜利67周年，请你从“菊花、梅花、红杜鹃、白荷花”中任选一种献给烈士，并附上简短的留言。伴随着战争，产生了丰富的战争文化，请你写出一句有关战争的名言。欣赏对联：上联：小日本自导自演自买自卖自欺欺人最后自取其辱下联：大中华能刚能柔能进能退能谋善断终究能平天下 横批：稳坐钓鱼岛 我也能写：上联：海本无波，凭谁弄浪；下联： 25下面一段材料，按要求作文。（40分）在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！请以“给自己一个微笑“为话题，自拟题目写一篇文章。注意：围绕话题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；字数控制在600-800字之间；文中不得出现真实的校名、地名和人名。 学校 班级 姓名 学号 - 密-封-线-考 生 答 题 不 得 超 过 此 密 线 吉安五中2012-2013年上学期八年级第一次月考语 文 答 题 卷卷首语：我自信 我努力 我成功 命题人：郭用滨 审题人：周碧蓉（总分：100分）题号一二三四五总分座位号得分一、 语文知识积累与运用（共22分）12345678二古诗文默写。（6分）9 _ 。 ._ ， 。_ ，。三古诗文阅读（共12分）.10.断朗读节奏(只划一处)(1分) 愿 子 还 而 视 之。11.解释句中加点的词（3分 ） 往见伯乐曰 去而顾之 伯乐乃还而视之 .12。与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( ) （2分 ）13 四、现代文阅读(22分)14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 五.综合性学习与作文。(46分)24 25 600第一次月考试卷参考答案一、 语文知识积累与运用12345678CDBACBDD9. 百川东到海惟吾德馨如闻泣幽咽山山唯落晖 出淤泥而不染,濯清涟而不妖会当凌绝顶,一览众山小10. 愿 子 还 而