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浅谈新成立的班委如何凝聚特征码agqlfjjgsovzzthtesjx 浅谈新成立的班委如何凝聚 随着军训结束，转入了正常的大学学习和生活，新生面对课表，心里有许多的疑惑，难道这就是在上大学？怎么和高中学习截然不同呀？所学的内容英语、高数有些基础，算是知识的延伸，可是，政经、思修与法律等科目几乎没曾接触，有些听不懂。同寝室的同学相互熟悉些，与其他人很少交流，即使是同班同学也还不熟悉。枯燥的学习，闲暇的无聊，似乎没有了以往的快乐，茫然、困惑、无奈笼罩在懵懂的12级新生的脑海中。 虽然，在此期间，我们做过如何学习？如何交往？如何合理安排自己的个人支配时间？但是，对于这些刚刚离开家的孩子们，他们还很难一下子听懂辅导员的话语，很难一下子学会如何安排大学生活，很难系统的安排自己的闲暇时间，我觉得这是正常的，这也是中国特色的，90后的孩子是在蜜罐中长大的，是需要一段时间适应的。 但话又说回来，在我们“黄埔一期”同学中，还有一些同学是有生活积累的，相对而言自理能力和应对能力要强一些。上一周通过毛遂自荐，民主评议，系里把关，产生了班级干部。同学们上任后积极性很高，主动服务同学的意识较强，围绕主题班会计划，大家献计献策，提出了许多好的建议，可问题也随之而来了，有的同学想这样组织，有些学生想那样组织，缺少倾听、共融、互补意识，一时挣得脸红脖子粗，甚至有些不愉快，不和谐。了解到这些现象后，在与学生干部交流中，我形象分析说：班级干部就好像许多干的面粉，班级活动就如同水，大家要在合适的水分中进行融合，适合班级建设的活动能使大家这块儿面团揉成既定的形状，不适合的活动即水多或少都不能形成形状，达不到理想的状态。 对此，我认为班级干部在接下来的工作中应该注重以下几点：一是要加强学习，学习好专业知识，主动学习管理经验，学习学院管理规定；二是要有团队意识，相互尊重，相互支持，相互配合；三是要倾听学生的心声，组织本班学生开展喜闻乐见的活动，凝聚班集体合力；四是要牢固树立服务意识，消除虚荣心，摒弃官本位思想；五是班级干部要定期交流，谈心交心，在班级要定期讲评，树立正气，形成良好的学风、班风。 期
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