2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试卷.doc

2010年4月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试卷(课程代码00037)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1艺术的首要功能是 （ ） A娱乐功能 B政教功能 C文化交流功能 D审美功能2艺术品结构中的核心层次是 （ ） A意象世界层 B形式符号层 C物质实在层 D意境超验层3提出“有意味的形式说的美学家是 （ ） A燕卜荪 B艾略特 C克莱夫贝尔 D艾布拉姆斯4载道说和娱乐说界定艺术的角度是 （ ） A艺术的本质 B艺术的形态 C艺术的起源 D艺术的功能5西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有 （ ） A直观性 B无目的性 C普遍性 D多义性6提出“蛇形线是最美的线条”这一命题的美学家是 （ ） A休谟 B洛克 C荷加兹 D夏夫兹博里7关于审美惊异，下列说法中不正确的是 （ ） A它是一种鲜活的生命感 B它是一种理性的求知欲 C它主要表现为一种内在的精神召唤 D它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系8在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（ ） A生殖活动 B劳动生产活动 C狩猎活动 D巫术礼仪活动9审美理想作为一种人生修养（ ） A是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要 B是人的本质的一种内在规定性 C具有直接的社会影响力 D直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分10审美活动本身就是一个自身完满的世界，是指（ ） A审美活动与其他人生实践无关 B审美活动只具有手段意义 C审美活动直接是目的本身 D审美活动直接是现实的人生实践11灵感理论在中国古代主要表述为 A迷狂说 B神灵凭附说 C代神立言说 D“顿悟”与体“道”12孕育意象的第一步往往是（ ） A艺术敏感 B展开想象、联想、幻想或意象思维 C主体接触客体并受感动 D对于艺术技巧的运用和理解13接受主体的主体性来源于（ ） A艺术品的“物化状态” B接受者的“期待视野” C创作者的“理想形象” D主客体的“情景关系”14美育的功能之一是（ ） A修身 B养性 C求知 D养神15毛诗序强调“风以动之”，说明（ ） A艺术感动是潜移默化的 B美育需要动力 C美育以风为动力 D美育雷厉风行16我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系出发来研究美学问题的著作是（ ） A美学讲演录 B美学新论 C美学新解 D实验美学17黑格尔的美学代表作是（ ） A实验美学 B判断力批判 C艺术哲学 D美学18美学的学科性质是（ ） A自然科学 B价值学科 C实证学科 D人文学科19在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（ ） A柏拉图 B亚里士多德 C苏格拉底 D毕达哥拉斯20具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（ ） A优美 B崇高 C荒诞 D乖巧二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21审美经验的超越性主要体现在（ ） A从物质世界向精神世界超越 B从现实世界向理想世界超越 C从经验世界向超验世界超越 D从主观世界向客观世界超越 E从内在世界向外在世界超越22审美趣味中实际上存在着的矛盾包括（ ） A个体性与社会性 B主体性与客体性 C感受性与思想性 D特殊性与普遍性 E工具性与价值性23美学史上，人们划分艺术类型，往往依据的标准有（ ） A艺术与现实之间的关系 B艺术作品与欣赏者之间的关系 C艺术作品自身的存在方式 D艺术作品与创作者之间的关系 E艺术作品与社会之间的关系24下列属于“美育的目的”的是（ ） A培养审美的感受力和创造力 B造就文化人才 C成就审美的人生 D全面提高入的素质 E繁荣社会文化25审美形态主要有（ ） A优美与崇高 B宏大与渺小 C悲剧与喜剧 D细腻与粗犷 E丑与荒诞三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分)26有我之境27审美体验28空间艺术29净化说四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)30简述艺术意象的基本特征。31如何理解审美活动是一种价值活动?32简述作为审美活动中介的艺术品的基本特征。33美育的功能。34简述美学的研究方法。五、论述题(本大题共2小题，每小题l3分，共26分)35为什么说想象力是审美对象得以构成的重要因素?36为什么说丑也是一种审美形态?请举例说明。参考答案：一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分)1D 2A 3C 4D 5D 6C 7B 8D 9D l0C11D l2C l3B l4B l5A 16B l7D l8D l9B 20A二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21ABC 22AD 23ABC 24ACD 25ACE三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分)26(1)这一概念最初是由近代著名学者王国维在人间词话中提出来的； (2)有我之境是意境的一种，表示一种审美活动中的形上至境； (3)“有我”是将“我”的主观感情以较外露的方式投射到物象上。27(1)审美主体在审美活动中一种独特精神状态。 (2)主体在具体审美活动中被具有某种独特性质的客体对象所吸引，情不自禁地对之进行领悟、体味、咀嚼，以至于陶醉其中，心灵受到摇荡和震撼。28(1)空间艺术是直接诉诸人们的视觉的。这是因为，空间艺术的首要的特点就在于它总是由一定的物质材料按照一定的形式规范在空间中排列而成的。 (2)空间艺术主要有建筑、雕塑、绘画。29(1)亚里士多德在阐述悲剧效果时提出来的。 (2)说明悲剧借怜悯与恐惧使情感得到净化。四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)30(1)虚拟性，指的是意象的非现实性； (2)感性，指意象可以为主体感官直接把握、感知、体验和感受的直观性； (3)想象性，这是审美意象最重要的特征，也是艺术品超越现实，具有虚拟性的内在原因； (4)情感性，这是艺术意象的重要动力和导引，使意象具有强烈的感染力。31(1)审美活动所展开的是一个属人的世界，这个世界也仅仅只为人才存在。 (2)对象一旦进入审美的领域就成为人的对象化和对象化的人，成为人对自己本质 力量的充分确证和肯定。 (3)审美活动由于体现着人生价值而具有价值性。 (4)审美活动是实现人的特殊精神价值的活动。32(1)艺术品是创作主体与接受主体之间的中介与桥梁。 (2)艺术品作为中介的三个基本特征：他律性；形式符号性；开放性。33(1)怡情养性； (2)化性起伪。34(1)美学是一门综合性的人文学科，研究方法也是多样的、多元的。 (2)美学研究的核心方法应是哲学方法。五、论述题(本大题共2小题，每小题l3分，共26分)35(1)首先是主体通过先验想象力来打破主体与对象的浑然一体状态，从而形成审美