《第四册第五单元-文言文复习》教案.doc

第四册第五单元文言文复习教案（2011.04.26）威远县山王镇初中：唐安国知识与技能： 1、复习单元所学文言字词。2、巩固本单元的通假字、古今异义、一词多义、虚词。过程与方法： 引导学生回顾所学课文文言字词，指导进行归类复习，丰富所学课文文言知识。情感、态度与价值观： 通过复习所学文言文字词，积累所学文言知识，培养、激发学生热爱古汉语的兴趣。教学方法： 复习、练习法。教学时间：用1课时。教学准备： 课堂练习题、多媒体课件。教学过程：一、创设情境：同学们，我们来复习第四册第五单元古文。本单元涉及与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序4篇文言文，本节课我们一起从通假字、古今异义、一词多义、虚词4个方面进行复习。二、教学过程：（一）学生复习：学生自由复习文言文与朱元思书、五柳先生传、马说、送东阳马生序，熟悉其中所学的通假字、古今异义、一词多义、虚词，并进行归类（教师巡视、指导）。（二）、师生复习：教师在学生自己复习的基础上引导学生进行归类复习（教师适时给予学生肯定、表扬）。1、通假字：（出示幻灯1） 蝉则千转不穷（“转”通“啭”，鸟鸣声。）窥谷忘反（“反”通“返”，返回。）食马者（“食”通“饲”，喂养。）才美不外见（“见”通“现”，表现。）食之不能尽其材（“材”通“才”，才能。）其真无马邪（“邪”通“耶”，吗。）四支僵劲不能动（“支”通“肢”，肢体。）同舍生皆被绮绣（“被”通“披”，穿。）2、古今异义：（出示幻灯2）造饮则尽，期在必醉（古义：往，到；今义：创造，制造。）赞曰：黔娄之妻有言（古义：传记结尾的评论性文字；今义：赞美，夸赞。）亲旧知其如此，或置酒而招之（古义：有时，有人；今义：或者。）宅边有五柳树，因以为号焉（古义：以之为，把它作为；今义：认为。）是马也（古义：这，这样：今义：是。）安求其能千里也（古义：怎么；今义：安全，安装，安定。）且欲与常马等不可得（古义：同样；今义：等候。）媵人持汤沃灌（古义：热水；今义：菜汤。）走送之（古义：跑；今义：走。）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问（古义：快步走；今义：趋势。）卒获有所闻（古义：最终；今义：士兵。）以是人多以书假余（古义：借；今义：假期。）一百许里（古义：附在整数之后，表示大约的数字；今义：应允，或许，可能。）鸢飞戾天者（古义：到达；今义：罪过，乖张。）3、一词多义：（出示幻灯3） 天下独绝（绝妙）绝 猿则百叫无绝（断、停） 绝巘多生怪柏（极、最） 期在必醉（希望）期 期在日中，日中不至（约定） 虽有千里之能（才能，能力。）能 安求其能千里也（能够） 策之不以其道（用鞭子打）策 执策而临之（马鞭） 食不饱，力不足，才美不外见（吃）食 食之不能尽其材（通“饲”，喂养。）4、虚词：（出示幻灯4） 宅边有五柳树，因以为号焉（把） 忘怀得失，以此自终（凭借）以 以衾拥覆（用） 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（因为） 无从致书以观（来） 或置酒而招之（他） 葛天氏之民欤？（的）之 马之千里者（定语后置的标志，无意义。） 何陋之有?(宾语前置的标志，无意义。) 当余之从师也（主谓之间，取消句子的独立性，无意义。） 久之（增加一个语素，无意义。） 亲旧知其如此（他）其 亦不详其姓字（他的） 其真无马邪（难道） 其真不知马也（恐怕） 而伯乐不常有（表转折，但是。）而 执策而临之（表顺接）5、复习小结：（出示幻灯5）同学们，刚才我们对本单元4篇文言文的字词从通假字（转、反、食、见、材、邪、支被）、古今异义（造、赞、或、以为、是、安、等、汤、走、趋、卒、假、许、戾）、一词多义（绝、期、能、策、食）、虚词（以、之、其、而）等进行了归类复习，同学们掌握得怎么样呢？下面我们来进行练习，看谁完成得最好？。（三）课堂练习：（出示幻灯69）1、巩固练习：学生独立练习，教师巡视、辅导。学生练习完成后，展示练习成果，教师适时引导学生纠错。下列各句中有通假字的一项是（ ）：A、风烟俱净，天山共色。 B、奇山异水，天下独绝。C、经纶世务者，窥谷忘反。 D、疏条交映，有时见日。下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是（ ）：A、奇山异水，天下独绝。 B、佛印绝类弥勒。C、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 D、空谷传响，哀转久绝。下列加点词解释错误的一项是（ ）：A、窥谷忘反（通“返，返回。） B、在昼犹昏（夜晚）C、负势竞上（向上） D、从流飘荡（随着）下列句中加点词语的含义与现代汉语相同的一项是（ ）：A、因以为号焉。 B、好读书，不求甚解。C、常著文章自娱。 D、每有会意，便欣然忘食。下面“之”用法不同的一项是（ ）：A、虽有千里之能。B、或置酒而招之。C、吴怀氏之民欤？D、葛天氏之民欤？下面句中加点的“以”字意义不同于其它项的是（ ）：A、以是人多以书假余。 B、不敢出一言以复。C、衔觞赋诗，以乐其志。 D、家贫，无从致书以观。下面句中加点的“其”字意思或用法不同于其它项的是（ ）：A、亲旧知其如此。 B、其两膝相比者。C、食马者不知其能千里而食也。 D、其真无马邪？下列句中无通假字的一项是（ ）：A、食之不能尽其材。B、才美不外见。C、其真无马邪？D、安求其能千里也。下面句中加点词的意思或用法相同的一组是（ ）：A、虽有千里之能。 安求其能千里也。B、其真无马邪？ 策之不以其道。C、鸣之而不能通其意。 而伯乐不常有。D、祗辱于奴隶人之手。 学而时习之。下列句子中虚词的意义、用法相同的一项是（ ）：A、于：每假借于藏书之家。 骈死于槽枥之间。B、而：足肤皲裂而不知。 温故而知新。C、之：当余之从师也。 予独爱莲之出淤泥而不染。D、以：以衾拥覆。 虽乘奔御风不以疾也。下列各组加点字意思相同的一组是（ ）：A、无从致书以观。 言行一致。B、益慕圣贤之道。 益多弊少。C、又患无硕师名人与游。 患得患失。D、未尝稍降辞色。 婉言辞谢。2、拓展练习：将初一上下期和初