2010高考真题山东卷.doc

绝密启封并使用完毕前 2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语 文一、（15分，每小题3分）1【标准答案】 A【试题分析】B项和hu稀泥，C项扪mn心自问，D项顺遂su。注意B项吱声（z）为方言词，C项露马脚 （lu）也是一个容易读错的字。【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】“嚼舌头”易受方言影响判断不出错误。C项中的三个多音字也有一定的迷惑性。试题难度中等。【备考提示】注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则，一要注意从词语含义上区别，如“栅”、“解”；二要注意从词性上区别，如“畜”；三要注意通过书面语与口头语的不同记忆，如“血”、“露”；四要注意记少不记多，像“吱”只有方言“吱声”中读bng，记住这一处特殊读音既可；五要记住一些常考的字音，如“扪”。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。【考点】识记现代汉语普通话的字音，能力层级为识记 A2【标准答案】C【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大，泛指事物的扩大或增长，与水无关。“捉迷藏”蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏，比喻言行故意使人难以捉摸，不是谜语，而是重点在于让人寻找。“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族，“望”指有声望，不是兴旺。【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。【易错提醒】“寥若晨星（稀少得如同清晨的星星）”如果不明白短语的意思容易判断为对。【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。3【标准答案】B【试题分析】A项“模型”应该在引号外；C项去掉冒号；D项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。【高考考点】正确使用标点符号。【易错提醒】本题A项迷惑性较大，考查引号的基本用法；B考查冒号和句子层次；C项考查冒号的统辖范围，较为简单；D项考查句子的内部层次中顿号与逗号的区别，注意“形式多样”与“内容独特”并列。【备考提示】应该熟悉各种标点的基本用法，不能仅仅记住标点的常见错误。注意分析标点也要从分析句子内部关系入手。4【标准答案】D【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。 “释怀”：抒发情怀。放心，无牵挂。文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。“古稀”指人七十岁，源于杜甫曲江诗句“人生七十古来稀”。最小的82岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。神气十足，形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子。始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。纷至沓来：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。形容接连不断的到来。【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。【易错提醒】本题较为容易，词语大多较为常见或者经常练习。注意“古稀”实际上考查了古文化常识中的年龄称谓。【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。辨析用法。括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。本题考查了古文化常识，应引起备考注意。5. A【试题分析】B成分残缺，在“坐落”前加“的博物馆”或者“的建筑”；C成分残缺（搭配不当），应改为“截至5月9日17时30分为止”，或者“截止5月9日17时30分”；D搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉；歧义,“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和商场保安”不清，两种理解都可以，可改为“商场保安以及迅速赶到的120急救中心医护人员”，或者将“学校”提到“许多”之前。【高考考点】辨析并修改病句。【易错提醒】B项的容易判断为对，主要是过多依靠语感，没有习惯于对句子进行主干分析。【备考提示】要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配， 可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。同以往的病句题不同的是，出现了大量短句，意在改变学生做语病题单纯依赖语感的坏毛病，应引起备考的重视。二、（9分 每小题3分）6、A【试题分析】B项人生境界是按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度划分的，不是以年龄段划分的，“从幼年到成年，人的每一个时期都要经历这四个层次”错；C、文中说：“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。”因此，“是由四种境界错综复杂的交织在一起的”对。“由低到高”错，文中说“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发 生，也许稍后。就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义”。D、“不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段”错，“不同层次的人生境界”和“人生的不同阶段”没有必然联系。【高考考点】筛选并整合文中的信息。【易错提醒】本题比较简单，出现错误主要辨析不出B、C的错误。【备考提示】要理清文章结构，找出选项相对应的内容区域，依次筛选。原文内容与选项保持一致，选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息，如举例、描写等，抓住本质特征。7 B【试题分析】“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发生”，因此“求知境界”为“道德境界”的产生创造了条件是错误的，文中也没有相应的说法。【高考考点】理解文中重要概念的含义。【易错提醒】本题比较简单，考查几个词语的概念关系，一定要注意原文同题肢相对照。【备考提示】要辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。8B【试题分析】A“这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的”错，文中说“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起”。C“道德境界中的人不再关注自我”错，文中说这一境界“把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒”，这就是关注自我。D到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界。“在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起”，“只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之”。【高考考点】筛选并整合文中的信息。【易错提醒】本题比较简单，考查几个词语的概念关系，一定要注意原文同题肢相对照【备考提示】要找出文章中相对应的语句。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。注意选肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。三、（12分，每小题3分） 9、D【试题分析】卒，通“猝”，仓猝。【高考考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。【易错提醒】考查重点实词“卒”的通假情况，一定在原文中理解。【备考提示】要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字。通过语法特征推断出词性。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释带入到原句原文中，看看是否合乎原文的语言环境。10. B【试题分析】A代词，代指“八阵图”；助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；B都是介词，表对象，译为“向，对”； C介词，凭的身份；介词，因为。D代词，他，代指申甫；语气副词，大概。 【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。【易错提醒】C项意义在翻译上有略微不同，但属于同一义项。【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。11、B【试题分析】是说权贵人。是申甫死后。【高考考点】筛选文中的信息。【易错提醒】是侧面表现，如果不看清题干，容易误选。【备考提示】要看清题目要求，一字一词地琢磨。选出一两句不相符的，排除部分选项。要注意从离中心最远的开始排除。必须注意每一个句子和题干规定的中心要形成因果或解证关系。照应上下文，一般作者评论性的话不能作为选项,别人赞誉的话可考虑。 要注意题干的要求，注意主人公、关键词、“正面”、“侧面”等词语。12. C【试题分析】应该是被皇帝召见后，申甫非常感动，表示誓死为国效力，皇帝立刻授予申甫京营副总兵的官职。【高考考点】归纳内容要点，概括中心意思。【易错提醒】认真将题肢与原文对照，注意时间的前后顺序。【备考提示】要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。 有个别选项是对原文中的某一句中的一个词翻译得不对。 第卷（共114分）四、（24分）13【标准答案】（1）申甫进入（隐居）嵩山，又遇到了过去小孩子时见到的道人，（向他）请求（学习）那本领，用对待师长的礼节侍奉他。（2）申甫屡次凭借他的本领干谒各位公卿，一直不被听从信任。（3）在这时掌权的权贵争着责怪申甫，并且批评刘公、金公不能识别人（的优劣）。【试题分析】（1）注意 “复”，“故”，“乞”名词用作动词，“师”名词作状语。注意全句的文意。（2）注意“数”“以”，“见”表被动。（3）注意“于是”古今异义，“咎”“讥”。【高考考点】理解并翻译文中的句子。【易错提醒】“故”原来的，过去的。“见”表被动。“于是”在这时。【备考提示】文言文翻译要粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。审视句子特点，逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。由现代词、成语推导词语在文中的含义。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。14.（8分）1、提示：品行高洁，志向远大，才能出众。（2）提示：托物言志、象征。怀才不遇的悲伤。15.补写出下列名篇名句中空缺部分。（任选2个小题）（6分）（1）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫登高） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕独（孑）立_,形影相吊。（李密陈情表）（2）会挽雕弓如满月,西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） 是 故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈师说）（3）仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。（论语子罕） 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（4）逃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。（诗经桃夭） 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（白居易琵琶行）五、（12分）16【参考答案】菊花是栽培历史悠久的人工养殖观赏花卉，依据花序、花期、花瓣分为多种类型，可供食用药用，是高雅不屈的象征17.请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分） 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩【参考答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。18【参考答案】“薄酬”改为“稿酬”；“敬启”改为“收”（另外语序不妥，最好应为：观点鲜明，逻辑清楚，格式正确，不超过8000字。）六、（18分）19【解答提示】口语化、善用短句，对比。应举例分析。20.【解答提示】通过年龄、身体状况、相貌、个头，写刘四爷的虎相，照应上文对刘四爷性格为人的描写，引出“虎妞”和祥子，为下文刘四爷对待祥子的态度作了铺垫和对比，为后来祥子做女婿作了铺垫。21.【解答提示】有追求，有理想；勤劳本分；保持本色，真诚自然；讲究干净；脾气好，受人言语。22.【解答提示】祥子。写刘四爷是为了引出祥子，侧面详写了祥子的性格。(二)19、【解答提示】（1）表明小女孩生命危急，时间紧迫，（2）清晰显现出援救进展；（3）表明人们援救行动之快，体现人们的仁慈的爱心；（3）给读者以时间紧迫的阅读感受。20【解答提示】“你们”指帮助获得青霉素的博士、记者和警察们，进行电话寻找，协调各个部门，迅速找到青霉素，快速运到医院，这是医生做不到的。K21.【解答提示】将青霉素称为“仁慈的东西”，应为它能救小女孩的性命；将车称为“仁慈之车”因为它快速运来了药物，体现了作者对小女孩即将得救的喜悦，对人们的爱心的赞颂。22.【解答提示】（1）对生命的尊重，（2）世间有大爱，（3）在战争的年代对人性、爱的关注与渴盼。注意注释的作用。英语21、解析：本题考查交际用语的使用。根据后置语境This is not the first time for me可知，答语应表示没问题，别担心之意，所以D项符合语境。答案:D22.解析：本题考查冠词在具体语境中的使用。句意应为如果我们坐在公共汽车的前部，就会有更好的视野。表示某空间内部的前部时，front前要加定冠词the; have a good view是习惯搭配，表示视野开阔，视野良好之意；所以C项符合语境。答案：C23 B解析：本题考查非谓语动词的使用。句意应为这个学期结束前，我要做很多阅读练习。由于时间状语before the end of this term表达未来的时间，所以空格处使用动词不定式表示将来，充当readings的定语。24解析：本题考查定语从句的引导词。句意应为那就是那台零部件小得几乎看不见的新机器。空格处引导定语从句并且在从句中作定语使用，所以使用whose。答案：C25. 解析：本题考查情态动词的用法。句意应为我本来不应该看那部电影的-它会使我做噩梦的。表示本来不应该做而做了某事用shouldnt have done, 所以A项正确。答案：A26.解析：本题考查宾语从句的引导词。句意应为在大甩卖开始前，我把孩子们在下个季节里要用到的东西列了一个清单。分析句式结构可知，空格处在句中引导宾语从句且在从句中充当need的宾语，所以B项结构正确。which 引导名词性从句时多表示疑问且要有一个明确的范围。答案:B27. 解析：本题考查动词短语意义辨析。句意应为山姆只是凭借看别人操作电脑就学到了一些电脑知识。表示学会用pick up; pick up另外还有捡起; 顺车接送,搭载；收拾，整理；重新开始；获得等义；bring up 表示抚养，教育；提出；呕吐；look up 表示向上看；（形势）好转，改善；查阅；set up表示建立，设置；造成，产生。答案:C28. 解析：本题考查省略的状语从句的连接词。句意应为学校规章规定：除非有成年人陪同，否则孩子们在校期间不能出学校。表示除非用unless。该句式构成了连词+过去分词结构。答案:D29. 解析：本题考查with复合结构的用法。with复合结构的构成是with+宾语+宾语补足语，由于table与lay(搁放)之间是逻辑上的动宾关系，所以空格处用过去分词表示被动。答案:A30. 解析：本题考查动词时态的用法。句意应为截止到现在，这个项目已经挽救了成千上万的本来会死去的孩子的生命。up to now是现在完成时态的标志，所以空格处使用现在完成时态。答案:D31. 解析：本题考查动词在具体语境中的使用。句意应为你家里总是那么整洁-家里有三个孩子，你是怎么设法做到的? 表示设法做成某事用manage it。serve 表示为.服务；接待；adapt 表示使适应，使适合；construct表示建造，构筑；构思。答案:A32解析：本题考查代词的用法。句意应为帮助别人是一种习惯，一个你在很小时就能学会的习惯。空格处与前句中的habit构成同位关系，所以选择D项。句中you can learn even at an early age是省略了关系代词that 的定语从句，that在定语从句中作learn的宾语使用。答案:D33.解析：本题考查名词在具体语境的使用。句意应为那些头痛的人会发现这种药物能使头痛缓解。所以A项意义符合句意, relief 表示缓解，减轻，解除。 safety表示安全，保险；defense 表示防御，防护； shelter表示掩蔽，保护。答案:A34解析：本题考查交际英语在具体语境中的使用。句意应为-她父亲非常富裕。-那又怎么样？即使主动给她帮助，她也不会接受的。表示那又怎么样？用So what? 。What for？表示为了什么？；No doubt 表示毫无疑问；No wonder 表示毫不奇怪。答案:25.解析：本题考查形容词意义辨析。句意应为在外工作的母亲们应该有灵活的时间以便照看孩子们。表示灵活的用flexible 。heavy 表示沉重的； smooth表示光滑的，滑顺的； complex表示复杂的，难懂的。答案:C第二节 完形填空 （共20小题；每小题1分，满分20分）36.解析：通读全文可以知道作者描述了自己七岁时的一次舞蹈表演的情况，有表演自然就有观众，所以本句句意应为家人们挤满了演出大厅，大厅里充满了兴奋的情绪，表示充满、挤满用filled。答案:A37.解析：根据作者后面的描述可知，本句句意应为我只有七岁，但是我是人们注意的中心，所以要使用attention。答案:D38.解析：本题句意应为最后，在经过了几周的准备之后，我要在舞蹈表演中展示我所做出的辛苦努力。表示展示用show off。 take over表示继承，接办；接管；show off表示展示；炫耀，卖弄；look after表示照顾，照看；give up表示放弃，投降。答案:B39.解析：根据后面的描述可知作者的这次表演失败了，所以本句句意应为一切都应该是完美的- 我是这样认为的。 reasonable表示合乎情理的；suitable表示合适的，适宜的；obvious 表示明显的； perfect表示完美的。D相符合逻辑。答案:D40. 解析：本句描述了自己的穿戴，所以句意应为我等在后台，穿着黑色的紧身衣，扎着金色的腰带。表示穿着用dress up。答案:A41.:C解析：本句句意应为典礼的主持人清晰地大声宣布下面表演的是我们班。表示宣布用announced。 42.解析：演出自然少不了观众，演员们要面对观众表演，所以本句句意应为我们的舞蹈班成员在一个两英尺见方的箱子上做固定的动作，面向观众。所以B项正确。答案:B 43.解析：本句句意应为 我的动作真的非常简单，所以A项符合句意。答案:A44. 解析：作者在本句中描述了出现失误前我的表演，本句句意应为我脸上带着微笑，高昂着头，注意力如此集中以至于我没有看到我的脚伸向了哪里。 表示保持某种状态用keep，所以D项正确。contain表示包含; hide表示躲藏；share表示分享；keep表示保持，保存。答案:D 45.解析：根据上题解释可知应该选择C项。 答案:C 46.解析：本句句意应为我没踩上同伴的箱子，滑倒了。所以使用slip。答案:B47.解析：自己的表演出现了失误，肯定非常尴尬，所以本题句意应为我能够听到观众席上传来的咯咯笑声，我感到血冲上了脸。应选择A项。答案:A48. 解析：根据后面的描述，作者最终克服了自己的心里障碍完成了表演，所以本句句意应为我记起了我的舞蹈老师曾经告诉我们的话如果你出现了失误，要继续微笑下去，这样观众就不会注意到了。所以D项符合句意。 答案:D 49. 解析：根据后文的叙述可知，作者坚持完成了任务，所以本句句意应为我尽力听从了她的建议，继续完成我的动作。 故C项正确。答案:C 50. 解析：根据作者 的描述可知， 作者本来是想要表现一下的，结果却出现了失误，所以自己的希望落空了，因此本句句意应为当幕布落下，我的希望也落空了。故B项符合语境。答案:B51.解析：由后文的tasting the salt from the tears可知作者哭了起来，所以本句句意应为我哭了起来，故D项正确。答案: D 52.解析：在当时的情境下，自然没有人能一下子使她情绪稳定下来，所以应该用calm down表示使.平静。 答案:B53解析：事情过去这么多年后，作者能够回过头来重新审视自己，所以本句句意应为近来我认识到那天晚上我就是一个明星。所以A项符合语境。答案:A 54. 解析：根据前面的叙述可知作者当时的失误使得自己非常尴尬，所以本句句意应为我当时很尴尬，但是我克制住了自己冲出舞台的冲动。所以C项符合句意。答案:C 55.解析：分析上下文逻辑可知，此处表示转折意义，所以本句句意应为相反地，我脸上带着微笑完成了动作。答案:B第三部分 57、解析：细节理解题。根据a free online community for diabetics and their loved ones-a place where over 1,100 people share personal stories, information, and resources可知A项正确。答案:A 58解析：细节理解题。根据Father and son visit the online childrens forums(论坛) together most evenings. Kody gets so excited, writing to kids from all over, says Swencki, one of the sites volunteers. They know what hes going through, so he doesnt feel alone. 可知B项正确。答案:B59解析：细节理解题。根据Fight It, which provides medicines and supplies to people-225 to date-who cant afford a diabetics huge expenses. F has raised about $23,000-in products and in cash.可知A项正确。 60解析：推理判断题。根据But Christopher is the only person I know saying people need help now.可知Thomas在用自己的方式帮助糖尿病人，所以C项正确。A项与Thomas often devotes up to 50 hours a week to his cause, while still doing his full-time job waiting tables不符；B项与Even with a staff of 22 volunteers；D项与Of the diabetes charities out there, most are putting money into finding a cure, says Bentley Gubar, one of Rockstars original members. But Christopher is the only person I know saying people need help now.不符。答案:C B61. 解析：词义猜测题。根据文中的We are dealing with the results of that over-consumption in the greenest way possible, but it would be far better if we did not need to bring so much material home in the first place. 可知划线部分意义应为过度消费，所以D项意义正确。答案:D 62解析：作者用意猜测题。根据作者在文中使用的数字可知，作者使用数字的目的是为了让读者清楚地理解过度包装的现实问题，所以D项正确。答案:D63. 解析：细节理解题。根据If such packaging is burnt, it gives off greenhouse gases which go on to cause the greenhouse effect. Recycling helps, but the process itself uses energy.可知A项正确。答案:A 解析：推理判断题。第四段讲述了人们对于包装不好的物品的固有认识，即：人们普遍认为包装不好的物品质量肯定差，所以C项应为正确答案。答案:65解析：推理判断题。文章讲述了人们对于过度包装的危害的认识及人们应有的积极态度，所以最后一段给我们带来了希望，但是最后一句we have a mountain to climb.提示我们事情不会一蹴而就，所以A项正确。答案:AC66解析：细节理解题。根据文章第二段的叙述可知，Armantrout对于自己获得普利策奖是很惊讶的，所以B项正确。答案:B67.解析：细节理解题。根据文章第三段中的She is a founding member of Language Poets, a group in American poetry可知C项正确。答案:C68.解析：细节理解题。根据文章中的The second half looks at the dark forces casting a shadow over her own life after Armantrout was diagnosed with cancer in 2006.可知D项正确。答案:D 69.解析：细节理解题。根据文章中的倒数第二段可知C项正确。答案:C70. 解析：归纳判断题。根据文章中的won the 2010 Pulitzer Prize in the poetry category for her most recent book, Versed.以及In March, she won the National Book Critics Circle Award for Versed.可知D项正确。答案:DD71解析：细节理解题。根据第三段的叙述可知Kwon在研究一种原子能电池，所以C项正确。答案:C72.解析：细节理解题。根据文章第四段可知Kwon举例的目的是为了说明原子能电池是安全的，所以B项正确。答案:B73 解析：细节理解题。根据By using a liquid semiconductor, we believe we can minimize that problem可知D项正确。答案:D74.解析：细节理解题。根据Kwon said that battery could be thinner than the thickness of human hair可知C项正确。答案:C75.解析：推理判断题。本文讲述了Kwon的原子能电池的有关情况，文章体裁应属于科普文章，所以A项正确。答案:A第II卷 76. Families benefit from eating together./Having dinner together is beneficial to families. 77. Eating together helps families achieve open communication and build stronger and healthier relationships. 78.No family dinner can benefit./Family dinner may not benefit. 79. their childrens school performance, daily activities and attitudes toward life 80.父母也有更好的机会来减少孩子沾染烟、酒和毒品的可能性。/父母也更有可能降低子女染上吸烟、酗酒、吸毒等不良习惯的几率。2010年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科数学解析版第卷（共60分）一、1C【解析】因为集合,全集，所以【命题意图】本题考查集合的补集运算,属容易题. (2) B【解析】由得,所以由复数相等的意义知,所以1,故选B.【命题意图】本题考查复数相等的意义、复数的基本运算，属保分题。 (3)D【解析】由空间直线与平面的位置关系及线面垂直与平行的判定与性质定理可以得出答案。【命题意图】考查空间直线与平面的位置关系及线面垂直与平行的判定与性质，属基础题。（4）【答案】D(7)由曲线y=,y=围成的封闭图形面积为来源:W（A）(B) (C) (D) 【答案】A【解析】由题意得:所求封闭图形的面积为,故选A。【命题意图】本题考查定积分的基础知识，由定积分求曲线围成封闭图形的面积。（8）某台小型晚会由6个节目组成，演出顺序有如下要求：节目甲必须排在第四位、节目乙不能排在第一位，节目丙必须排在最后一位，该台晚会节目演出顺序的编排方案共有（A）36种（B）42种(C)48种（D）54种【答案】B可知当直线平移到点（5，3）时，目标函数取得最大值3；当直线平移到点（3，5）时，目标函数取得最小值-11，故选A。【命题意图】本题考查不等式中的线性规划知识，画出平面区域与正确理解目标函数的几何意义是解答好本题的关键。 (11)函数y=2x -的图像大致是【答案】A【解析】因为当x=2或4时，2x -=0，所以排除B、C；当x=-2时，2x -=，故排除D，所以选A。【命题意图】本题考查函数的图象，考查同学们对函数基础知识的把握程度以及数形结合的思维能力。 (12)定义平面向量之间的一种运算“”如下，对任意的，令，下面说法错误的是（ ）A.若与共线，则 B. C.对任意的，有 D. 【答案】B【解析】若与共线，则有，故A正确；因为，而，所以有，故选项B错误，故选B。【命题意图】本题在平面向量的基础上，加以创新，属创新题型，考查平面向量的基础知识以及分析问题、解决问题的能力。二、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分（13）执行右图所示的程序框图，若输入，则输出的值为 【答案】【解析】当x=10时，y=，此时|y-x|=6；当x=4时，y=，此时|y-x|=3；当x=1时，y=，此时|y-x|=；当x=时，y=，此时|y-x|=，故输出y的值为。【命题意图】本题考查程序框图的基础知识，考查了同学们的试图能力。【答案】【解析】由题意，设所求的直线方程为，设圆心坐标为，则由题意知：，解得或-1，又因为圆心在x轴的正半轴上，所以，故圆心坐标为（3，0），因为圆心（3，0）在所求的直线上，所以有，即，故所求的直线方程为。【命题意图】本题考查了直线的方程、点到直线的距离、直线与圆的关系，考查了同学们解决直线与圆问题的能力。（18）（本小题满分12分）已知等差数列满足：，的前n项和为（）求及；（）令bn=(nN*)，求数列的前n项和【解析】（）设等差数列的公差为d，因为，所以有，解得，所以；=。（）由（）知，所以bn=，所以=，即数列的前n项和=。【命题意图】本题考查等差数列的通项公式与前n项和公式的应用、裂项法求数列的和，熟练数列的基础知识是解答好本类题目的关键。（19）（本小题满分12分）如图，在五棱锥PABCDE中，PA平面ABCDE，ABCD，ACED，AEBC， ABC=45，AB=2，BC=2AE=4，三角形PAB是等腰三角形（）求证：平面PCD平面PAC；（）求直线PB与平面PCD所成角的大小；（）求四棱锥PACDE的体积【解析】（）证明：因为ABC=45，AB=2，BC=4，所以在中，由余弦定理得：，解得，所以，即，又PA平面ABCDE，所以PA，又PA，所以，又ABCD，所以，又因为，所以平面PCD平面PAC；（）由（）知平面PCD平面PAC，所以在平面PAC内，过点A作于H，则，又ABCD，AB平面内，所以AB平行于平面，所以点A到平面的距离等于点B到平面的距离，过点B作BO平面于点O，则为所求角，且，又容易求得，所以，即=，所以直线PB与平面PCD所成角的大小为；（）由（）知，所以，又ACED，所以四边形ACDE是直角梯形，又容易求得，AC=，所以四边形ACDE的面积为，所以四棱锥PACDE的体积为=。=，所以的分布列为234数学期望=+4=。【命题意图】本题考查了相互独立事件同时发生的概率、考查了离散型随机变量的分布列以及数学期望的知识，考查了同学们利用所学知识解决实际问题的能力。（21）（本小题满分12分）如图，已知椭圆的离心率为，以该椭圆上的点和椭圆的左、右焦点为顶点的三角形的周长为.一等轴双曲线的顶点是该椭圆的焦点，设为该双曲线上异于顶点的任一点，直线和与椭圆的交点分别为和.（）求椭圆和双曲线的标准方程；（）设直线、的斜率分别为、，证明；（）是否存在常数，使得恒成立？若存在，求的值；若不存在，请说明理由.【解析】（）由题意知，椭圆离心率为，得，又，所以可解得，所以，所以椭圆的标准方程为；所以椭圆的焦点坐标为（，0），因为双曲线为等轴双曲线，且顶点是该椭圆的焦点，所以该双曲线的标准方程为。【命题意图】本题考查了椭圆的定义、离心率、椭圆与双曲线的标准方程、直线与圆锥曲线的位置关系，是一道综合性的试题，考查了学生综合运用知识解决问题的能力。其中问题（3）是一个开放性问题，考查了同学们观察、推理以及创造性地分析问题、解决问题的能力， (22)(本小题满分14分)已知函数.()当时，讨论的单调性；（）设当时，若对任意，存在，使，求实数取值范围.（）当时，在（0，1）上是减函数，在（1，2）上是增函数，所以对任意，有，又已知存在，使，所以，即存在，使，即，即，所以，解得，即实数取值范围是。【命题意图】本题将导数、二次函数、不等式知识有机的结合在一起，考查了利用导数研究函数的单调性、利用导数求函数的最值以及二次函数的最值问题，考查了同学们分类讨论的数学思想以及解不等式的能力；考查了学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。（1）直接利用函数与导数的关系讨论函数的单调性；（2）利用导数求出的最小值、利用二次函数知识或分离常数法求出在闭区间1,2上的最大值，然后解不等式求参数。2010年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合物理A.B.C.D.17.AC【解析】整体法，分析受力，选AC.本题考查受力分析，力的平衡。难度：易。18.1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，开创了我国航天事业的新纪元。“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道，其近地点的和远地点的的高度分别为439km和2384km，则A.副线圈输出电压的频率为50HzB. 副线圈输出电压的有效值为31VC. 向右移动时，原、副线圈的电流比减小D. 向右移动时，变压器的输出功率增加C.若将一试电荷由点释放，它将沿电场线运动到点D.若在点再固定一点电荷，将一试探电荷由移至的过程中，电势能减小20BD【解析】A.根据电场线疏密表示电场强度大小，点场强小于点场强，A错误；B.根据沿电场线方向电势降低（最快），点电势高于点电势，B正确；C.若将一试电荷由点释放，因受力方向沿电场方向（电场线切线），它不能沿电场线运动到点，C错误；D.若在点再固定一点电荷，叠加后电势仍然高于，将一试探电荷由移至的过程中，因电势降低，所以电势能减小，D正确；本题选BD。本题考查电场、电场线、电势、电势能。难度：容易。第卷（必做120分+选做32分，共152分）注意事项：1第卷共16道题。其中23-30题为比作部分，31-38为选做部分。2第卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。3选做部分考生必须从中选择2道物理题、1道化学题和1道生物体作答。答题前，请考生务必将所选题号2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。【必做部分】23.（12分）请完成以下两小题。（1）某同学设计了如图所示的装置来探究加 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是 。a.可以改变滑动摩擦力的大小b.可以更方便地获取多组实验数据c.可以比较精确地测出摩擦力的大小d.可以获得更大的加速度以提高实验精度23（1）【解析】C 。BC（2）在测定金属电阻率的试验中，某同学连接电路如图所示。闭合电键后，发现电路有故障（已知电源、电表和导线均完好，电源电动势为E）：若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是 （填“待测金属丝”“滑动变阻器”或“电键”）。 若电流表、电压表示数均为零，该同学利用多用电表检查故障。先将选择开关旋至 档（填“欧姆100”“直流电压10V”或者“直流电流2.5”）,再将 (填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱，把另一支表笔依次接b、c、d接线柱。若只有滑动变阻器断路，则多用电表的示数依次是 、 、 。23(2)【解析】待测金属丝直流电压10V，红，0，E，E。24（15分）如图所示、四分之一圆轨道OA与水平轨道AB相切，它们与另一水平轨道CD在同一竖直面内，圆轨道OA的半径R=045m，水平轨道AB长S13m，OA与AB均光滑。一滑块从O点由静止释放，当滑块经过A点时，静止在CD上的小车在F=16N的水平恒力作用下启动，运动一段时间后撤去F。当小车在CD上运动了S2328m时速度v=24m/s，此时滑块恰好落入小车中。已知小车质量M=02kg，与CD间的动摩擦因数04。（取g=10m/）求（1）恒力F的作用时间t（2）AB与CD的高度差h。24、 解：（1）设小车在轨道CD上加速的距离为S，由动能定理得 设小车在轨道CD上做加速运动时的加速度为a，由牛顿运动定律得 联立式，代入数据得 （2）设小车在轨道CD上做加速运动的末速度为，撤去力F后小车做减速运动时的加速度为，减速时间为，由牛顿运动定律得 设滑块的质量为m,运动到A点的速度为vA,，由动能定理得MgR=mvA2 设滑块由A点运动到B点的时间为t由运动学公式得S1=VAt1 设滑块做平抛运动的时间为t1,则t1=t+t- t1 由平抛规律得h=g t12 联立式，代入数据得h=0.8m 评分标准：（1）分：式 分，式 分，式共 分（2）分：式共 分，式共 分，式共 分。（2）=，所以。（3），所以。(4)【选做部分】37（8分）【物理物理