2012年语文中考专题特训43课内文言文阅读.doc

中考专题特训(四十三) 课内文言文阅读(七)班级 姓名 学号 (时间：45分钟分值：100分)一、(2011广东)阅读下列文言文。完成14题。(18分)出师表(节选)诸葛亮宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。来源:学科网ZXXK侍中、侍郎郭攸之、费神、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。来源:Zxxk.Com亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是(5分)( )A宜付有司论其刑赏/与臣论此事B亲贤臣，远小人/肉食者鄙，未能远谋C是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男D不宜偏私/牡丹之爱，宜乎众矣2把下列句子翻译成现代汉语。(4分)由是感激，遂许先帝以驱驰。 3从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“”；二是“，”(用原文词句回答)(4分)4下列对选文内容的理解，不正确的一项是(5分)( )A在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。B作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D作者在文表叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。 二、(2012中考预测题)读下面文言文，完成第15题。(25分)公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。来源:Z#xx#k.Com公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。来源:学_科_网子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方阐子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。 (选自公输)1选出词的用法不同的一项（5分) ( )A以：将以攻宋以牒为械B之：宋何罪之有受地于先王而守之C于：有余于地不足于民D而：宋无罪而攻之知而不争2解释下列加点的字。(4分)(1)公输盘不说( )(2)知而不争( )(3)不可谓知类( )(4)吾义固不杀人( )3用“”标出下面句子的停顿。(2分)荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民4翻译下面句子。(8分)(1)夫子何命焉为? (2)宋何罪之有? 5墨子劝服公输盘的语言颇具特点，从论辩技巧上看，你认为成功的关键在哪里?(6分) 三、(2011绍兴)阅读下列文言文，完成14题。(18分)得道多助。失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自孟子)两章)1解释下列句中加点的词。(4分)(1)委而去之。( )(2)域民不以封疆之界( )(3)威天下不以兵革之利( )(4)寡助之至，亲戚畔之( )2下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(5分)( )A环而攻之而不胜委而去之B然而不胜者，是天时不如地利也得道者多助C固国不以山溪之险多助之至，天下顺之D域民不以封疆之界威天下不以兵革之利3用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 4文中体现了孟子怎样的治国主张?(5分) 四、(2012中考预测题)读下面文言文，完成第15题。(27分)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举子鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心+忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡子虑而后作。，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者-国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。1解释下列语句中加点词的意思。(5分)(1)舜发于畎亩之中( )(2)人恒过然后能改( )(3)征于色发于声而后喻( )(4)出则无敌国外患者( )(5)然后知生于忧患而死于安乐也( )2用现代汉语翻译下面的语句。(8分)(1)行拂乱其所为。 (2)所以动心忍性，曾益其所不能。 3选出下列加点词词义相同的一项(5分) ( )A故天将降大任于是人也上使外将兵。B傅说举于版筑之间在乎山水之间也C人恒过然后能改还过岳殿东D征于色发于声野芳发而幽香4阅读第段，说出就“国”而言，“死于安乐”中的“安乐”指的是什么。(4分) 5本文主要论述了人要有所作为就必须先经受多方面的艰苦磨砺，才能取得“曾益其所不能”的结果或成就的道理，请列举一个恰当的事例作论据。(5分) 五、(2011北京)阅读鱼我所欲也(节选)，完成第13题。(12分)一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉?为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?向为身死而不受，今为官室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎?此之谓失其本心。【注释】有教材不分段。 有教材为“辩”。 有教材为逗号。 有教材为叹号。有教材为逗号。 有教材为逗号。 有教材为“乡”。 有教材为冒号。1解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)蹴尔而与之( )(2)是亦不可以已乎( )2用现代汉语翻译下面的语句。(4分)呼尔而与之 3“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(6分) 中考专题特训(四十三)课内文言文阅读(七)一、来源:学+科+网Z+X+X+K1D 2因为这件事，(我)非常感激，于是答应先帝(为他)奔走效劳。 3内外异法亲小人，远贤臣4B二、1B 2(1)同“悦”，高兴(2)劝谏，劝阻(3)明白事理(4)坚持合宜的道德、情理3荆国有余于地而不足于民4(1)先生有什么见教呢? (2)宋国有什么罪? 5采取迂回战术。先不直接说事由，而是用类比手法，诱发对方亮明观点，然后反驳。三、1(1)舍弃(2)限制(限止) (3)震慑(威慑) (4)极点 2D 3凭借天下人都归顺他的条件，攻打被内外亲属背叛的人，所以君子不战则已，作战就一定能胜利。4要施行“王道”(“仁政”)，实现“人和”，使天下归顺。(或“要体恤百姓，凝聚人心”) 四、1(1)起，指被任用 (2)犯错误(犯过失) (3)明白(了解、知道)(4)如果(假若)(5)这样2(1)使他做事不顺。(或：所行不顺，使所做的事颠倒错乱。在他做事时，使他所做的事不顺利。所行不顺，使他的经历总是不顺畅如意。)(2)(通过这些)使他(们)的心惊动，使他(们)的性格坚强起来，增加他(们)所没有的才能。 3B 4无法家拂士，无敌国外患。 5示例：“逆境能成才”的历