人教版三年级上册语文期末考试试卷.doc

博海教育培训基地三年级上册语文入学测试卷 （满分：100分； 答卷时间：80分钟） 学校： 姓名： 成绩： 第一部分 基础积累与运用（40分） 一、看拼音，写汉字。（6分） fng dio pn jio每（ ） （ ）鱼 （ ）望 （ ）外zhn bn sh yng wi xin h di（ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（3分） 尽管(jn jn) 勉强 (qin qin) 联系 (x j) 划开(hu hu) 结实 (ji ji) 闷热 (mn mn） 天都峰(d du) 威吓 (h xi) 风扇 (shn shn）三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）例：准（准备） 难（困难） 胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ）部（ ） （ ） 料（ ） （ ） 四、积累词语（6+2+2分） 1、将下列的词语补充完整。（ ）显神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戏（ ） 白发（ ）（ ） （ ）提（ ）论五（ ）缤纷 （ ）（ ）闻名 积（ ）成（ ） 2、写三个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）： 3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。 五、按要求写词语。（8分） 写近义词： 得意 ( ) 迅速 ( ) 赶紧 ( ) 写反义词： 成功 ( ) 矮小 ( ) 开始 ( ) 六、按要求改写句子。 1、我向老板说明了自己的处境。(改为“被字句”) 2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。(改为“被字句”) 3、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句) 4、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 (修改病句) 5、树叶落下来。（把句子写具体） 七、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分） 1、 ，清泉石上流。 2、 ，始于足下。 3、 师友，习 。 4、水南水北重重柳， 。 5、大家的掌声给了我， ，使我鼓起勇气 。 6、草地上盛开着 ， ：红的，白的，黄的，紫的，真像个 。 八、古诗积累（2+3分） 1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。 题目： ， 。 ， 。 2、夜书所见是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是 。 3、天门中断楚江开， 。 ，孤帆一片日边来。这首诗选自 。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一.认真阅读矛和盾的集合一课，回答下面的问题。（15分）发明家手持(ch)矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般(bn)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhu)不到我啦！”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(w)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(l)带。于是，发明家发明了坦(tn)克。坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 1.写出下面词语的近义词(3分)安全( ) 胜利( ) 进攻( )2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”我要把它们写下来_ _ _ (1.5分)我还能另外写几个呢:_ _ _ 3.请用“_”划出文中的一个比喻句。（1.5分）我还能仿写一句呢：_。4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。（3分）_5. 看了短文，我明白了一个道理 第三部分：开开心心写作文（30分）题目：自定提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地