第32个教师节表彰大会讲话稿：甘守三尺讲台 争做四有老师.docx

第32个教师节表彰大会讲话稿：甘守三尺讲台 争做四有老师特征码pczokazziynipmvbdxcf 第32个教师节表彰大会讲话稿：甘守三尺讲台 争做四有老师 老师们、同志们：在这秋风送爽、丹桂飘香的美好季节，我们即将迎来第32个教师节。今天，我们在此欢聚一堂，共庆我们的节日，首先，我代表校党委向辛勤耕耘在教学、科研一线的全体教师，向默默奉献在管理、服务岗位上的全体教职员工致以诚挚的问候！向为学校建设与发展做出贡献的老领导、老教师、老同志致以崇高的敬意！向受到表彰的先进个人表示衷心的祝贺！过去的一年，是学校喜获丰收之年，也是学校新征程的开启之年。一年来，校党委团结带领广大教职员工，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，弘扬“开拓进取、自强不息”的学校精神，秉承“校企合作、工学结合”的优良传统，以党建工作为引领，以立德树人为根本，紧紧围绕人才培养这一中心任务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，“三严三实”、“两学一做”学习教育扎实开展，教育教学改革不断深化，人才引进和培养力度不断加大，广大教师以高尚的师德师风和人格魅力深刻地感染着学生、激励着学生，教风学风进一步好转，学校办学特色日益突显，人才培养质量不断提高，社会服务能力持续提升，又有5000多名毕业生奔赴生产建设一线，建功立业，学校正式开启了实施本科教育的新征程。今天，受表彰的先进个人是广大教职员工中的优秀代表。在你们身上，集中体现了xx工学院教职员工追求真知、勇于创新的精神风貌，充分展示了广大教职员工甘为人梯、无私奉献的思想境界。你们为学校的建设发展立下了汗马功劳，为全校教职员工树立了很好的榜样，全校师生感谢你们！我们向你们致敬！老师们、同志们！上学期，xx工学院近期发展蓝图已经绘就，学校十三五规划确立了建设合格的应用型本科院校的奋斗目标，这是全体工学院人的选择、担当和使命。实现这一目标，我们的任务还相当繁重、相当艰巨，还面临不少难题和瓶颈。实践、经验和规律告诉我们，破解发展难题，解决发展瓶颈，根本在人才，关键在教师。这就需要我们大力培养造就一支信仰坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教职工队伍，需要涌现一大批优秀老师和教育工作者。那么，怎样才能成为一名好老师昵？这是我们每一个老师和教育工作者应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师和教育工作者的理想和追求。20xx年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时，提出了好老师的“四有”标准。今天，在庆祝第32个教师节之际，我以“甘守三尺讲台，争做四有老师”为题，结合学习习近平总书记的讲话精神，谈一谈如何做一名学生喜爱、学校满意的人民教师，与大家共勉。一要坚持立德树人，做理想信念坚定的“导师”。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要职责。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说过：“师者，所以传道授业解惑也，”“传道”是第一位的。这就要求好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，牢记立德树人这一根本任务，自觉把党的教育方针贯彻到教学和管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们的学生层次不一，来自不同区域和家庭，正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，会遇到理想与现实、生活与情感、职业追求与选择等多方面的考量，有时也会感到疑惑、彷徨、失落。当前，境外敌对势力和宗教、邪教等组织利用大学生涉世未深这一弱点，对大学生实施意识形态渗透，混淆视听，抹黑中国，抢占马克思主义阵地。在这样背景下，作为一名好老师特别是教师中的党员，必须要有清醒的认识，要有责任担当，要用自己的人生经历和阅历教育和引导学生，做学生理想信念坚定的人生导师，教育学生正确看待社会，正确对待人生，热爱祖国，忠诚于党，成为中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助大学生把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”，扣好人生的第一粒扣子。二要坚持以德立身，做道德情操高尚的“人师”。师之德乃教之魂，老师的师德深刻而持久地影响着青年学生，老师的言行举止对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。教师的职业特性决定了老师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师对学生的影响，固然离不开学术水平和教学能力，但更离不开老师为人处世所秉持的道德观。陶行知先生说，老师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。大学老师有高尚的道德情操、渊博的知识和昂扬进取的精神，在课堂上传播正能量，才会受到学生敬重，才能感染和教育学生。老师的言行如果不能得到学生尊重，课堂效果就会大打折扣，教书育人就会受到影响。因此，作为老师，我们需要加强自我修养，做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人格底线，用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想一想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。三要坚持严谨笃学，做业务水平精湛的“名师”。老师自古就被称为“智者，”大师、名师始终是决定一所大学社会声誉和核心竞争力的重要因素。学校在十三五发展规划中明确提出，牢固树立人才是第一资源的理念，积极实施人才强校战略，坚持引进和培养并重。引进人才必须有良好的成长空间和制度安排，否则名师大师们是呆不下、留不住的。培养人才也同样需要好的环境、制度和土壤。从学校的角度讲，引进和培养名师是一项系统工程，需要统筹协调。学校在制度建设年活动中，制定、修订了一些人才引进和培养方面的制度，各单位各部门，尤其是组织、人事、宣传、教务、科研、后勤等部门，要积极搭建老师成长的良好平台，创建良好的政治生态和学术生态。全校上下要形成尊敬名师、争做名师、培育名师、学习名师、服务名师的良好氛围，我们就是要做到谁为学校做贡献我们就尊敬谁，谁为学校谋发展我们支持谁，使xx工学院时时处处充满正能量，凝聚发展势。从老师自身的角度讲，要成为一位名师，需要做到身沉、心静，要耐得住寂寞，沉下身来，静下心去，做好教学工作和科研工作，不断提高学术修养和学术水平，拓宽知识视野，更新知识结构，提升教学能力和教学效果，要在创新上多做，敢于攻克重大课题，力争取得重大成果。我相信，只要学校做好土壤培育工作，在座的诸位下定凤凰涅槃的决心，xx工学院就一定会出更多的名师！四要坚持以生为本，做关爱学生成长的“仁师”。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，不简单等同于父母爱子女，是不求回报的无私的爱，体现在对学生的尊重、理解和关怀上，体现在对事业的责任担当上。好老师要有责任担当。既然我们选择了教师这个职业，我们就选择了责任担当。好老师就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学和管理之中。好老师的眼神里装满着慈爱、友善、温情，透露着智慧、真情，充满着爱心和信任。在严爱相济的前提下，晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。好老师要有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。“学而不厌、诲人不倦”，有教无类，因材施教，教亦多术，就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。这本身就是一种伟大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，青少年更是如此。一些调查材料反映，尊重学生越来越成为好老师的重要标准。好老师应该懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。好老师要关心关爱学生。随着学校办学层次的提高，我们的生源结构也在发生变化，我们面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，因此，我们必须树立以生为本的理念。在教育观念上，平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足。在人才培养方案上，针对不同层次的学生，精心设计教学计划，让所有学生都成长为有用之才。在校园文化建设上，充分发挥道德讲堂、学生社团的作用，努力营造大学生健康向上的文化氛围。在服务育人上，要把学生当子女，关心关爱家庭困难、身体残疾学生的学习、生活，让他们体会到爱的温暖，家的感觉。老师们，同志们：教师是天底下最光辉的事业，老师是xx工