六年级月考试卷(1).doc

六年级月考语文试卷（一）（总分：100分，答卷时间120分钟） 【积累与运用】一、看拼音，写词语。（注意写正确，写美观）（5分） qun sh hn yn zhn hn x sh kn j二、给“兼”字加偏旁或部首组成五个字，分别填入下文中。（5分） （ ）颇负荆请罪，满怀（ ）意地抱拳对蔺相如说：“大人足智多谋，誓死捍卫赵国尊严，让秦王（ ）不到丝毫便宜，在下却误解大人，出言不逊，深感内疚。今特来请罪，恳望大人不要（ ）弃在下！”蔺相如急忙俯身扶起，（ ）虚地说：“此言差矣，将军请起！”三、用直线把能够搭配的词语连起来。(3分)局势严明瓜分秩序态度严肃违抗领土纪律严峻维持意志四、按要求写词语。(7分) 1.我国是一个统一的多民族国家，总共有 ( ) 个少数民族，请你写出3个少数民族的名称：( ) ( ) ( )我还知道傣族有一个著名的节日 ( ) （那达慕大会、泼水节）（3分） 2. 在括号里填上合适的成语。（4分） （1）延安的孩子们 地开辟书源， 地读着自己做的书。 （2）好莱坞是个的地方，云集了世界顶级明星。 （3）清华大学的同学们来自祖国的 ，是人们心目中的天之骄子。 （五、根据提示，填写诗句。（9分）1、春色满园关不住， 。2、停车坐爱枫林晚， 。”3、长江黄河是我们的母亲河，很多古诗描写了长江或黄河，请写两句：长江：_，_。黄河：_，_。4、仿照例句，将句子写完整。(1)如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是 ；如果生命是 ，尊严就是 。(2)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。用上带点词，写一写你对生活或学习的感悟： 5、读下面的一段话，根据括号内的提示对画横线的句子进行修改。我的好朋友唐琳养了一条小金鱼。小金鱼真可爱（写得不够具体），正摇头摆尾地游来游去呢。我想用水晶苹果跟唐琳交换。唐琳（要写出人物的神态、说话的语气）说：“它是我的心爱之物，我可舍不得换。 六、根据课内外的积累填空。（15分）1、闻官军收河南河北的作者是_ 朝_ ，这一首诗是他“生平_ ”。诗中表达他狂喜之情的诗句是_，_。请你也写一句课外积累的爱国诗句：_、 _。 2、我们爱你- _的清奇俊秀，杭州西湖的_ ，黄山、庐山的_ ， 长江、黄河的_ 。这部分从_ 方面来赞美祖国。 3、著名钢琴练习曲革命进行曲是著名的音乐家肖邦的作品。他的祖国是_，当时他的祖国正被_（国家）侵占着。把我的心脏带回祖国讲述了肖邦被迫离开自己的祖国，但从未忘记祖国的故事，在他临行之际，他的老师特地为肖邦谱写了一首的曲子。并紧紧地握住了他的手，对他说：“孩子，_ ！” 4、哈尔威船长一生都要求 _,_。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。这样一位船长，我们可以用_、 _ 等四字词语来赞扬他。课文作者是_ ，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“_ ”。代表作有_ 、_ 。 5、我们，我们，我们 ，我们，你是，我们爱你啊，中国。读这段时应该用_的语气。【理解与感悟】26分七、（一）阅读下面两首古诗，答题。（6分） 示 儿 秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 陆游 死去元知万事空， 三万里河东入海， 但悲不见九州同。 五千仞岳上摩天。 王师北定中原日， 遗民泪尽胡尘里， 家祭无忘告乃翁。 南望王师又一年。 注释 三万里河：形容黄河很长。 五千仞岳：形容华山很高。 摩：接触。 遗民：被朝廷遗弃的老百姓。 胡尘：金国兵马扬起的尘土。 南望王师：向南盼望宋朝军队（来收复失地）。1这两首诗表达了一个共同的主题，那就是 2示儿这首诗中的一个“悲”字恰如其分地写出了陆游当时的心情。陆游的“悲”从何而来？请你仔细阅读这两首诗，然后在下列横线上填上恰当的内容：陆游为 而悲；为 而悲。3请你用自己的话写出“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”所描绘的景象。（不少于25字）八、阅读短文，完成练习。（15分）最完美的礼物(1)2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带足食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。(2)几天之后，他们胜利完成了考察任务。在回程途中，他们遭遇了特大沙暴。他们赶紧下了骆驼，用睡袋盖住头。罕见的特大沙暴 了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们 掀开了头上的睡袋。昏暗的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。(3)“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙瀑肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉，恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中(4)“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道，“从今天起，由我决定水的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。”(5)杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他_喝了两大口水杯子最后轮到郭教授手中，他只_地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。(6) 太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了。再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响彻云霄，子弹射在大刘脚前的沙地上。郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。(7)一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。每四天早晨当人们醒来的时候，郭教授已倒好了大半杯水。分喝水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。(8)下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉跄着要摔倒。大刘跑过去扶住他。郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么，就晕倒在大刘的怀里。(9)有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。又走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！”(10)遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍缍回到了小城。直到这时，大刘也没有再盲目让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻，大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来(11)原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了。看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。(12)跋涉艰难绝境，有信心与勇气，是穿越生死的唯一支撑，那就是希望啊。(13)几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的骗局是世界上最完美的礼物。”1、在文中的方括号里填上带“续”的词语。（2分）2、第3段画线句“恐惧袭上队员们的心头”，联系上下文，队员们“恐惧”的是： （2分） 3、依据人物的性格特点，在第5段横线上分别填入恰当的词语，并简述。（4分）(1)“轮到大刘了，他_地喝了两大口水”理由： (2)“杯子最后轮到郭教授手中，他只_地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。”理由： 4、读读画曲线的句子。再根据你的生活经验，用打比方写一写天气的炎热。（1分） 5、第8段画线句“郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”。根据文意，写出教授叮嘱的内容： （2分） 6、为什么说郭教授的“骗局”是“世界上最完美的礼物