

免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
职业学校“畅想未来共筑梦想”元旦文艺汇演活动方案特征码qnbcvacsxdmeuerxncep * 职业学校“畅想未来共筑梦想”元旦文艺汇演活动方案 为丰富校园文化生活,充分展现一年来我校师生积极进取、乐观向上的精神风貌和对美好未来的憧憬,同时为广大师生提供表现自我、展示才艺的舞台。经学校研究决定于20xx年元旦期间在学校行政办公楼一楼报告厅分期举行“畅想未来共筑梦想”元旦文艺汇演,现将有关事宜安排如下: 一、参加人员 学校师生员工。二、演出时间(暂定) 第1期:12月24日晚; 第2期:12月25日晚 三、节目形式声乐(独唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含歌伴舞)、器乐(独奏、合奏等)、小品、口技、相声、课本剧、诗歌朗诵、快板书等形式。四、节目要求1、节目形式多样,内容健康向上,富有时代气息,以歌颂祖国、歌颂党,充分展示我校校园文化生活和一年来学校发展的巨大变化。2、节目新颖、富有艺术性,场面大,具有相当感染力,每块节目演出时间不超过10分钟;表演生动,服饰美观大方;观众认可度高,充分展现我校师生的精神风貌和整体素质,面向全社会充分展现职业教育工作的新形象、正能量。3、各处室、教学部要充分调动文艺骨干老师的积极性,编排出能够体现学校特色和教师队伍素质水平的文艺节目(节目形式不限,主题突出畅想未来,共筑梦想,提倡创新节目、师生同台演出节目等等)。 五、节目报送 1、学生以教学部为单位报名,综合考虑各学部教师和学生数量等问题,经领导批复,现规定每教学部推荐优秀节目数量如下:(1)、各教学部学生节目数量:现代服务学部8块;机电学部6块;机械数控学部6块;计算机学部6块;汽车工程学部5块;海洋化工学部2块;农艺学部2块,物联网学部2块;创业学院2块。(2)、各教学部教工节目数量:海洋化工、现代农艺、物联网、创业学院教学部必须报教师节目1块,其它教学部报教师节目至少2块。各教学部所选节目于12月15日上午11:00前将教学部学生及老师节目报名单纸质稿报学校学生发展中心艺体办公室李祥杰老师处,同时将电子版发送到ftp“艺体办公室-20xx年各学部处室节目报名单”文件夹中。2、其它教职工以处室为单位报名,节目形式不限,原则上每个处室报1块节目,时间截止到12月15日,欢迎各处室、教学部教师踊跃报名参加。 六、设奖办法 1、在各教学部报送节目的基础上,学校学生发展中心团委、艺体办将组织评委进行选拔,选出优秀节目参加我校“畅想未来共筑梦想”元旦文艺汇演。2、各教学部最终名次按其学部入围老师节目的最高名次分数的40+学部入围学生节目的最高名次分数的40+各教学部学生和老师节目规定数量的20进行排名,按实得分计入各学部常规量化评比中。3、团体奖:(1)奖励前六名。(2)教工节目个人奖和学生演员奖及优秀辅导教师奖分别按节目一等奖10%、二等奖20%;三等奖30%的比例设奖。 七、评分标准 1、主题与内容(满分10分) (1)主题鲜明,立意新颖,表现形式恰当、活泼。(2)内容健康向上,富有时代气息,充分展示我校校园文化生活及一年来学校发展的巨大变化。2、表演技巧(满分60分)(1)演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声线优美动人,能处理好歌曲气息。(2)舞蹈:动作整齐优美、舒展大方,表情合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调。(3)曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。(4)诗歌朗诵:朗诵者普通话标准流畅,能运用丰富的感情恰当地表达作品的思想内容;伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。(5)乐器演奏:演奏技法熟练,对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,能产生共鸣。(6)其它:根据本标准之水平作相应评分。3、舞台风度(满分15分)(1)精神饱满,朝气蓬勃;(2)讲文明礼貌,仪表大方得体。(3)上下场从容大方,不造作。4、综合(满分15分)(1)节目内容具有一定深度和内涵;(2)观众反应较好。5、计分方法(1)各评委根据评分标准,客观地评出各参赛者得分。(2)去掉一个最高分和一个最低分,取平均值为参赛者最后得分。(3)鼓励小品、相声、歌舞、曲艺、戏曲等艺术性比较强的节目在打分时比其它形式的起评分高出2分。 八、其他 1、各教学部、处室要充分利用课余时间,积极准备,争取优异成绩,为节日增添气氛。2、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 路政消防培训课件
- 供应链金融在中小企业融资中的风险管理与创新策略报告
- 2025年智能电网行业市场前景分析:技术创新与智能电网智能控制技术报告
- 2025年生鲜新零售冷链物流智能化升级与供应链协同报告
- 2025年城市地下综合管廊建设资金申请与可持续发展报告
- 委托担保借款连带责任合同7篇
- 英美经典歌曲课件
- 英氏辅食知识培训内容课件
- 叉车培训课件标题
- 2025年国际教育交流项目背景下学生跨文化交际能力提升策略报告
- 超市服务礼仪培训课件
- 挂牌责任督学培训课件
- 供应商黑名单管理制度
- 农机安全知识课件
- 2025年河南郑州航空港发展投资集团有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 2025市政排水管道非开挖修复工程计价定额
- UML2面向对象分析与设计(第2版)谭火彬全套教案课件
- 厨房设备安全操作规程
- 有效咳嗽训练护理操作
- 呼出气一氧化氮检测流程及临床应用的专家共识(2025版)解读课件
- 曲靖高级技工学校学生管理手册与实际操作指南
评论
0/150
提交评论