生命教育征文：热爱生命，绽放光彩（3篇）.docx

生命教育征文：热爱生命，绽放光彩（3篇）特征码emjgbmytyjbjrvptctru 生命教育征文：热爱生命，绽放光彩（3篇） 篇一 生命乐趣的大小随我们对生命的关心程度而定。有限的生命长度，足够我们热爱生命，绽放光彩！ 年幼时摇头晃脑背诵思想品德书本里的“生命诚可贵”等短句；稍大一点了，又难懂初中课本“拓宽生命的长度”；到了现在，我试着理解“生命价值观”，然而越了解，越觉到其中的深奥。生命不止，热爱不息。 前一段时间备受关注的脑瘫诗人余秀华大抵是对“人和人生而平等”的强力反驳。天生的残疾就是命运对她的不公。悲凉的诗韵反映了她的内心，“我可能真的写不出欢乐的诗歌的。”她说的云淡风轻，谁又知道她几度痛不欲生，然而她依旧散发着生命的气息，愈发的浓烈。她的诗歌，她的才华所在，会是她热爱生命的理由。余华说：“人和人死而平等，充满了平静豁达的凄凉。”我们朝着平等走去，过程诚可贵。 年轻的台风过后，会有命运降临。一位心灵画师梵高，他甘愿失去生命和理智保护自己的作品。然而时代有时泯灭前沿的人和物。梵高的作品往往带有原始的冲动，其有力的笔触，炽热的激情，强烈的色彩令人心灵震颤。可是当时的人们并不欣赏他的个性追求，尤其是高高在上的人们怎么会相信一个穷光蛋和抑郁病人的信仰。他自杀于法国阿尔的一块麦田，结束了悲剧式的不被理解。我多想梵高大师再多一点对生命的热爱，或许他会等到一个人与他共赴高山流水。 积极一定是主流。无论生命给了我们多大的恩赐抑或苦难，我们都必须热爱它。可能没有别的理由，因为大家都活着。这样我们才有力气绽放，像清晨的雨露所倚。 茨威格说；“她那时候太年轻，不知道所有命运赠送的礼物，早已在暗中标好了价格。”人不能徒劳而获，我们需要接受洗礼，以一种大多人尊重的姿态演绎生命。 21岁可能是许多伟人遭挫的年纪。21岁，霍金被确诊为als,不久便半身不遂；21岁史铁生双腿残废为人的选择又是怎样呢？霍金的身体被固定在轮椅上，而他的思想超越了相对论，量子理论等理论迈入浩瀚的宇宙去进行“几何之舞”。他热爱生命，在轮椅上想象世界万物，是战斗不息的人生斗士。史铁生经理自杀的阴影后开始寻找光明。因为有着常人没有的“苦难”，他语出惊人，作品厚重感人，烛照人心。他说了:“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”他残缺的身体道出了健全丰满的思想，他也因此成了当代中国的精神标杆。“史铁生之后，谈生奢侈，论死矫情。”硬实的是笔尖，恰似他们热血沸腾的精神，但仍比不上。他们忘记不幸，铭记满足，于是被世人敬仰。 我们要坚信，无论怎样，生命是仅有一次的礼遇，失落和不甘只会将自己的意念压制谷底。生活在世上，大多拥有者健全的体躯的我们，更应该热爱生命。草草的颓废生命甚至结束它是对生命的亵渎。你又是否忍心破坏了生命的美好？ 热爱生命，不需要忘记，黑暗曾逼你放声歌唱。 篇二初升的太阳带来希望注入活力,清晨的露珠姿态喜人心旷神怡,雨后的大地优雅神秘，空气沁人心脾。生命值得我们去热爱，在这美好的岁月里，请你尽情绽放。热爱生命，生命中处处有感动。不知你是否留意过枝头上萌芽的花苞，不知你是否因一件小礼物而热泪盈眶，不知你是否因家人的陪伴而感到幸福，不知你是否因实现自己的价值而异常亢奋；生命中处处的美好不必多言已藏心中，种种的幸福对于每个人来说都有不同的体验。正如我们所在的这个世界，尽管同处一个维度，但缘于每人不同的感知，我们对生命的定义也各不相同，但毕竟是殊途同归，生命已有足够的魅力值得我们去热爱，在这美好的年华中去奔跑、去探索、去狂热的热爱生命，去发现生命带给你的感动吧随波逐流的生命，最终只剩悲哀。社会作为人类的必然产物，不断地促进人类文化史的发展，人类在共同的进步，可这并不代表每个人都起到了积极的作用，一些人只是滥竽充数，随波逐流，想要融入于社会，却是丢失了自己，自欺欺人，白白浪费了这美好的生命。正如在国外疯狂买金的中国老太，对于生命的热爱已等同于对金钱和小利的追求。本是为了找回自我，修身养性的旅行，可最终成为了一场利益的争夺，毫无价值可言。收获的战利品也只是随波逐流后的社会产物，终不是自己拥有。待到无法行走，看到这些黄金，定是无丝毫感触，这是再叹余生，就只剩悲哀了！实现自我的价值，绽放人生的光彩。茅盾文学奖得主路遥巨著平凡的世界激励着几代的青少年，大哥少安承担家庭重任，在村中办厂打拼，小弟少平外出打工学习知识充实自己；虽然最终他们仍是普通人，他们依然过着平凡的日子，可他们却是在自己的领域中实现着自我的价值。温饱富贵是少安的意愿，知识自由是少平的追求，正如我们一样，每个人都在不同的领域怀着不同的想法在不断地奔跑。生命无极限，光彩亦无限。你可以摧毁花朵，却不能阻挡春天；你若向往光明，黑暗的唯一意义就在于衬托光明；你若为追求美好的世界而来，你的一生便已在美好世界之中，那何不继续的探寻下去；既然已知世界是无穷缤纷绚烂，那又何不继续热爱追随。与其平淡一生，碌碌无为，不如热爱有限的生命，绽放本属于你的光彩。韶光转眼即逝，可我们对于生命的热爱却永无止境，一千次的心动不如一次真实的行动，从身边的一件小事做起，学会观察生活，学会热爱生命，学会绽放光彩，你注定是夜晚中那颗最耀眼的明星！ 篇三“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多”曹丞相横槊赋诗，慨叹神圣苦短，列御寇御风而行，超然洒脱，庄周不为世俗所累，李白淡泊名利留下千古佳话，而反观周兴来俊之辈，贪图钱财使自己一生不得安宁，卫青曾与霍去病低于入侵立下大功，却为了功名害死李广，自己也抑郁而终。生命应得到善待，绽放精彩的生命值得热爱。也许我还不懂得生命，直到张丽莉老师的那奋力的一推，用自己年轻健康的生命挽救了那些幼小的孩童；也许我还不懂得敬畏生命，直到长江之水中连起人墙，救助孩子的大学生们奋力救援，他们在汹涌的江水中撰写了自己的人生格言；也许我还不懂得生命的可贵，直到面对高空坠落的女婴，她奋不顾身的一个拥抱，那一刻他们身上的光芒激发了我对生命真谛的探索。老庄热爱生命，“故以天下大器而不以易生”，无为尊生的思想塑造了老庄在诸子中与众不同的形象，也为后人树立了生命重要的楷模。如果一个人不热爱自己的生命，又怎么会热爱他人的生命，如果一个国家不关心民生，又何谈经济增长，如果身为祖国未来希望的我们视生命如儿戏又何来民族的振兴与昌盛！的确，纵观历史，敬畏生命，珍爱生命，是一门重要的必修课。张爱玲说：“人生总有许多巧合，两条平行线也有可能会有交汇的一天。人生总有许多意外，握在手里面的风筝也会突然断了线。”人生总是充满了机遇与挑战，我们又该如何在风浪中把好风帆绽放精彩呢！没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸。没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的位置，我们总能找到自己绽放的光芒。他失去的只是行走所依靠的双腿，但绽放的却是地坛边上浓墨重彩的一笔。你也许没有残缺的身体，你也许没有挣扎的人生，但是生命舞台上你就是直播的主角，在最光彩的地方唱出你内心最完美的乐章。人生像极了柏拉图口中的世界，你想得