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三年级上第一单元测试题一、 基础知识积累与运用。(45分)1. 看拼音,写词语。(10分)h di rng mo gun ch yu q wn shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y bn zhng jng zho hu yn rn zh m( ) ( ) ( )2. 形近字组词。(8分)坪( ) 些( ) 戴( ) 铜( )苹( ) 此( ) 带( ) 桐( )3. 给带点的字选择正确的读音,打“”。(6分)(1) 我抬头朝(cho zho)上面一看,这山真是陡(du t)。(2) 他头发(f f)都白了,似(s sh)乎年纪很大。(3) 凤尾竹不断地摇晃(hung hung),让人觉得有点晃(hung hung)眼。4. 在括号里填上合适的词语。(6分)( )的枝干 ( )的国旗 ( )的墙壁淡淡的( ) ( )地登山 ( )地打扮5. 根据课文内容填空。(10分)(1)(教室的)窗外十分安静, 。下课了,大家在大青树下 、做游戏,招引来许多小鸟.(2)花朵张开时,草地是金色的;花朵 时,金色的 被包住,草地就变成绿色的了。(3)一老一小两个人,互相 ,原来以为爬不上的,后来 都爬上了天都峰。他们都会从别人身上 力量!你会吗?(4)蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 ,。(胡令能小儿垂钓)6. 按照课文内容,重新排列下面的句子。(5分)( )我爬得上去吗?( )再看看笔陡的石级,石级边上的铁链。( )我站在天都峰脚下抬头望:( )似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!( )啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!二、 阅读短文,回答问题。(30分)(一) 槐乡的孩子(节选,16分)八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了”。槐乡的孩子可不怕热,他们背着水葫芦,带着干粮,没等云雀开口歌唱黎明,就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着,两条瓣子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候,孩子们满载而归,田野里飘荡着他们快乐的歌声。月落柳梢,劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、蓝子。明天,只要是晴天,孩子们又将投入到火热的劳动中.1、用“ ”在文中画出描写天气热的句子。(2分)2、请你也写一两句表示天气热的句子。(3分) 3、读读短文中画“”的句子,联系上下文想想,这时候应该是什么时间了?你是怎么知道的呢?4、文中“满载而归”一词是什么意思?它的反义词是什么?(2分) 5、“劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡”,联系上下文,展开想象,孩子们梦见了什么了呢?要求语句通顺,表达合理。(5分) (二) 秋天的原野(14分)秋天来临了。村外那个小池塘睁着眼睛,望着美丽的天空。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰似的。村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排成“人”字形的雁群,“咿咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。1、短文是围绕“ ”这句话来写的。(2分)2、短文先写 里的小白鹅,再写山谷里的 ,接着写村前村的 ,最后写半空中的 。(4分)3、“村前村后的稻子,低头弯腰”说明稻子 。(2分)4、秋天的天空是怎样的美丽呢?请写下来。(3分) 5、在“咿咿呀呀唱着歌”这句话中,作者把大雁当作了人,运用了 的修辞手法。(1分)请你运用这种修辞手法改写下列句子。(2分)小鸟在枝头上不停地叫。 习作。(25分)同学们,你一定觉得自己的课余生活是很丰富、很有趣的吧!今天

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