语文第三册练习册(全本).doc

目录看图学词学句1 北京 天安门2 冷热 高矮3 圆桌 凳子4 白菜 苹果基础训练1看图学句5 王新整理书包6 刘丹举着一束花7 芸芸的铅笔芯断了8 地里的西瓜又大又圆 基础训练 2看图学词学句9 猴子 熊猫10 三轮车 摩托车11 红绿灯 人民警察12 跳远 跳高基础训练 3看图学词学句13 百货商店 服装店14 锁 钥匙15 一盒蛋糕 两瓶汽水16 围巾 手套 基础训练 4看图学句17 麻雀从树上飞走了18 屋子外面种着两棵树19 王老师是我们的班主任20 姐姐的语文课本比我的语文课本厚 基础训练 5看图学词学句1、北京 天安门目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：中华人民共和国、首都、北京、天安门、国旗、升国旗、敬礼理解词语的意思，能够积累和运用词汇。认识偏旁“方框儿”。2、通过看图，理解词句的意思，知道中华人民共和国是中国的全称，北京是我国的首都，天安门在北京及我国的国旗是五星红旗。教育学生热爱祖国、热爱国旗、热爱首都北京。正确地观察图画，理解句子意思。3、学习用“谁爱什么”的句式练习说写句子。4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，学习用“谁爱什么”的句式说写句子。课时安排：5课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：hu华华n共共u国国shu 首首d都都bi 北北 jn京京n 安安 q旗旗shn升升jn敬敬l礼礼同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写zhn hu rn mn n h u shu d bi jn tin n mn shn u q u q jn l i三、我会看图写词语 四、模仿秀：照样子，写句子。我们爱北京。（ ）爱（ ）。（ ）爱（ ）。（ ）爱（ ）。五、看图回答问题，在连起来写成一句话。 图上有谁？ 图上有小学生。 他们在做什么？ 他们在升国旗。 小学生在升国旗。 图上有谁？ 他们在做什么？ 六、阅读并回答问题。我们的国家是 。我国的首都是 。升国旗时，小学生要 。使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议2 冷热 高矮目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：冷热、高矮、前后、粗细、长短、宽窄、新旧、厚薄。理解词语的意思，能够积累和运用词汇。认识偏旁“四点底”和“宝盖儿”。2、通过正确地观察图画，理解句子意思。3、学习用“谁（或什么）怎么样，谁（或什么）怎么样”的句式练习说写句子。4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，学习用“谁（或什么）怎么样，谁（或什么）怎么样”的句式说写句子。课时安排：5课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：ln冷冷r热热i 矮矮qin 前前hu 后后c粗粗 x细细chn长长 dun短短kun 宽宽zhi 窄窄xn 新新ji旧旧hu 厚厚bo 薄薄同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写c x chn dun kun zhi xn ji hu bo o i qin hu ln r 三、我会看图写词语 四、模仿秀：仿写句子姐姐高，妹妹矮。（ ）（ ），（ ）（ ）。（ ）（ ），（ ）（ ）。（ ）（ ），（ ）（ ）。五、聪明屋：我会写反义词大（）（）后冷（） （ ）少细（）（）短高（） （ ）哭厚（）（）旧宽（） （ ）去六、给生字填拼音 冷 热 高 矮 前 后 粗 细 长 短 宽 窄 新 旧 厚薄使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议3 圆桌 凳子目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：凳子、圆桌、沙发、茶几、衣柜、书架、写字台、电视机、洗衣机、电脑、电冰箱、屋子、还有。理解词语的意思，能够积累和运用词汇。认识偏旁认识“绞丝旁”。2、通过观察图画，理解句子意思。3、学习用“哪里有什么，有什么，还有什么。”的句式练习说写句子。4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，学习用“哪里有什么，有什么，还有什么。”的句式说写句子。课时安排：5课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：yun 圆圆dn凳凳 sh沙沙 ch茶茶 j几几u柜柜 ji架架sh视视 bn冰冰xin箱箱 no 脑脑 w屋屋hi 还还同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写din no yun zhu sh f dn zi ch j y u sh ji hi yu din sh xi z ti x y jw zi din bn xin三、我会看图写词语 四、模仿秀：仿写句子屋子里 有 写字台，有 书架， 还有 衣柜。（ ）有（ ），有（ ），还有（ ）。（ ）有（ ），有（ ），还有（ ）。（ ）有（ ），有（ ），还有（ ）。（ ）有（ ），有（ ），还有（ ）。五、词语宝库：用下面的字各组两个词语电（ ） 发（ ） 洗（ ） （ ） （ ） （ ）桌（ ） 机（ ） 书（ ） （ ） （ ） （ ）使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议4 白菜 苹果目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：白菜、油菜、卷心菜、芹菜、土豆、葱、姜、蒜、苹果、梨、桃子、葡萄、西瓜、橘子、香蕉、菠萝。理解词语的意思，能够积累和运用词汇。2、通过观察图画，理解句子意思。使学生初步懂得蔬菜和水果都是人们日常的食物，要养成不偏食的习惯。3、学习用“什么、什么和什么都是什么。”的句式练习说写句子。4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，学习用“什么、什么和什么都是什么。”的句式说写句子。课时安排：5课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：jun 卷卷xn 心心 qn 芹芹 du 豆豆cn葱葱jin姜姜 sun蒜蒜pn 苹苹u果果l梨梨 to 桃桃 p葡葡to 萄萄 j桔桔jio 蕉蕉 lu萝萝 sh蔬蔬同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写to zi p to x u bi ci u ci qn ci pn u t dush ci j zi xin jio b lu cn jin sun l jun xn ci 三、我会看图写词语 四、模仿秀：仿写句子白菜、 芹菜 和 卷心菜 都是 蔬菜。（ ）、（ ）和（ ）都是（ ）。（ ）、（ ）和（ ）都是（ ）。（ ）、（ ）和（ ）都是（ ）。（ ）、（ ）和（ ）都是（ ）。使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议基础训练1目标： 1、复习21个声母的发音。 2、复习本单元的部分字词。 3、学习按偏旁归类。 4、填写反义词。 5、进行句子练习，培养学生注意积累句子。 6、看图把句子补充完整。重点：句子顺序教学难点：看图把句子补充完整。课时安排：4课时一、汉字填拼音中 华 人 民 共 和 国 葱 芹 菜 首 都 写 字 台 姜 洗 衣 机 电 脑 电 冰 箱二、在（）里填上意思相反的词长（ ） 旧（ ） 高（ ） 大（ ） 前（ ） 冷（ ） 厚（ ） 来（ ）（ ）后 （ ）窄 细（ ） 粗（ ） 宽（ ） 新（ ） 来（ ） 多（ ） 三、用下面的字各组两个词语瓜（ ）菜（ ）果（ ） （ ） （ ） （ ） 国（ ）机（ ）香（ ） （ ） （ ） （ ） 四、把偏旁相同的字写在一起。芹 洒 苹 鸡 笔 饼 沙 鸭 馒 笤 菜 拿 鹅 汽 箕 盒 舍 茄 簸 英 饭鸟 人 氵 艹 饣 五、照样子把两句话改写成一句话例：白菜是蔬菜。 芹菜是蔬菜。白菜和芹菜都是蔬菜 。 桃子是水果。 西瓜是水果。 圆桌是家具。 沙发是家具。 铅笔是学习用品。 橡皮是学生用品。 吴明欣是女孩。 吕梦然是女孩。 张勃是男孩。 张桐语是男孩。 六、聪明屋：把蔬菜和水果的名称分别填在（ ）里。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）七、把下面的词语排成通顺的话，并加上标点符号。天安门 我 爱 。 教室里 桌子 椅子 有 和 。 蔬菜 白菜 芹菜 和 是 都 。八、看图把句子写完整。 小猫爱吃 。 我们爱吃 。 小兔爱吃 。 小鸡爱吃 。 九、阅读并回答问题。我是 年 班的学生。我的名字是 。我是 人 。我爱 。中华人民共和国的国旗是 。看到升国旗时，我们小学生要 。使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议5 王新整理书包 目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：整理、睡觉、洒水、炊事员、蒸馒头、炒菜、奶奶、挂号、看病。先、再。 理解词语的意思，能够积累和运用词汇。 2、通过看图，理解词语的意思。教育学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。 3、会用“谁先做什么，再做什么”的句式练习说、写句子。 4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，学习用“谁先做什么，再做什么”的句式说写句子。课时安排：5课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：xin 先先zhn 整整 zi 再再 shu睡睡jio觉觉s洒洒 chu炊炊sh事事yun员员zhn蒸蒸 cho炒炒 ni奶奶u挂挂 ho号号bn病病 同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写chu sh yun zhn mn tou cho ciu ho ni ni kn bn zi jinshu jio zhn l xin hu s shu三、我会看图写句 例：（京京）先（洗手），再（吃饭）。 （ ）先（ ）， 再（ ）。（ ）先（ ）， （ ）先（ ）， 再（ ）。 再（ ）。 （ ）先（ ）， （ ）先（ ）， 再（ ）。 再（ ）。 四、读一读，连一连。蒸 水 洗 梨炒 馒头 吃 地洒 油菜 扫 手五、写出带有下面偏旁的字，再读一读例： 口 员 吃 号 嘴 听 亻 女 氵 艹 讠 扌 使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议6 刘丹举着一束花目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：刘丹、举着、一束花、抱着、布娃娃、端着、两碟菜、一顶帽子。理解词语的意思，能够积累和运用词汇。 2、通过观察图画，理解句子的意思。 3、会用“谁先做什么，再做什么”的句式练习说、写句子。 4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，仿写句子。课时安排：5课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：li刘刘 dn丹丹 j举举 zhe着着sh束束bo抱抱 w娃娃dun 端端di碟碟dn顶顶 mo帽帽 同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写li dn bo b w w j zhedun di zi y dn mo zi y sh三、词语宝库：在括号里填上合适的词。一（ ）帽子 三（ ）铅笔 两（ ）花三（ ）笤帚 两（ ）衣服 四（ ）菜一（ ）黑板 一（ ）布娃娃 三（ ）苹果 两 （ ）桃 四（ ）西瓜 五（ ）梨四、我会看图写句 （刘丹）举着（一束）（花）。 （ ）抱着（ ）（ ）。（ ）端着（ ）（ ）。（ ）挂着（ ）（ ）。使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议7、芸芸的铅笔芯断了目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：芸芸、铅笔芯、断了、她、削铅笔、自行车、坏了、修自行车、扣子、掉了、脏了。 理解词语的意思，能够积累和运用词汇。2、通过看图，理解词语的意思。教育学生要爱惜学习用具，讲究卫生，自己能做的事要自己做。 3、会用“谁的什么怎么样了，谁在做什么”的句式练习说、写句子。 4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，学习用“谁的什么怎么样了，谁在做什么”的句式说写句子。课时安排：5课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：yn 芸芸xn 芯芯 dun 断断t 她她xio削削z自自 xn行行hui 坏坏xi修修ku扣扣 dio掉掉zn 脏脏 同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写yn yun b xn dun le xio qin bz xn ch ho hui xi l ku zidio t men zn le三、我会看图写句 例：（冬冬）的（手帕）（脏了），（他）在（洗手帕）。 （ ）的（ ）（ ）， （ ）在（ ）。（ ）的（ ）（ ）， （ ）在（ ）。（ ）的（ ）（ ）， （ ）在（ ）。（ ）的（ ）（ ）， （ ）在（ ）。（ ）的（ ）（ ）， （ ）在（ ）。使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议8 地里的西瓜又大又圆目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：干净、整齐、辣椒、萝卜、又、比、乒乓球。 理解词语的意思，能够积累和运用词汇。 2、通过看图，理解词语的意思。教育学生要注意保持教室卫生。冬天不怕冷，坚持到学校上课。 3、会用“谁又做什么又做什么”和“谁比谁怎么样”两个”的句式练习说、写句子。 4、背诵、默写词语和句子。 重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，重点理解“比”字句。课时安排：6课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：yu 又又n干干 jn净净 q齐齐l辣辣jio椒椒 bo卜卜b比比pn乒乒pn乓乓 同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写d l yu d yu yun zhu y zhn q l jio lu bo dn tin n jn b p qi zhn lqi tin pn pn qi 三、我会看图写句 例： （王立）比（田军）（高）。 （ ）比（ ）（ ）。 （ ）比（ ）（ ）。 例：（地里的西瓜）又（大）又（圆）。 （ ）又（ ）又（ ）。 （ ）又（ ）又（ ）。使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议基础训练 2 目标： 1、复习韵母的发音。2、复习本单元学过的词，进行字、词、句的综合练习。3、通过看图回答问题，培养学生的语言表达能力。重点：理解句子意思的练习。难点：看图说话、写话。 课时安排：4课时一、汉字填拼音铅 笔 芯 断 了 削 铅 笔 布 娃 娃 她 比 赛 辣 椒 自 行 车 修 门 脏 萝 卜 干 净 又 整 齐 乒 乓 球 二、在（ ）里填上合适的词 两（ ）桃一（ ）帽子 三（ ）铅笔 两（ ）花 五（ ）菜 一（ ）黑板 三（ ）苹果 四（ ）西瓜 五（ ）梨 四（ ）衣服三、写出带有下面偏旁的字，再读一读例： 口 员 吃 号 嘴 听 亻 女 氵 艹 讠 扌 四、 仿写句子王新先整理书包，再睡觉。（ ）先（ ），再（ ）。（ ）先（ ），再（ ）。芸芸的铅笔芯断了，她在削铅笔。（ ）的（ ）（ ），（ ）在（ ）。（ ）的（ ）（ ），（ ）在（ ）。刘丹举着一束花。（ ）端着（ ）菜。（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）。农民又种辣椒又种萝卜。（ ）又（ ）又（ ）。 （ ）又（ ）又（ ）。（ ）又（ ）又（ ）。 （ ）又（ ）又（ ）。 王立比田军高。（ ）比（ ） （ ）。 （ ）比（ ） （ ）。（ ）比（ ） （ ）。 （ ）比（ ） （ ）。 五、看图写句子 七、看图回答问题，再写成一句话 图上画的是谁？ 她抱着什么？ 使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议9 猴子 熊猫目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：猴子、熊猫、狼、斑马、骆驼、长颈鹿、豹、狮子、猩猩、大象、带、同学、动物。 理解词语的意思，能够积累和运用词汇。 2、通过看图，理解词语的意思。认识常见的动物，教育学生保护动物。 3、会用“谁带谁去哪儿”、“谁看到了什么、什么和什么”的句式练习说、写句子。 4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，仿写句子。课时安排：6课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：hu猴猴xin 熊熊 ln狼狼 bn 斑斑lu骆骆tu 驼驼 l鹿鹿bo 豹豹h虎虎sh狮狮 xn猩猩 xin象象 di带带 tn同同 w物物 同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写lo h sh zi lu tuo bn mchn jn l bo di ln tn xuxin m ln d xin hu zi bn m chn jn l xn xin dn w yun 三、我会看图写词语 四、模仿秀：仿写句子1、（老师）带（同学们）去（动物园）。 （ ）带（ ）去（ ）。（ ）带（ ）去（ ）。2、（我们）看到了（老虎）、（狮子）和（大象）。 （ ）看到了（ ）、（ ）和（ ）。（ ）看到了（ ）、（ ）和（ ）。（ ）看到了（ ）、（ ）和（ ）。使用评价及建议：教 学 目 标重点 难点课 时 安 排课 后 习 题综合评价及建 议10 三轮车 摩托车 目标：1、通过直观图片演示，学会本课生字新词：三轮车、摩托车、轿车、公共汽车、电车、卡车、洒水车、救护车、消防车、制造。 理解词语的意思，能够积累和运用词汇。 2、通过看图，理解词语的意思。教育学生要热爱劳动和劳动人民。 3、会用“什么是谁制造（做）的”和“什么、什么和什么都是谁制造（做）的”的句式练习说、写句子。 4、背诵、默写词语和句子。重点：学会本课生字新词，正确理解句子意思。难点：正确理解句子意思，仿写句子。课时安排：6课时课后练习同学们，老师教大家的字，你们都会写了吗？比一比，看一看，谁写的好？一、书法展览室：ln轮轮 m摩摩 tu托托jio轿轿q汽汽k卡卡ji救救h护护fn防防zh制制 zo造造同学们，这一课的知识你们都学会了吗？我们来复习一下吧！二、我会拼，还会写n n q ch m tu ch jio ch s shu ch ji h ch xio fn ch zh zo din ch k ch sn ln ch三、我会看图写词语 四、模仿秀：仿写句子自行车是工人制造的。（ ）是（ ）（ ）。（ ）是（ ）（ ）。电车、汽车和摩托车都是工人制造的。（ ）、（ ）和（ ）都是（ ）。（ ）、（ ）和（ ）都是（ ）。（ ）、（ ）和（ ）都是（ ）。（ ）、（ ）和（ ）都