中小学开展暑期“五个一”社会实践活动的通知.docVIP

湖教基2012121号湖州市教育局关于在全市中小学开展暑期 “五个一”社会实践活动的通知各县（区）教育局，市属学校：为帮助中小学生走出学校和家庭，走向社会，了解社会，积极参与社会实践活动，从小培养中小学生社会实践能力和创新意识，增强爱国爱家乡情感，提高社会责任感，经研究，决定在全市中小学组织开展暑期“五个一”社会实践活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题今年暑期“五个一”社会实践活动的主题是：“健康饮食、绿色消费”。二、活动目的在全市中小学生中普及科学饮食知识，树立健康观念，培养科学合理的饮食习惯，践行绿色低碳环保生活，树立勤俭节约意识，养成健康文明的生活方式。三、活动内容今年中小学生暑期“五个一”社会实践活动的主要内容为：1.开展一次“健康饮食，绿色消费”社会调查活动。各中小学政教处、团委、少先队要有计划地组织中小学生深入机关、社区、农村工厂等，积极开展饮食习惯、生活方式等相关的社会调查活动。2.撰写一篇社会调查报告。通过开展健康饮食、绿色消费等方面的社会调查活动，如：深入生产第一线，开展食品安全环境、食品生产、流通、营养成分测试等相关科学体验和科学探究活动，收集整理相关材料和数据，撰写一篇体现饮食或消费方面的社会调查报告。3.学会做一种健康食品。选择一种有特色的食品，学习制作过程，并把制作过程写下来。4.各班组织一次体现科学饮食或绿色消费的主题班会。5.各班发一份“健康饮食，绿色消费”倡议书。四、活动原则组织中小学生开展暑期“五个一”社会实践活动，要注意把握以下原则：1.就近就便原则。立足于学生所在或周边的学校、社区、乡村等，便于学生广泛参与。2.力所能及原则。活动设计和安排难度应符合学生实际能力，不能成为学生的负担。3.自主参与原则。活动以学生自主实践为主，教师指导为辅，通过亲身参与调查、走访等形式，在活动中提升学生的实践能力和人际交往能力。4.团队合作原则。提倡学生自主组建活动小分队，共同制订活动方案，分工协作，充分利用已有资源，发挥各自优势完成既定任务。5.保障安全原则。要教育学生增强安全意识，落实保障措施，认真负责地做好学生的安全工作。五、工作要求1.精心组织，务求实效。各中小学要把暑期“五个一”社会实践活动要求及时布置给每一位学生，并就开展好这项活动向学生提出具体要求，切实做好动员工作。各中小学校要认真研究制定“五个一”活动工作计划，把活动的各项任务落实好，学生参加活动的情况要予以记载认证。要努力增强学生参与社会实践的意识，确保学生在活动中受到启发和教育。2.突出重点，以点促面。各中小学要围绕暑期“五个一”活动内容，结合本地实际，突出活动主题，设计和开展集中性、示范性的重点活动，吸引带动学生广泛参与。3.加强宣传，营造氛围。各中小学要加大宣传力度，认真做好中小学生社会实践活动的宣传报道工作，及时提供新闻线索，推动暑期“五个一”社会实践活动的开展。开学后各校要组织专题会议，交流活动经历和体会。六、活动成果形式1.调查报告。“五个一”社会实践活动社会调查报告以记叙文为主，字数控制在2000字左右。要求条理清楚，资料详实，重点突出。在各中小学组织评选的基础上，各县（区）教育局向市教育局推荐学生社会调查报告小学、初中、高中各10篇，市直属学校各推荐4篇。一式5份，于9月25日前上报市教育局基础教育处。2.活动影像。各中小学学生开展社会实践活动，可以通过DV、动漫等形式记录体验过程，参加全国第三届青少年科学影像节活动。要求8月15日前在线提交中国校外教育网http:/