《水调歌头游泳》PPT课件.ppt

水调歌头游泳 毛 泽 东 龙 口 市 高 级 职 业 学 校 语 文 组 教学目标 基础知识 诗词鉴赏 课堂小结 影视欣赏 1、感受毛泽东的豪迈气概和宏伟理想，激发 学生奋发向上的情感，树立远大理想，初步规划职 业生涯。 2、欣赏词中精妙的语言艺术和开阔壮美的艺 术形象。 3、学习丰富瑰丽的联想和想象，培养学生形 象思维能力。 返回 时代背景 字音字义 文化常识 三峡工程 诗词释义 时 代 背 景 这首词作于1956年，当 时社会主义改造已经完成 ，社会主义建设快速发展 ，形势十分喜人。毛泽东 同志巡视南方，乘船视察 了建设中的武汉长江大桥 ，并三次畅游长江。这首 词就写于第二次畅游长江 之后，抒写了他气壮山河 的宏伟理想和不畏困难， 乐观自信的精神。 返回 词 牌 知 识 介 绍 水 调 歌 头 返回 词牌名。词牌就是词的格式的名称。词 是一个词牌一个调子，所以又叫词调。每调 都有固定的句数，每句都有固定的字数；每 调一般分为上下片（也叫上下阕），也有分 三片、四片的，不分片的单调、称为小令。 要用某一词牌写词，就得按这个词牌的阕数 、句数、字数、用韵情况和平仄安排等各种 规定填写，叫做“倚声填词”。 相传隋炀帝在开凿大运河时，曾制水 调歌，唐代发展为大曲，“歌头”就是大曲 中的开头部分。此调又名中秋歌、元 会曲、凯歌等 。 返回 字义： 闲庭信步：在清静的院子里随意散步。 巫山云雨：这里借用来指长江上游的水 。 逝者如斯夫 ：一切事物的流逝，就像这 流水一样啊。 字音： 遏 （） 风樯（qin） 天堑（qin） 恙（yn） 水调歌头 游泳（释义） 刚刚离开了长沙，又来到了武昌。横渡波涛汹涌的 万里长江，放眼远望，楚地的天空十分开阔。任凭风 吹浪打，胜过在清净的庭院里随意散步，今天真正有 一种十分舒畅的感觉。孔子说：“一切事物的流逝就 像这流水一样啊！” 帆船在江中乘风破浪，龟蛇二山隔江静立，就在 这江面上，即将出现一幅社会主义建设的宏伟图景。 一座大桥就要凌空横架在长江南北，长江天险将变成 畅通无阻的大道。还要在西江建立一道拦江大坝，拦 住巫山山脉的雨水，让高峡出现一个波平浪静的人工 湖。那巫山女神大概还健在吧，她一定会惊异这世界 起了多么大的变化啊！ 返回 才饮长江水， 又食武昌鱼。 “才、又”两字明 确时间短暂，行程 紧促，兴致很高。 鉴赏这首词中富有表现力的语言 万 里 长 江 极 目 楚 天 舒 。 横 渡， 江宽、水急、 浪险，体现毛 泽东不畏艰险 的豪迈气概。 “舒”，从侧面写出心 中之舒畅开朗： 不管风吹浪打， 胜似闲庭信步， 今日得宽余。 “得宽余”，则 从正面写出心中 的舒展与自在。 从容，豪迈 从中透露出建国伊始，祖 国蒸蒸日上的大好形势。 子在川上曰： 作者在这里进一步表明，正因为时 间宝贵，所以应该抓紧大好时机进 行社会主义经济建设，不是无可奈何 的叹息，而是只争朝夕的激励。同时， 这个典故亦为过渡到下阙做了准备。 巧用典故以抒写诗人之志。 逝者如斯夫！ 风 樯动 龟蛇 静 宏 图起 “飞”字，既有 气势宏伟，又 表现了建设速 度之快。 “动”“静”“起”“飞”“变”一连串的富 有表现力的词语，不但写出游于长 江之所见，而且展现了祖国建设的 巨大变化与建设的迅速。这正是建 国伊始，整个经济建设大好形势的 缩影。 截断巫山 云雨 更立西江 石壁， 展示宏伟的远景建设。 大坝十 分坚固 将上游的水 蓄积起来 高 峡 平 湖。 出 水库的位置很高 神女应无恙， 当惊世界殊。 “更立西江石壁当惊世界殊”这一段，展望长江开 发建设的美好前景，充满自豪之情。作者对词语颇有推 敲，使之富有诗味儿，不说大坝而说“石壁”；不说上游 流水，而说“巫山云雨”；不说高山水库，而说“高峡出平 湖”。用语典雅得体，更富有艺术美感。这里又有一个神 话联想巫山神女的故事，那是因为巫山在长江上游 ，由武汉沿长江上溯，自然可达巫山，既到得巫山，便 自然想到神女峰及其名称来历。因此，词的最后一句便 巧借神女之传说，设想神女如果活到今天，也该惊叹于 世间的巨大变化。可以说是自然贴切，意味深长。这首 词无疑抒发的是改造自然的宏大愿望和对社会主义建设 成就的赞美。 精 彩 段 落 鉴 赏 返回 发挥惊人的艺术想象力，运用丰富奇特的联想， 是本词较为突出的手法。 词篇由横渡长江即目所见情景和触景而生的豪情 ，联想到孔子的名言，并赋以新意，突出了诗人伟大 的胸襟和气魄。由大江东去，日夜奔流，自然地联想 到祖国社会主义建设事业的突飞猛进，一日千里。由 眼前的龟蛇二山相对，万舟争渡而联想到大桥凌空飞 架，并由当前的建设进而联想想象中的三峡水利工程 。从祖国建设的日新月异联想到神话故事中的神女， 借神女的惊叹来反映人间社会主义建设的巨大变化， 从而突出了全词的中心思想。 艺术特色 丰富奇特的联想和想象 挑战自我，走向未来，我们应塑造的 优秀品质, 如何定位人生目标，树立远大 理想。 课 堂 互 动 (学生分组讨论并交流) 布置作业 以“舞动青春 放飞梦想”为 题，设计一份翔实可行的职业生 涯规划。 课件制作： 孙艳君 姚俊双 龙 口 市 高 级 职 业 学 校 语 文 教 研 室 再 见 返回 长江三峡工程是跨世纪的特大型水利水电工程， 三峡工程从提出设想到最终完工，共经历