五年级2012市里面语文试卷3.doc

2011年扬州市义务教育学业质量监测五年级语文姓名：_ 准考证号：_第一部分 积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。pn ch ru 1 A 苹 果 B 鞭 策 C 柔 和 wn qn zhn 2 A 平 稳 B 珍 禽 C 地 震 un c l 3 A 树 冠 B 告 辞 C 声 律 chn sh zh 4 A 羊 肠 B 刹 那 C 值 得 二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。5 A 疏 乎 B 感 触 C 介 绍 6 A 疾 病 B 锻 练 C 搏 斗7 A 妥 帖 B 随 既 C 代 价8 A 迫 不 及 待 B 惊 叹 不 已 C 穿 流 不 息三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。9 依 然A 居 然 B 仍 然 C 果 然10烦 恼A 恼 怒 B 苦 恼 C 厌 烦11尤 其A 犹 如 B 犹 豫 C 特 别12接 济A 救 济 B 接 待 C 接 近四、下面每道小题中，哪一个词语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。13后羿为民除害，大伙儿都很 他。A 敬 畏 B 敬 意 C 敬 重14“扬州好人”的精神时刻 我们前进。A 奖 励 B 激 励 C 号 召15 健康是生命之本， 我们从小就要树立“健康第一”的观点。A 不是而是 B 不但而且 C 因为所以16他的发言 ，博得了台下一阵阵掌声。A 吞 吞 吐 吐 B 高 谈 阔 论 C 妙 语 连 珠17哥哥 ，一下子抓住了那条鱼。A 眼 明 手 快 B 东 张 西 望 C 目 不 转 睛五、古诗文积累下面三道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。18画线处应该填入的是：春 日 偶 成（宋）程 颢云淡风轻近午天， 。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。A 一行白鹭上青天 B 明月何时照我还 C 傍花随柳过前川19下面这句话选自增广贤文，画线处应该填入的是：_，日久见人心。A 三个臭皮匠 B 路遥知马力 C 人无信不立 20下面诗句中，描写儿童心情愉快的是：A 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 B 小时不识月，呼作白玉盘。C 松下问童子，言师采药去。 第二部分 阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个最适当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。_我是一颗花生。在我的体内含有很多脂肪，所以人们经常榨取我体内的油脂。当然，我还含有少量的淀粉和一些蛋白质。有一天，我被一个小孩吃了，在他嘴里，我被坚硬的牙齿磨得粉碎。舌的搅拌让我与唾液充分混合。我身体的一部分淀粉被唾液消化成甜甜的麦芽糖了。“咕噜”一声，我被他吞下去。经过食道，我来到他的胃里，这里面真宽敞，胃蠕动着，四壁上还流出酸酸的胃液。我体内的蛋白质开始分解了。原来这些液体中有蛋白酶啊。还好，我的主要成分是脂肪，不怕那些蛋白酶。在胃里呆了没多久，我又像坐上滑梯一样，滑到了小肠里，这里空间很小，却很长。唉呀，怎么流过来一些绿色的汁液，这些汁液把我的身体分割成一小块一小块了，难道这就是传说中的有乳化作用的胆汁吗？后来我又溶入到两种混合着的液体里面了。不好，这是肠液和胰液。我被这些液体包围着，我体内的所有成分都开始变化，幸存的那些蛋白质和淀粉又开始被分解了，最要命的是脂肪也被快速分解着。原来这里是我的葬身之地啊。不一会，我被分解成了氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸。小肠绒毛把我吸收并进入血液，随着血液，我被送到他身体的各处。21花生含量最多的是：A 蛋白质B 维生素C 脂肪D 水分22能分解脂肪的是：A 胃液B 血液C 唾液D 肠液和胰液23花生分别经过小孩的哪些身体器官，最终营养随着血液被送到身体各处？A 嘴 胃 小肠 食道B 嘴 食道 胃 小肠 C 嘴 小肠 胃 食道D 嘴 食道 小肠 胃24以下哪个题目最适合这篇文章？A 花生B 我爱吃花生C 榨花生D 花生“旅行记”珍 珠 泉我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光多像一串一串彩色的珍珠啊！这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！不用说我是多么喜欢珍珠泉了。我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流的时候，在村里的井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许多快乐的孩子 躲在什么地方吹泡泡玩儿吗 他们一定玩得很高兴吧 每次，挑着阿爸给我做的小桶，来到珍珠泉边，我都这么想。挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！25第自然段空白处正确的标点是：A ， ？ ？B 。 ？ ？C ， ， ？D ， ？ ，26这里的一眼清泉叫“珍珠泉”的原因是：A 泉水周围有珍珠。B 我们村叫“珍珠村”，所以村里的清泉就叫“珍珠泉”。C “我”喜欢珍珠，所以称清泉为“珍珠泉”。D 从清泉潭底冒出的水泡像珍珠。27“开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。”对这句话描述错误的是：A 这句话把水泡当作人来写，融入了人的感情。B 从这句话中体会到作者愉悦的心情。C 朗读这句话时语气要轻松、活泼，好像在夸奖一个天真活泼的孩子。D 这句话运用了打比方的手法，写得很生动。28从文章中看，下列说法错误的是：A 珍珠泉的泉水很甜。B 珍珠泉总是不停地往上冒着水泡。C 珍珠泉的泉水很绿。D 珍珠泉的泉水很清很凉。29文章表达了作者怎样的思想感情，下面说法正确的是：A 表达了作者喜欢珍珠泉、热爱家乡的感情。B 表达了作者保护环境的感情。C 表达了作者要为家乡作贡献的感情。D 表达了作者热爱生活的感情。第三部分 习作30游戏陪伴着我们一起成长。你最喜欢玩什么游戏？请你写写玩的过程和感受，注意把最好玩的地方写具体，字数在350字左右。要认真书写哟！小学五年级学生质量测试答题卡 2012、11班级 姓名 成绩 第一部分 选择题1A B C D11A B C D21A B C D2A B C D12A B C D22A B C D3A B C D13A B C D23A B C D4A B C D14A B C D24A B C D5A B C D1