七年级数学上册3.2实数学案新版浙教版.docx_第1页
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文档简介

实数学习目标:通过实例经历无理数的产生过程；实数的分类；知道实数与数轴上的点一一对应；理解相反数、绝对值、数的大小比较法则同样适用于实数。重 点:实数与数轴上的点一一对应难 点:在数轴上的表示学习过程:1、 温故链接：1、 小数分为 小数和 小数，无限小数分为无限 小数和无限 小数。2、 和 统称为有理数。2、 引导新知：预习课本P71P76，完成下列各题。1、 无理数的概念：像这样 小数叫做无理数。2、 实数的概念： 和 统称为实数。3、 实数的分类：4、 实数与数轴上的点 。 5、 实数的大小比较：在数轴上表示的两个数， 的数总比 的数大。6、 把数从有理数扩充到实数后，有理数中的相反数和绝对值的概念同样适用。如与 是互为相反数；3、 预习自测1、 下列各数中，无理数的个数有 个。2、 和数轴上的点一一对应的是（ ）A、 整数 B、有理数 C、实数 D、无理数3、 下列说法中正确的是（ ）A、 有最小的实数 B、有最大的实数 C、有理数和无理数不能比较大小 D、有绝对值最小的实数4、 绝对值是的数是 ，的相反数是 5、 比较大小：（1） 1 （2） （3） （4） 6、7、 在数轴上，到原点距离为个单位长度的点表示的数是 8、 的绝对值是 ，相反数是 9、 满足大于而小于的整数有 个10、 下列说法正确的是（ ）A、 实数是负数 B、一定是正数 C、实数的相反数是D、实数的绝对值是4、 作业布置：作业
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