八年级数学下册15.3.1平行四边形的性质与判定同步练习北京课改版.docx_第1页
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15.3.1平行四边形的性质与判定一、夯实基础1、平行四边形的周长为24，相邻两边的差为2，则平行四边形的各边长为（ ）A.4cm，4cm，8cm，8cm B.5cm，5cm，7cm，7cmC.5.5cm，5.5cm，6.5cm，6.5cm D.3cm，3cm，9cm，9cm2、ABCD中，如果B=100，那么A、D的值分别是（ ）A.A=80，D=100 B.A=100，D=80C.A=80，D=80 D.A=100，D=1003、在平行四边形ABCD中，若A-B=70，则A=_，B=_，C=_，D=_4、 已知：平行四边形一边AB=12 cm,它的长是周长的，则BC=_ cm,CD=_ cm.二、能力提升5、在ABCD中，A、B的度数之比为54，则C等于（ ）A.60B.80C.100D.1206、ABCD的周长为36 cm，AB=BC，则较长边的长为（ ）A.15 cmB.7.5 cmC.21 cmD.10.5 cm7、若ABCD的周长为28，ABC的周长为17cm，则AC的长为（ ）A.11cm B. 5.5cm C.4cm D.3cm8、平行四边形的周长等于56 cm，两邻边长的比为31，那么这个平行四边形较长的边长为_.9、用40cm长的长绳围成一个平行四边形，使长边与短边的比是3：2，则长边是_cm,短边是_cm.10、在ABCD中, A+C=160, 求：A,C,B,D的度数解：三、课外拓展11、如图， E，F是平行四边形ABCD的对角线AC上的点，CE=AF请你猜想：BE与DF有怎样的位置关系和数量关系？并对你的猜想加以证明猜想：证明：四、中考链接12、（丹东）如图，在ABCD中，BF平分ABC，交AD于点F，CE平分BCD，交AD于点E，AB=6，EF=2，则BC长为（）A8 B10 C12 D14参考答案夯实基础1、B 2、A 3、125，55，125，55 4、24 ，12 能力提升5、C6、D 7、D 8、21cm9、12 810、解:在ABCD中, AC,又A+C=160AC=80在ABCD中ADCB,A+B=180,BD=180-A=180
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