




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
英语5A句型转换练习(一)一般疑问句一、把be动词(am is are)和情态动词(can,may, must.)放到句首,其它照写。遇I/weyou, myyour. someany. 句号变成问号(?)例如:陈述句: Theyareinthepark. Hecanplay the guitar. 一般疑问句: Aretheyinthepark? Canheplay the guitar? 把下列句子变成一般疑问句1. I am listening to music._2. Mike is a student._3. Sarah can clean the classroom._4. They are in the zoo._5. There are some flowers in the vase._6.This is my sister._7.We are sweeping the floor._二、借助助动词do/does,第三人称单数用does,其余人称用do,放到句首,其他照写。特别记住:前面用does,后面的动词一定还原成原形。遇I/weyou, myyour, someany. 句号变成问号(?)例如:陈述句: I like the ducks. He likes the dogs.一般疑问句:Do you like the ducks? Does he like the dogs?把下列句子改为一般疑问句。1. We need some masks._2. They like making the puppet._3. Su Hai and Su Yang live in a new house._4.I put a book on my head._5. They sing “In the classroom”together._6.We play basketball on Sundays._7. Tom likes listening to music_英语5A句型转换练习(二)否定句一、在be动词(am is are)和情态动词(can,may, must.)后面加not,其它照写。some变成any. 例如:陈述句: Theyareinthepark. Hecanplay the guitar. 否定句: They are not inthepark. He can not play the guitar. 或: Theyarentinthepark. Hecantplay the guitar.am not 不能缩写 is not=isnt are not=arent can not=cant把下列句子变成否定句1. I am listening to music._2. Mike is a student._3. Sarah can clean the classroom._4. They are in the zoo._5. There are some flowers in the vase._6.This is my sister._7.We are sweeping the floor.二、借助动词dont/doesnt,第三人称单数用doesnt,其余人称用dont,放到人称后面,动词前面其他照写。特别记住:前面用doesnt, 后面的动词一定还原成原形。Some变成any. 例如:陈述句: I like the ducks. He likes the dogs.否定句:I dont like the ducks. He doesntlike the dogs?把下列句子改为否定句。4. We need some masks._5. They like making the puppet._6. Su Hai and Su Yang live in a new house._4.I put a book on my head._5. They sing “In t
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2020年浙江高考化学试题解析
- 四年级劳动教学设计课时教案
- 矿山废渣污染修复综合治理方案
- 软件项目实施方案及进度管理表
- 2025-2030发酵食品行业市场深度调研及工艺改良与投资机会研究报告
- 2025-2030反刍动物甲烷抑制剂研发进展与碳交易市场衔接研究
- 2025-2030动力锂电池回收利用技术路线与循环经济价值评估报告
- 2025-2030动力电池梯次利用标准体系构建与商业模式创新分析报告
- 2025-2030动力电池梯次利用商业模式与经济性评估
- 2025-2030动力电池回收网点布局经济性与政策补贴效果报告
- 长阳清江画廊
- 液压泵站使用说明书
- E190飞机舱门开关
- 儿科学腹泻病
- CT介入学及CT引导下肺穿活检术课件
- GB/T 3871.9-2006农业拖拉机试验规程第9部分:牵引功率试验
- GB/T 3836.4-2021爆炸性环境第4部分:由本质安全型“i”保护的设备
- GB 17840-1999防弹玻璃
- 文学鉴赏-课件
- 小军师面试万能绝杀模板-组织管理
- midasCivil斜拉桥分析课件
评论
0/150
提交评论