xxx执行课程计划自查自纠报告.doc

2012年秋 镇学校执行国家课程计划报告为全面贯彻 市教育体育局 市人民政府教育督导团关于开展义务教育学校执行国家课程计划专项督查的通知和 市义务教育课程设置方案（试行）和四川省义务教育阶段地方课程实施方案（修订）等文件精神，大力推进素质教育，进一步提高认真执行国家课程计划的自觉性，依法办学、规范办学，有效解决当前我校基础教育中存在的问题，促进我校教育发展和质量提升，我校在认真学习上级文件精神的基础上，通过细致自查，充分认识我校在执行国家课程计划等规范办学行为方面的不足，现将自查整改汇报如下：一、学校基本情况我校占地约24000平方米，现有18个教学班，教职员工40余人，在校学生约650人，教学楼内设标准教室、电脑室、实验室、会议室等。根据上级有关文件的要求，进行了全面的执行国家课程计划自查整改等规范学校办学行为的行为，逐一梳理和排查本校在执行国家课程计划等义务教育阶段学校办学中存在的问题。严格对照自查，认真整改，充分认识开展规范义务教育阶段学校办学行为自查自纠工作的重要性，努力办好“让人民满意的教育”。我校一直坚持“依法治校，特色兴校，质量强效”的办学理念，严格贯彻落实 市义务教育课程设置方案（试行）和四川省义务教育阶段地方课程实施方案（修订）等文件精神，认真执行国家课程计划，认真执行省市教育主管部门制定的义务教育政策法规，重视“减负、提质”工作，切实减轻学生过重课业负担。二、自查的组织、形式及办法为有效贯彻 市教育体育局 市人民政府教育督导团关于开展义务教育学校执行国家课程计划专项督查的通知的精神，我校成立了以校长为首的自查整改领导小组，加强组织领导，严格执行国家课程计划，学校教师全员行动，集中排查。组长： 副组长：主要工作： (一)、组织全校教师认真学习 市教育体育局 市人民政府教育督导团关于开展义务教育学校执行国家课程计划专项督查的通知和安教体通201221号等文件，领会文件精神，让每一位教师认识到执行国家课程计划等规范办学行为的重要性和必要性。(二)、完善规章制度，严格执行国家课程计划 为统一思想、规范管理，在上学期基础上，学校进一步制定了各项规章制度。保障执行国家课程计划并公正评价教师的执行情况，公正教师考核。对领导、教师执行国家课程计划的情况纳入考核，使教师能全身心地投入到国家课程计划工作之中，使我校依法办学、规范办学工作落到实处。(三)、加强教师规范办学意识，全员自查自纠。教师通过认真学习通知及 市义务教育课程设置方案等文件，加强规范办学意识，努力从点滴做起，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范，严格依法从教，所有教师均参与学校执行国家课程计划自查自纠行动，找问题，提建议，共同分析及讨论解决问题的办法。三、自查的主要情况及问题我校严格按照 市义务教育课程设置方案（试行）和四川省义务教育阶段地方课程实施方案（修订）文件设置课程、安排教育、教学活动。不盲目为提高升学率而改变课程设置，不减少或取消认为是非重要科目，不违背 市义务教育课程设置方案精神，不违背素质教育。综合实践与生活生命与安全，家庭社会与法制，可爱的四川等地方课程有专任教师严格按要求教学且均有教材，我校还根据学校的实际特点开设了学校课程，自编了学校课程教材：美丽的家乡- 、健康教育等。我校一直以来重视艺术学科教育，不仅严格按照课程设置方案设置音乐、体育、美术等艺术类课，还开展了艺术特色教育-乡村少年宫，每周各兴趣小组开展两次活动，由专门辅导教师辅导，使学生在音乐、体育、美术课所学知识得到了升华，大大的提高了学生的学习兴趣和艺术素质。我校每周行课5天, 作息时间严格按规范办学要求，为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，制定了春秋作息时间表。并通过家长会、告家长书等方式告知家长，并做好相关管理工作。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。每天上午设大课间活动30分钟；眼保健操10分钟，上、下午各5分钟，每天下午学生参加课外活动40分钟，保证学生体育教育时间和多兴趣的培养。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。总之，我校严格做到“五要五不”：要坚持按国家课程计划设置课程，不随意增减课时和增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求，不随意增加考试次数。要坚持按规范办学要求作息时间，不随意增加或缩短作息时间。但是，通过自查也发现了很多的问题，如对综合实践与地方课程的重视不够，地方课程的教学研究活动开展较少，地方课程的任课教师的教学设计不够详细；艺术类课教师的教学业务尚待加强等四、加强检查，及时整改虽然我们严格了课程设置，但对于在自查中发现的问题，我们认为主要原因为经验尚少，教师在思想上认识不够，考核的力度不够，对地方课程等非升学考试科目有所忽略。针对问题，我们要加强宣传，加强管理，加强检查，措施到位，认真考核，整改彻底。每位教师要树立正确的教育观、人才观、质量观，认真学习并领会国家课程计划文件精神，积极开展素质教育，开展研究性学习、合作学习、创新教育等实验研究，激发学生的学习兴趣，转变工作态度，重视地方课程等关注情感、态度、价值观的培养;充分利用各种课程资源，培养学生收集处理和利用信息的能力、自学能力、创新精神和实践能力，切实体现学生的主体地位，将教师在课堂上讲的时间压下来，把学生疑惑的问题解决在课堂上，把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展提供条件。附件1、学校体育、音乐、美术、英语、科学和综合实践等课程的设置情况及任课教师情况年级体育音乐美术英语科学综合