长安中心小学高年级语文阅读能力竞赛试题.doc

长安中心小学高年级语文阅读能力竞赛试题学校_班级_姓名_同学们，你们好！欢迎你能参加这次阅读竞赛。请仔细阅读下面5篇短文，并完成文后问题，请你相信自己，一定会取得好成绩的。用黑笔正确书写，时间为100分钟。A、儿子和列车在德国的一个火车小站里，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶近的列车扳动道岔。这时，在铁轨的另一头，还有一辆火车从相反方向隆隆驶近车站。假如他不扳道，这两辆火车就会相撞，酿成巨大的灾难。这时，他无意识地回了一下头。突然，他发现自己的小儿子正在铁轨的那一端玩耍，而那辆开始进站的火车就驶在这条铁轨上。怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶俩的列车上将会有数百人面临丧生的厄运！他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的安全职责。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔，一眨眼工夫，这辆火车安全地进入了预定的铁轨。他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没显出丝毫的慌张，立刻笔直地躺倒在铁轨中央。一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。车上的旅客们丝毫不知道，他们的到来给一颗崇高的心灵带来了多么巨大的痛楚，他们的生命也曾如千钧悬于一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，不敢想象儿子那惨不忍睹的情状。然而，他的儿子活着，而且未受一点损伤！据说，德皇知道了这位扳道工人的勇敢举动，就派人去把他召来，奖给他一枚荣誉勋章，一方面是奖励他的行为，另一方面是感谢他教育出一个的儿子。1、 联系上下文解释词语（4分）厄运：_ 千钧悬于一发：_ 2、 缩句，并说明短文原句的写法好在哪里？（3分）一列满载的火车从他的头顶呼啸着飞驰而过。缩句：_ 原句好在哪里：_ 3、在两辆列车同时驶进车站，扳道员正要扳动道岔时，出现了什么意外情况？（2分）_4、 扳道员面临着怎样艰难而痛苦的抉择？（2分）_5、 在万分危急的关头，扳道员是怎样做的？从中可以看出他是怎样一个人？（5分）_6、根据你对文章的理解，选择恰当的词语填入最后一个自然段的方框内。（4分）大义灭亲 极短尽职 忍痛割爱 足智多谋机灵听话 不慌不忙 服从长辈 临危不惧B、溪水我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的双影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。 早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她的明澈晶莹的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷呵！在夏夜的时候。 几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧楸，飞尽了翠叶；黄金色的晓霞，从杈丫（ ）树隙里，深入溪中；泼靛（ ）的波面，便泛出彩虹似的光。 现在，水恢复从前活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝淘气。 一片小小的红叶儿，听了狡狯（ ）的西风劝告，私下离开母校出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一交跌在溪水里。 水是怎样的开心呵，她将那可怜的失路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个xun涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。 水是这样欢喜捉弄人的，但流到坝塘边 ，她自己的磨难也来了。你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。 水初流到水边时，还是不经意的涎着脸撒嗔痴的要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理。于是水开始娇嗔（ ）起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的胸臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。 辟辟拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，-她真的发怒了，不是儿嬉。 谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是谁得安然度过难关了。 她虽然得胜了，然而弄 得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的喘息声。 我们到这树林中来，总要到这坝塘边参观水石的争执，一坐总要一两个钟头。1、给文中有括号前的字注音。（2分）2、请根据语境推断“一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝淘气。”中“淘气”一词的含义。（2分） _3、模仿文中画“ ”线部分，用相同的修辞手法写一段话。（3分）_4、第二自然段写溪水“如何的沉闷”，第四自然段写“恢复从前的活泼和快乐”这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么？（4分）（1）“沉闷”的原因：_（2）“活泼和快乐”的原因：_5、水石争执时，水对石头的态度是什么样的？（2分）_6、从最后一自然段中，你能感受到作者怎样的心境？（3分）_7、在你的眼中，溪水是什么样子的？（4分）_C、蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴的嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的小生中慢慢小时。 大家就站在目的地野生公园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票。” 我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高” 孩子的父亲说：“1.3米。” “那得买半票了。”我说孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。” 孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。 进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，作出一副十分滑稽的样子，像一只小小的唐老鸭移进了大门。 或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。 孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。 刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。 孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。 1. 写出“顺理成章”的原意和在本文的语境义。（4分） _2. 给加点字注音、并释义。（1分） 那得买半票了。（ ）_3. 为文中加点的“像”选择恰当的用法。（2分） 前一个“像”（ ） 后一个“像”（ ） A、表比喻 B、表比较 C、表举例 D、表猜测4.这篇文章的主人公是谁？（ ）（1分）A、父亲 B、孩子 C、“我”5.文章的开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？（2分） 6“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？（2分） _7.你最欣赏文中的哪个细节？ 为什么? （3分）_ 8.以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。（5分）D、垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初融的时候，不正是暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具.家俱和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能制出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（ ），塘边河岸，（ ）丘陵山地，一经扦插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径达半米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。1、 请把下列三个关联词语，分别填入原文括号里。（2分）虽然但是 无论还 不但而且2、补充下列诗句的前半句，要求书写规范、工整。（2分），无心插柳柳成荫。3、请把文中画“_”的句子改为陈述句。（2分）陈述句：_4、找出文中的过渡段，用“ ”画出，并用“”隔开其承上和启下的不同部分。（2分）5、文中画“ ”的句子用的是什么写法？在所选答案的括号里打“”。（2分）A、数字说明（ ） B、打比方（ ） C、举典型例子（ ）6、辨析中心思想，在正确的答案后面打“”。（2分）本文通过记叙柳树的特点和用途，A、赞美柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力。（ ）B、赞美柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力。（ ）C、赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。（ ）7、柳树的用途很广，请简要列举它四个不同方面的用途。（4分）（1）_ (2)_(3)_ (4)_8、本文主要从_、_、_以及_这几个方面来介绍垂柳的。（4分）E、人是一本书人是一本书。 看人如读书。 人的外表，不就是封面吗？ 人的内心，不就是内容吗？ 有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。 坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。 （ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情诗，（ ）的人如同一本幽默辞典。（ ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！ 做人如写作。 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠 然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。 也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。 如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。 如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。 1