栗村小学全民终身学习活动周工作方案.doc

栗村小学全民终身学习活动周工作方案为全面落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（20122020年），加快继续教育发展，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，推动学习型社会建设的深入开展，根据教体局文件涞水社区教育学院2016年全民终身学习活动周动作方案的通知要求，特制定栗村小学2016年全民终身学习活动周工作方案如下：一、指导思想 以“落实三年行动计划，推动全民终身学习”为主题，宣传继续教育和终身教育思想，树立全民终身学习理念。二、活动宗旨 1、大力宣传继续教育和终身学习思想，推动全民树立终身学习理念； 2、动员和组织师生、家长积极参与全民终身学习活动，营造全民学习、终身学习的良好氛围； 3、提高国民素质、提高生活质量，促进人的全面发展，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设。二、活动时间 2016年10月27日（周四）- 11月3日（周四） 三、领导小组为确保学习活动周的各项活动顺利、有效开展，成立栗村小学全民终身学习活动周领导小组。组 长：王德才 副组长：王 颖 董凤丽 成 员：王玉坤 田艳 赵伟青 刘凤华四、主要内容（一）创建学习型学校。以创建“学习型学校”为导向，将构建学习型组织、培养和提高全体师生学习力和创新力作为学校组织管理建设的一个重要内容来抓紧抓实。一、在组织全校师生在读书求知的基础上，注重在实践中形成种种能力，同时注重培养每一位师生的责任感、敬业精神、自立自信自治自律能力、正直诚实、遵守社会公德等良好个性品格，使自己成为一名符合现代学习化社会需要的合格专业人才。二、通过建立一系列学习型组织（专题研讨会等）来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，将学生的学习活动作为一项重要内容放到学习型组织中实行探讨和研究，使整个学校逐渐成为一个充满生机的学习型组织。三、对学生开展基本素质培训，培训内容包括公共道德、文明礼仪等。通过成立校园读书角、举办知识竞赛、集中学习与自主学习相结合等形式，对学生开展基本素质培训。力争通过创建学习型学校活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，最终创设一种氛围，陶冶学生良好情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。（二）创建学习型家庭。创建学习型家庭是建设学习型社会的基石。学校以“创建学习型家庭”作为大力营造“全民终身学习”良好氛围的重要举措，以家访活动载体，走进家庭，通过小手拉大手、家长学校等资源，精心谋划组织，深入开展学习型家庭创建活动。指导每个学生家庭以新观念、新知识、人文素养和自我完善作为学习的重心，以人际、自省，沟通为轴，根据家人的共同需求及个人兴趣来制订家庭学习计划和自我发展目标。通过学习型家庭的建立，提高每一位家庭成员的包括社会公德、职业道德与家庭美德等在内的人文素养。 五、活动要求 （一）精心组织，加强领导。一是要明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。二是要明确活动的内容和要求，明确工作职责，细化工作措施，充分发挥主动性和创造性，在活动周期间安排各种实质性活动，努力使各类活动形式灵活、内容丰富、成效显著。（二）整合资源，通力合作。各学校要充分调动一切可利用的资源，积极开展终身学习活动，扩大教育培训规模，提高学习的质量和效益 （三）加大宣传，营造氛围。通过板报、专栏、宣传资料等有效形式，大力宣传开展终身教育、终身学习的理念及全民终身学习活动周的重大意义，及时推介和交流好的经验和做法，动员家庭、社会各团体积极参与到全民终身