江苏省铜山县高中数学第一章集合1.3.2交集并集2教案苏教版.docx_第1页
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文档简介

1.3.2 交集、并集(2)(预习部分)一、教学目标1.进一步掌握交、并、补集的运算2.会运用交集并集的性质解决集合的综合问题二、教学重点 交集与并集性质的应用三、教学难点 交、并、补集运算的综合问题四、教学过程（一）复习引入交、并集的性质：A_， AB_A，AB_B；若ABA，则A_B，反之，若AB，则AB_A，即AB_； AB_， A_AB， B_AB；若ABB，则A_B，反之，若AB，则AB_B，即AB_1.3 交集、并集(2)(课堂强化)（二）典型例题题型一 应用交集结果求参数值（范围）例1 设集合若，求a的值. 变式 已知集合 ，若，求a 的取值范围.题型二 交集、并集性质的运用例2 设若，求a的值；若,求a的值.例3 若集合， 若,求a的值;,求a的值.（三）随堂练习1.已知，且，求p的取值范围.2.设，（1）若，求的取值范围；（2）若，求的取值范围.3.已知集合，若,求a的取值范围.（四）课堂小结（五）课后作业 见必修一教材第14页第10，11，12题
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