教案A宏观经济学习题(中文).doc

宏观经济学（习题）1、国民收入的核算一、计算（每题10分）：根据下列统计资料，计算GDP、NDP、NI、PI以及DPI。（单位：亿美元）净投资净出口储蓄资本折旧政府转移支付企业间接税政府购买个人消费支出公司未分配利润公司所得税个人所得说125 15 25 50 120 75 200 500 100 50 80二、选择（选择最合适的答案填入括号内，并简要说明，每题1分）：1以下变量，不属于流量的是A、个人可支配收入； B、消费支出；C、个人财富； D、GNP2、名义国内生产总值随下述因素的变化而变化（ ）A、商品的数量； B、商品的价格；C、商品的数量与价格； D、商品的质量；3、已知某国1995年和1990年的名义国内生产总值分别是3630亿美元和910亿美元，如果以1995年的价格指数为100，1990年的价格指数等于48。这样，1990年的实际国内生产总值是（ ）A、910亿美元； B、1900亿美元；C、4368亿美元； D、436.8美元；4、在计算国民生产总值的过程中，哪两项不能简单相加（ ）A、政府支出和工资、薪金； B、个人消费与个人储蓄；C、消费支出与净投资； D、政府支出与净出口；5、已知某个国家的资本品存量在年初时为2000亿美元，它在本年度生产了500亿美元的资本品，资本折旧是300亿美元。这样，这个国家在本年度的总投资和净投资分别是（ ）A、500和200亿美元； B、2500和2200亿美元；C、500和300亿美元； D、2500和500亿美元；6假如某人不出租他的房子而是自己使用，这部分房租（ ）A、不算入GDP，因为出租房子不属于生产行为；B、算入GDP，按若出租可得的租金计算；C、不算入GDP，因为房子由房主本人居住；D、算入GDP，按造房成本的若干分之一计算；三、简答（每题6分）：1为什么GDP不等于全社会的销售总额。2政府公债的利息是否计入GDP？为什么？2、收入支出模型一、计算（每题10分）：1已知：Y=C+I+G C=0.9Yd Yd=Y-TN TN=10+0.2Y I0=60 G0=33; 求:Ye，Ce，Te；2已知：Y=C+I+G+（X-M） C=20+0.75Yd Yd=Y-TN X=5+0.25Y M=5+0.10Y TR=5 I0=20 G0=10 TX0=20 TX=TN+TR TX0=20 求：Ye，Ce；二、选择（选择最合适的答案填入括号内，并简要说明，每题1分）：1在总需求与总供给不相等时，国内生产总值所以发生变化并趋于均衡，是因为（ ）A. 居民的储蓄带来经济的收缩；B. 厂商的投资带来经济的扩张；C厂商因为利润发生了变化而改变产量；D. 政府的转移支付带来经济的变化2假定某个经济目前的均衡国内生产总值为5500亿元。如果政府要把国内生产总值提高到6000亿元，在MPC等于0.9的条件下，应增加政府支出（ ）A500亿元， B. 50亿元， C. 10亿元， D. 100亿元；3哪一对变量对国内生产总值有同样大的乘数作用（ ）A. 政府支出和进口， B. 消费和投资，C. 政府减税和投资， D. 出口和政府减税；4在引致投资的条件下，如果边际消费倾向等于60%，边际投资倾向等于为20%，100万元的新增投资将使国内生产总值增加（ ）A. 250亿元， B125亿元， C. 500亿元， D. 400亿元；5收入-支出模型的节俭悖论表明，在每一收入水平都增加储蓄的意图将导致：A 投资不变，国民收入下降；B 投资下降，国民收入不变；C 投资下降，国民收入下降；D 投资不变，国民收入不变；三、简答（每题6分）：如何理解I与S之间的关系。四、作图并说明（每题6分）：用几何方法表示二部门经济中的投资乘数。3、货币与银行一、计算（每题10分）：1计算下列每种情况的货币乘数：A货币供给为5000亿元，基础货币为2000亿元；B存款为5000亿元，通货为1000亿元，准备金500亿元；C准备金为500亿元，通货为1500亿元，准备金率为10%；2一个储蓄所拥有如下资产与负债：200万元公债，400万元准备金，4000万元存款以及3600万元的未清偿贷款。求该金融机构的净资产。3一个银行的资产负债表中的主要内容可简化为：准备金500万元，存款3500万元，贷款3000万元。法定准备金率与必须保留的超额准备金率之和为10%。问：A该银行还可以增加多少贷款？为什么？B一位客户来银行取走200万元存款，说明该银行现在的简化的资产负债表的主要内容。二、选择（选择最合适的答案填入括号内，并简要说明，每题1分）：1如果所有的银行都持有百分之百的准备金，那么，简单的货币乘数就是（ ）A0， B. 1， C. 10， D. 无穷大；2假设只存在一家商业银行，公众不持有通货，法定准备金率为20%，银行一笔50万元新存款最终使银行新贷款总额与银行储备增加总额为（ ）A. 250万元和200万元， B. 250万元和50万元，C. 200万元和40万元， D. 50万元和10万元；3假设只存在一家商业银行，公众不持有通货，法定准备金率为20%，银行一笔50万元新存款导致银行初始新贷款可能额与最终可能贷款额各为（ ）A. 50万元和250万元， B. 50万元和200万元，C. 40万元和200万元， D. 40万元和250万元；4当中央银行降低法定准备金率时，商业银行发现其（ ）A. 持有的储备太少，这可供其发放更多的贷款，并导致货币供给的增加；B. 持有超额储备，这可供其发放更多的贷款，并导致货币供给的增加；C. 持有超额储备，这可供其发放更多的贷款，并导致货币供给的减少；D. 持有的储备太少，这要求其发放的贷款减少，并导致货币供给的减少； 5公开市场业务、法定准备金率和贴现率制度分别影响着商业银行储备的（ ）A. 成本、供给与要求的比率； B. 成本、要求的比率与供给；C. 供给、要求的比率与成本； D. 要求的比率、供给与成本；（完成本章习题，缴作业。）4、ASLM模型一、计算（每题10分）：1已知：M=380亿元，L1=200亿元，L2=200-800rm； 求：均衡的利息水平；2已知：已知：I=40-1000rm，S=-40+0.2Y，L1=0.2Y，L2=400-1000r，M=380； 求：Ye，rme二、选择（选择最合适的答案填入括号内，并简要说明，每题1分）：1在r下降导致I增加的时候，假定其他条件不变，Y和S将发生（ ）A. Y增加，S下降，I与S趋于相等；B. Y减少，S增加，I与S趋于相等；C. Y与S都增加，I与S趋于相等；D. Y与S都减少，I与S趋于相等；2假定IS曲线和LM曲线的交点所表示的均衡国内生产总值还低于政府所期望的产出水平。如果不让利息上升，政府应该（ ）A增加投资； B减少货币供给量；C在增加投资的同时增加货币供给； D在增加投资的同时减少货币供给；3在哪一种情况下，中央银行应该停止实行收缩货币供给的政策（ ）A国内生产总值处于均衡状态； B利息率已下降到较低的水平；C通货膨胀进入了可接受的水平； D经济出现衰退的迹象；4如果中央银行向公众大量购买政府债券，它的打算是（ ）A增加商业银行存入中央银行的存款；B减少商业银行的贷款总额；C降低利息率水平；D提高商业银行的储备率；5商业银行的储备如低于法定储备，它们将（ ）A发行股票以筹措资金；B增加贷款以增加资产；C向中央银行购买有价证券，以增加资产；D出售有价证券和收回贷款；6哪一种情况有可能导致货币供给量的增加（ ）A居民到商业银行提取活期存款； B商业银行售出了政府债券；C厂商偿还商业银行的贷款； D中央银行售出了政府债券；7哪一种情况会导致货币供给量的减少（ ）A居民增加在商业银行的活期存款； B商业银行售出了政府债券；C商业银行抽回贷给厂商的贷款； D中央银行购买了政府债券；三、作图并说明（每题6分）：1请用四坐标图推导二部门的IS曲线，并讨论当出现政府部门后，图形的变化。2请用四坐标图推导水平的LM曲线。四、简答（每题6分）：1简要说明中央银行的基本政策工具的种类及其特征？2商业银行为什么能够以及是如何创造货币的？5、ADAS模型一、计算（每题10分）：1已知：=1400+0.8Yd T=tY=0.25Y I=200-50r G0=200 M=900 求：总需求函数以及价格水平在1时的收入和利息水平；2已知总供给曲线为：Ys=500P，总需求曲线为：Yd=600-50P（单位：亿元）a) 求供求均衡点；b) 如果总需求上升10%，求新的均衡点；c) 如果总需求曲线不变，总供给上升10%，求新的供求平衡点。二、选择（选择最合适的答案填入括号内，并简要说明，每题1分）：1价格水平上升时，会导致（ ）A减少实际货币供给，并使LM曲线右移；B减少实际货币供给，并使LM曲线左移；C增加实际货币供给，并使LM曲线右移；D增加实际货币供给，并使LM曲线左移；2总需求曲线向右下方倾斜是由于（ ）A价格水平上升时，投资会减少； B价格水平上升时，消费会减少；C价格水平上升时，净出口会减少； D以上几个因素都是；3总需求曲线（ ）A当其他条件不变时，政府支出减少时会右移；B当其他条件不变时，价格水平上升时会右移；C在其他条件不变时，税收减少时会左移；D在其他条件不变时，名义货币供给增加时会右移；4假定经济实现充分就业，总供给曲线是垂直线。若增加10%的名义货币供给，将（ ）A对价格水平没有影响； B提高利率水平；C增加名义工资； D增加实际货币供给10%；5当总供给曲线有正斜率，单位原材料的实际成本增加时，总供给曲线会移向（ ）A右方，价格水平下降，实际产出增加；B左方，价格水平下降，实际产出增加；C右方，价格水平上升，实际产出减少；D左方，价格水平上升，实际产出减少；三、作图并说明（每题6分）：用四坐标图推导凯恩斯主义的总供给曲线。四、简答（每题6分）：1使总需求曲线移动的主要因素有哪些？2使总供给曲线移动的主要因素有哪些？3请分析总需求曲线向右下方倾斜的原因。（完成本章习题，缴作业。）6、失业与通货膨胀一、计算（每题10分）：1若某国的价格水平1970年为54，1980年为69，1990年为92，2000年为178。试问：该国年代、80年代、90年代的年平均通货膨胀率各为多少？2若某国1997-2000年的CPI分别为400、440、462和462。求： a）计算1998、1999、2000年的通货膨胀率；b）假定一组工人签了从1999年开始为期2年的合同，其工资增加率W/W为0.1。在各年的CPI水平下，其实际工资如何变化？ 3假定某国某时期有1.9亿工作的人口，其中有1.2亿人有工作，1千万人在寻找工作，1千5百万人放弃寻求工作，4千5百万人不要工作。求：劳动力参与率、官方统计的失业率、如果把所有泄气的人也看作失业者的失业率。4如果失业率与GDP之间满足奥肯定律：（Y-Y*）/Y*=-3（-*），其中是失业率，*是自然失业率；Y是GDP，Y*是潜在GDP。又假定1996、1997、1998年和1999年的失业率分别为5%、4%、5%和6%。求：a）当自然失业率*=6%时,1996-1999年各年失业率所应的GDP缺口;b）若1998年的实际GDP为2000亿美元,计算当年的潜在GDP的水平;二、选择（选择最合适的答案填入括号内，并简要说明，每题1分）：1哪能两种情况是不可能同时发生的（ ）A结构性失业和成本推进通货膨胀；B需求不足的失业和需求拉上的通货膨胀；C磨擦性失业和需求拉上的通货膨胀；D磨擦性失业和成本推进的通货膨胀；2菲利普斯曲线向右上方移动意味着（ ）A更高的失业率可以与更低的通货膨胀交替；B失业率和通货膨胀率在更高的水平上并存；C必须用更高的通货膨胀率才能换取某一失业率；D答案B和C所表示的情况；3假定目前的失业率是6%，通货膨胀率是1.5%，社会可接受的失业率和通货膨胀率分别是4%，根据菲利普斯曲线，政府应该（ ）A采用收缩性的财政政策和货币政策；B采用扩张性的财政政策和收缩性的货币政策；C采用扩张性的财政政策和货币政策；D采用收缩性的财政政策和扩张性的货币政策；4已知充分就业的GDP是10000亿元，实际的GDP是9000亿元，在边际消费倾向为80%的条件下，又存在20%的挤出效应，增加200亿元政府支出后（ ）A将导致需求拉上的通货膨胀；B仍未能使经济达到充分就业的GDP；C将使经济达到充分就业的GDP；D尚不能确定会发生什么；5政府把个人所得税从20%降到15%，这是（ ）A内在稳定器的作用； B一项财政收入政策；C一项财政支出政策； D一项平衡预算的政策；6消费者消费支出的哪能一种变化有助于经济的稳定（ ）A远远慢于可支配收入的变化；B与可支配收入的变化保持一定的比例；C远远快于可支配收入的变化；D按固定比例变化；三、作图并说明（每题6分）：分别以凯恩斯主义与货币主义对需求拉动通货膨胀的解释。四、简答（每题6分）：1陈述按产生失业的原因所进行的分类及其治理。2陈述按产生通货膨胀的原因所进行的分类及其治理。7、经济周期与经济增长一、计算（每题10分）：1已知资本-产出比率为4，假设某国某年的GDP为1000亿美元，消费为800亿美元。按照哈罗德增长模型，要使该年的储蓄全部转化为投资，第二年的增长率应该为多少？2如果某国经济中t年的GDP是1000亿元，资本-产出比为2，