语文园地四课件(上课用).ppt

普通 曲谱 入迷 谜语 如何 荷花 互相 车厢 至于 细致 采摘 色彩 文章 波纹 样式 考试 分数 纠纷 皮球 疲劳 我发现 这些词语中，每组两个词 语中带点的字读音完全相同 ，左边那个字是右边那个字 的声旁，左边那个字加上部 首就成了右边那个字。 的的、地地、得得 的区别的区别 1 1、“的的”前面的词语一般用来修前面的词语一般用来修 饰、限制饰、限制“的的”后面的事物，说明后面的事物，说明“ 的的”后面的事物怎么样。结构形式后面的事物怎么样。结构形式一一 般为：形容词（代词）般为：形容词（代词）+ +的的+ +名词；名词； 清新清新的的空气空气 安然自得安然自得的的姿态姿态 他他的的才华才华 张开张开的的嘴巴嘴巴 外面外面的的大雨大雨 阴云密布阴云密布的的傍晚傍晚 喝茶喝茶的的时候时候 2 、 “地”前面的词语一般用来形容“地” 后面的动作，说明“地”后面的动作怎么 样。 结构方式一般为：副词+地+动词； 谦虚谦虚地地表示表示 严肃严肃地地处理处理 眼睁睁眼睁睁地地看着看着 不动声色不动声色地地说说 急匆匆急匆匆地地跑跑 雨不停雨不停地地下下 历史历史地地考察考察 有组织有组织地地进行调查进行调查 3 、“得”后面的词语一般用来补充说明“ 得”前面的动作怎么样，动词或形容词后面 的补充、说明成分，用“得”字连接， 结构形式一般为：动词+得+副词。 跑跑得很快很快 决定得了 讲得眉飞色舞理 讲解得宽泛一点 洗得干干净净 变得坚强起来 活活得悠哉悠哉 惊讶得顿时呆坐在椅子上呆坐在椅子上 光彩夺目的( )( ) 清澈见底的( )( ) 弯弯曲曲地( )( ) 和颜悦色地( )( ) 鲜花开得 ( )( ) 时间过得 ( )( ) 春天宝石 小溪湖水 流淌流向远方 说点点头 鲜艳很美 飞快真慢 光彩夺目的( )( ) 弯弯曲曲地( )( ) 时间过得 ( )( ) 春天宝石 流淌流向远方 飞快真慢 “得”一般用在动词后，也是用来修饰动词，如 他跑得真快 “的”一般表示所有关系 我的你的他的什么什么东西 用 “的” “地”一般用在动词前，用来修饰动词，如 他飞快地转身 博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地 我明白这些词语的意思 博览群书：广泛地阅读各种书。形容读书很多。 孜孜不倦 ：指工作或学习勤奋不知疲倦。 勤学好问 ：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。 坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。 业精于勤：学业精深是由勤奋得来的。 专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚 精会神。 聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中 。 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 竭尽全力：用尽全部力量。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 脚踏实地：比喻做事踏实，认真。 我还会用这些词语呢 1、我们不仅要博览群书，还要把学到的知识应用到实际中去 。 2、由于他孜孜不倦地学习，短短两年就学会了这门技术。 3、我学而不厌的精神得到了爸爸的表扬。 4、我们要坚持不懈地学习，不断提高自己的素质。 5、业精于勤，只要我们勤奋学习，就一定会取得好成绩。 6、他专心致志地看着故事书。 7、我聚精会神地听老师讲课。 8、老师为了备好课，常常废寝忘食。 9、每位父母都会竭尽全力供子女读书。 10、我们在学习上要有锲而不舍的精神。 11、我们做事要脚踏实地，不能有一点儿马虎。 12、我是一个勤学好问，成绩优秀的学生。 502 502 1 2 3 4 一手遮天 衣食父母 杯弓蛇影 一清二白 一刀两断 虎头蛇尾 火上浇油 1 2 3 4 心中有数 落井下石 指鹿为马 鹤立鸡群 声东击西 祸从口出 对牛弹琴 正中下怀 朝三暮四 鸦雀无声 颠三倒四 本末倒置 你还知道哪些词语，请说一说？ 说说自己知道的带数字的或带“大”“ 小”的成语。 一心一