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文档简介

管理文秘 人力资源管理专业 一、课程性质 o 管理文秘是人力资源管理专业的专业基 础课程，也是必修课程； o 是一门理论与实际结合非常密切的课程； o 对提高办公室管理能力及应用文写作能力有 着非常重要的作用。 管理文秘 “说课程”专项工作汇报 二、培养目标 管理文秘 “说课程”专项工作汇报 管理文秘 文秘管理 文秘写作 学以致用 增强就业能力 满足行业需求 三、教材使用、教学内容 （一）教材使用 o 管理文秘课程共48学课时，其中课堂理论讲授40 课时，课内实践8课时。 o 文秘管理与写作，黄卓才主编，广东高等教育出 版社。 o 管理文秘理论与实践，何智蕴，科学出版社。 o 秘书专业培训手册，刘志伟，中国纺织出版社。 管理文秘 “说课程”专项工作汇报 o文秘管理知识： 管理文秘 “说课程”专项工作汇报 （二）教学内容 以“够用、实用”为原则，将课程内容分为上下两篇。 引论； 办公环境和人员管理； 公关事务管理； 会议管理； 文书资料管理； 信息管理和办公物品管理。 行政公文； 事务文书； 公关与传播文书； 经济与诉讼文书。 o文秘写作知识： 四、教学方法改革 管理文秘 “说课程”专项工作汇报 教师 教师 学生学生 学生 启发引导、案例分析与讨论、视频教学、情景式模拟 o 采取情景式模拟教学方法，为学生提供一个特定的 情景，让学生在模拟活动以及角色扮演中,真实地感受 不同管理文秘岗位的内容、特点及要求,从而较快的提 高学生的实践能力。 管理文秘 “说课程”专项工作汇报 五、实践教学安排 例1： o 设置一个访客接待工作的情景,从学生中挑选两人分 别扮演文秘和访客，让学生练习介绍、握手、递接名片 等，其他同学来讨论其接待活动是否正确。 管理文秘 “说课程”专项工作汇报 熟悉接待程序、要求以及礼仪； 提高口才和接待技巧。 例2： o 管理文秘 “说课程”专项工作汇报 讲解 讨论 分析 写作 练习 提供写作材料 写作基础知识 搜索优秀范文 掌握应用文写作要领 六、课程考核评价 突出考核学生的综合能力，有意识培养学生会设计 、会操作、会管理的能力。 管理文秘 “说课程”专
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