初中毕业班适应性检测试卷1校.doc

2013年初中毕业班适应性检测试卷（一）语 文（考试用时：150分钟； 赋分：120分）注意事项:1.本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答第卷时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答第卷时，用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效；2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回；3.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。第卷：选择题（第111题，每小题3分，共33分）一、基础知识及运用1下列加点字的读音、字形完全正确的一项是A攥(zun) 啜泣(zhu) 头晕目炫(xun) 锲而不舍(qi)B喙(hu) 栖息(q) 苦心孤诣(y) 盘虬卧龙(qi)C黠(ji) 吮吸(shn) 迥然不同(jin) 消声匿迹(xio) D臀(tn) 脊梁(j) 杳无音信(yo) 变换多姿(hun) 2下列各句加点词语使用正确的一项是 A品德高尚的人做事，一般既对得起天上的芸芸众生，也对得起天下的黎民百姓。B.在NBA赛场上，林书豪、易建联是继姚明之后举世无双的华裔篮球运动员。C.如今森林被无休止地砍伐，许多河流已经干涸，土地沙化石漠化在扩大，环境遭到前所未有的破坏，然而我们还有许多人没有无动于衷,视而不见。D.闻一多先生的最后一次演讲，气冲斗牛，叱咤风云；大骂特务，慷慨淋漓。3下列句子没有语病的一项是A近段时间，发表在右江日报“教育”栏目里的作品有我县几位老师。B这次会议很重要，希望各个学校回去以后要认真贯彻学习，把会议的精神传达到全校师生。C今年复习的时间比较充裕，专题复习阶段，到四月底已经基本上结束。D观看杨建伟表演小品节目，人们都会按耐不住要忍俊不禁地笑起来。4把下面五个句子组成一段通顺的话，排列最顺当的一项是每次告别旧年，总有那么一种依依不舍、感叹时光无情之感。因此我们又几乎带着一种迫不及待的心情迎接新年的到来日历只剩下那么薄薄的几张了，这意味着，我们将向这位忠实的老朋友告别了。这就是生活，处处有遗憾，然而处处有希望。然而那本厚厚的崭新的日历，又让我们对未来充满了希望：一切都可以从“新”开始。A B C D5下列是某同学阅读伊索寓言的读后感，不正确的一项是 A伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。B伊索寓言告诉我很多很多的人生哲理，给我们许许多多的启示。它就像一块护身符，带在身边，能告诉我们什么该做，什么不该做，让我们不去做不对的事情。C伊索寓言里的故事，有的教导人们考虑问题要全面，如两只青蛙；有的则说明不可违背自然，勉强做事，如乌龟和老鹰；还有的告诉我们不可犯经验主义错误，如驮盐的驴。D伊索寓言里的许多故事可以说是家喻户晓：“龟兔赛跑”，“狼和小羊”，“ 鹬蚌相争”，“狼来了”，“狐狸吃不着葡萄说葡萄酸”，“东郭先生和狼”，“农夫和蛇”。二、阅读理解（）（一）阅读下面说明文，完成第68题。炎热与干旱环境中的生命虽然沙漠这个字眼意味着“荒凉”或者”荒芜人烟”，但是在这恶劣环境中生长的动植物却有神奇的适应性。缺水这一基本条件对地球上绝大多数靠水为生的生命形式来说是个极为不利的环境。此外，沙漠地区常常是烈日炎炎和刀削斧劈般的狂风。不论是动物还是植物，它们在沙漠能成功地活下来，其奥秘在于善于调整生理机能和生活方式的奇特能力。索诺拉沙漠里的巨型仙人掌就是有效地扎根于贫瘠干旱环境中一个生动的例子。这种仙人掌寿命有200年，可长到50英尺高。它中空的根扎向四面八方，方圆达65英尺，形成一套有效的管道供水体系。下雨时，根系迅速吸足水分，输送到植物体和各个部分，可供仙人掌生长达年之久。仙人掌茎的表皮布满褶皱，使茎在必要时可膨胀可收缩.在夏季一场阵雨过后，仙人掌能吸收一吨水：这就使多褶的茎吸足水分后可以膨胀起来。一株成年的仙人掌重达10吨，是水分。 牧豆树是美国西南部沙漠地区一种常见树木，它有一种绝好的本领适应沙漠的干旱条件，很好地生活下去。它庞大的根系在地下能四处延伸达175英尺，寻找地下水。它的茎要等到根找到水才能长出地面。仙人球是另一种生命力很强的沙漠植物，它能有效地吸收、储存水分并控制自身对水分的消耗。它典型的蜡质表面能有效地防止水分蒸发，它满身白毛在反射热量保护脆弱的组织方面比其他品种的植物要更胜一筹；它长刺而无叶，因为刺能放出热量，暴露在干风中的面积最小，而且刺朝下长，更能使水分流到自家根部。对于荒凉贫瘠的沙漠动物来说，食物是它们获得水分的重要来源。每到夜晚沙漠里的气温大幅度降低，空气中的水分能生成露水，这对动植物来说是重要的水源。绝大多数的沙漠植物含水量达，成为草食动物的至关重要的水源。如沙漠木鼠，几乎全靠吃仙人球来获得所需要的水分。木鼠本身重量的绝大部分也是水分，于是像牛蛇这样的肉食动物通过捕食啮齿动物获得所需要的水分。 其它动物也形成了非凡的适应性，来对付极其荒凉的沙漠恶劣环境。锄足蟾的绝招是向沙里倒退着打洞，在洞中休眠个月。当它们得知夏雨降落了，就爬出洞外不失时机地匆忙交配，雌性锄足蟾就在水坑里产卵。大约36小时后，卵很快孵化，小蝌蚪趁水坑蒸发干涸前争先恐后地成长。那些成功者可以加入长者之中，呆在地下期待着第二年雨季的到来。 在形形色色的动物中长着透明眼睑的蜥蜴是非常独特的。有了这样的眼睑它们在狂猛的沙暴中能看到外面的景物。还有一种是沙漠松鸡，它浑身长着漂亮的羽毛，而且吸水性很强，可以在远处水坑里将浑身湿透，给窝里的子女带回水。在非洲南部卡拉哈里沙漠有一种地松鼠。在沙漠里很难找到足够大的石头或植物遮阳，所以它那蓬松的大尾巴就派上了用场，能弯到背上给自己搭个凉篷。（有改动）6、本文说明的对象及其特征是A、干旱炎热环境中的生物 善于调整生理机能B、干旱炎热环境中的植物 生长方式的奇特C、干旱炎热环境中的动植物 善于调整生理机能和生活方式D、干旱炎热环境中的动植物 有神奇的耐渴能力7、下面分析理解有误的一项是A具有善于调整生理机能和生活方式的奇特能力是动植物在沙漠能成功地活下来的奥秘。B仙人掌的茎，表皮布满褶皱，可膨胀可收缩，是仙人掌的“蓄水池”。C生命力很强的沙漠植物表面都长有典型的蜡质，能有效地防止水分蒸发；而且它们满身都长刺，刺能放出热量。D沙漠里的动物，有的靠植物获得水分，有的善于调整生理机能或者靠奇特的生活方式获得生存的条件。8、下列说法有误的一项是A本文的结构是：总分式；说明的顺序是：先总后分。B从全文上看，本文采用了举例子的说明方法,举仙人掌等植物为例，目的只在于说明沙漠里的植物善于调整生理机能的特征；举木鼠等动物为例,目的只在于说明沙漠里的动物具有奇特生活方式的特征。C“如沙漠木鼠，几乎全靠吃仙人球来获得所需要的水分。”“几乎”强调了沙漠木鼠靠吃仙人球获得水分的重要性，但并不排除它获得水分还有其他来源的可能。D本文先介绍沙漠里的植物后介绍沙漠里的动物，这个说明顺序是不能颠倒的，因为大多数动物是从植物那里获得含有充足水分的食物，含有水分的植物是多数动物得以生存的前提。(二)阅读下面文言文，完成第911题。鱼我所欲也 孟子鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 9、解释下列句子中加点词语的含义，不正确的一项是A则凡可以辟患者何不为也(祸患，灾难) B. 故患有所不辟也（“辟”通“避”，躲避）C. 乡为身死而不受（“受”通“授”，授予） D. 此之谓失其本心(天性、天良)10、下列各组加点词意思和用法不同的一组是A.由是则生而不用 禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。B.所恶有甚于死者 刻唐贤今人诗赋于其上.所识穷乏者得我与 至于负者歌于途D.此之谓失其本心 稍稍宾客其父11、下列对选文的理解和分析不正确的一项是A、孟子认为，义重于生，当义和生不能同时兼得时，应该舍生取义。B、选文开头以鱼和熊比喻生和义,以“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生取义”,引出中心论点,自然贴切。C、文中画浪线的句子中的“是心”具体是指：“二者不可得兼，舍生而取义者也”。D、第一段主要运用举例论证的方法，第二段主要运用比喻论证的方法。第卷:非选择题(第1221题，共87分)阅读第I卷中的唐雎不辱使命，完成第12题。12把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）（1）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。（3分）译文： （2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!（3分） 译文： 三、古诗文默写(每空1分，共5分。有错别字、漏字、添字，该空均不得分)13在答题卡横线上，填入相应的内容。（1） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（2） ，长河落日圆。（王维使至塞上）（3） ，载不动许多愁。（李清照武陵春）（4）予独爱莲之出淤泥而不染， 。（周敦颐爱莲说）（5） ？为有源头活水来。（朱熹观书有感）四、阅读理解()（一）阅读下面古诗，完成第14题。（6分）望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。14（1）从炼字的角度说说颔联“造化钟神秀，阴阳割昏晓”妙在何处？（3分）答： （2）“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？写出了诗人怎样的精神和气概？（3分）答： (二)阅读下面散文，完成第1519题。（14分）父亲二十年前的叮嘱 徐德新二十年前，我到县城上初中，父亲的负担因此更重了。那年，父亲经常上山砍柴，担到县城卖，给我凑生活费和学杂费。每到周末，我就回家跟父亲砍柴，周一凌晨再走二十里的山路返校。这次，因为我额外需要五元钱的测试费，父亲又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨去县城卖掉后再把钱给我。次日，天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了。 “最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边叨咕。自从我到县城上学，这句话已经听了不下百遍。隆冬将近，一阵阵轻微的凉风袭来，天渐渐亮了。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，倏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，甩手一模也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。这时，除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路显得静谧而空蒙。不知不觉，县城到了。街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么?昨天不还是四块吗?”那人瞟了父亲一眼。“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚实得多呢！”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道远路滑，您就加一块吧!”父亲几乎是哀求的口吻了。我看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手里抓过去，又把那张钱往地上一扔，丢下一句话：“拿去吧！” 风裹着雪吹过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲愣愣地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细，等我走过去刚要捡地上的钱，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张钱捡起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了零度角，头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了!”然后拉着我默默地离开。“爹，你冷不冷?”我问父亲。因为要挑担，出门时父亲穿得有点少。“你可得给我好好读书。”父亲顿了顿说，“没有别的出路只有读书才能进城。” 雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个测试。可是老师说了，要是获得好名次，将来可能保送上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“测试好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那真要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢!看来这个愿望你能帮我实现了。” 结尾一：后来，我终于替父亲圆了上大学的梦。但是，20年前的这一幕，从未在我心底消逝。每当天空飘起雪花，每当我毫不犹豫地给儿子掏出5元钱时，父亲20年前的叮嘱就会在耳边响起，异常地亲切而又清晰 结尾二：到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话，”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，如果也遇到像我这样的人，你最好不要让他” “什么，爹?” “在你面前低头弯腰。” 15理清文章思路。（2分）父亲摸黑砍柴 16本文提供了两个结尾，联系全文内容，你认为哪个更好一点？说出你的理由。（3分）答： 17父亲二十年前叮嘱“我”的具体内容是什么？你认同“我”父亲的叮嘱吗？为什么？（3分）答： 18文中有多处环境描写，试找出一例，说说它的表达效果。(3分) 例子(1分) ： 效果(2分)： 19任选文中划横线处中的一处进行品析。（3分）答： 五、综合性学习（6分）20（1）补充完善下面某中学开展学雷锋活动方案。（4分）中学开展学雷锋活动方案为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我校拟开展学“雷锋”活动，并制定如下实施方案。一、活动主题争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风二、活动时间2012年3月三、活动内容利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，大力宣传力度，做好宣传工作。具体开展以下活动：（一）3月5日举行“学雷锋月”启动仪式；（二） ；（三） ；（四） ；（五） 。（2）给下面一则新闻拟写一个标题（22个字以内）。（2分）标题： 广西新闻网南宁3月7日讯（记者 吴婷婷） “三八”国际妇女节之际，自治区公安厅的民警们走进南宁市明天学校，慰问关怀这里的孤儿学生，并为这些孩子带去了80双球鞋和2台饮水机。自治区公安厅的警察妈妈们一来到明天学校，就受到这里的孩子和老师的热烈欢迎。孩子们纷纷把印有“爱心熠警徽、牵手向明天”字样的爱心牌贴在警察妈妈的身上。看到这些可爱的孩子，警察妈妈们也抑制不住自己激动的心情，纷纷牵着孩子们拍照留念。六、写作 (50分)21字典里这样解释“惦记”：（对人或事物）心理老想着，放不下心。请以“惦记”为标题，写一篇600字以上的文章。要求：（1）认真审题，写出自己的真切感受；（2）立意自定，文体不限（除诗歌外）；（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚拟名称替代。2012年初中毕业班适应性检测试卷（一）语文参考答案第卷：选择题（每小题3分，共33分）一、二、题号1234567891011答案BDCADCCBCBD第卷：非选择题(共87分)12、（1）生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。（说明：没有正确翻译“义”、“得兼”的各扣1分）（2）如果是高官厚禄，就不讲礼义而接受它，这高官厚禄对我又有什么益处呢?【或：（有的人）见了“万钟”的优厚俸禄却不辨是否合乎礼仪就接受了，这样优厚的俸禄对我有什么好处呢？】（说明：没有正确翻译“万钟”、“何加焉”的各扣1分）三、13、（1）乱花渐欲迷人眼 （2）大漠孤烟直 （3）只恐双溪舴艋舟 （4）濯清涟而不妖 （5）问渠那得清如许 四、（一）14、（1）“钟”字将大自然人格化了，写出造物主对泰山情有独钟，突出了泰山的神奇秀丽；“割”字用得好，从山的北面来看，那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天敝日的形象（或：一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日（或“巍峨高大”“高大雄伟”）的形象）。（2）哲理：站得高，看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦（答出一点即可，从其他角度言之成理也可）。精神和气概：不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（二）15、父亲雪天卖柴 父亲的叮嘱16、答案略。要求：能针对所选结尾，结合文章内容进行合理评价和赏析，且语言表达顺畅即可，视答题情况酌情给分。 17、选择结尾二的答题示例：表认同，因为父亲的话是有道理的，因为知识改变命运。 表不认同，因为父亲的话不尽正确，因为人可以通过多种途径改变命运。(同意或不同意都可，只要能自圆其说，有自己的正确见解即可。)选择结尾二的答题示例：叮嘱的内容：无论日后如何有作为都不能忘本，要时刻尊重他人。表示认同，因为人和人之间是平等的，我们为人处事要懂得尊重他人，做到一视同仁，尊重他人自己也会得到尊重。（或：叮嘱的内容：将来你有钱了，不要让别人在你面前低头弯腰。表示认同，因为表达了父亲渴望得到别人的尊重；用自己的善良、宽厚之心，教育孩子要心地善良，同情、尊重所有人。）18、答案示例： （1）环境描写：抬头远望，雪花正从天而降，大一点的树叶上已经挂白了。 表达效果：以雪大来衬托父亲卖柴路上的艰辛和怕耽误我