健康体检数据管理系统.ppt_第1页
健康体检数据管理系统.ppt_第2页
健康体检数据管理系统.ppt_第3页
健康体检数据管理系统.ppt_第4页
健康体检数据管理系统.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省学生健康体检数据上报培训 广东省教育厅体育卫生与艺术教育处 广东省学生体质健康数据管理中心 叶美伶 增强青少年体质,促进青少年健康成长, 关系国家和民族未来的大事。 胡锦涛总书记 2009年3月23日教育厅、卫生厅、财政厅、物价局联合制定并颁布 广东省中小学生健康体检有关事项管理办法 2009年7月7日教育厅颁布 广东省中小学生健康体检报送办法 2008年6月27日卫生部、教育部联合制定并颁布 中小学生健康体检管理办法 广东省学生健康体检数据管理系统的建设 【广东省学生健康体检数据管理系统】是我省为贯彻落实中共中央 国务院 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和中共广东省委 广东省人民政 府关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,结合中小学生健康体 检管理办法中的有关规定和要求,为落实好我省中小学生健康体检工作而研 发的集学生健康体检数据采集、数据上报、数据统计分析与数据管理功能为一体 的计算机信息系统。 2009年9月新学年开始,各地市、区、县负责学生体检的医疗机构统一使 用由广省教育厅体育卫生与艺术教育处、广东省学生体质健康数据管理中心、 济南圣力科技有限公司共同研发的广东省中小学生健康体检数据管理系统 体检机构网络版)进行学生健康体检的数据录入、数据上报与数据统计;各 中小学校统一使用广东省中小学生健康体检数据管理系统(学校网络版版) 进行学生健康体检档案管理及学生健康体检数据的统计分析等。 广东省学生健康体检数据管理系统的功能 【广东省学生健康体检数据管理系统】(简称体检系统)是集采集, 存 储、统计、分析、发布等功能于一身的中小学生健康体检数据计算机信息 系统。 体检系统容纳全省1700多万中小学生的体检数据,建成后将成为我省 覆盖学生人数最多、分析最详细,并能提供学生健康体检报告、学校统计 报表反馈、学生健康评价与分析、学生个性化健康促进计划书的青少年体 质健康数据分析平台。体检系统能够全面准确地反映我省中小学生的健康 水平,检验学校卫生工作的成果,为推进学校卫生工作科学化提供科学研 究的价值,为广东省各级政府部门和学校提供准确、详实的数据,为我厅 制定政策提供科学合理依据的同时构建了一个学校、学生、家长的健康 互动平台,提供科学健康指导服务,从而唤起公众健康意识。 为了真正能做到促进学生的健康,全省1700多万中小学生每人将拥有一个唯 一性的健康ID号码,从小学一年级到高中三年级对学生健康状况进行动态跟踪, 通过广东省学生健康体检数据管理系统短信平台(SP),实现学生健康体检报告 家长知晓制度,点对点为学校、学生和家长提供相关的健康干预及健康指导(饮食 营养/心理咨询/家庭健康教育/预防疾病等)。 【广东省学生健康体检数据管理系统】的建设标志着我省学生健康与学校卫生 管理工作向科学化、规范化、自动化发展的方向,是提高工作效率、管理质量的有 效方法和手段。在全国31个省市具有一定的先进性和前瞻性。 系统的规模与服务对象 数据管理中心 设在广州体育学院 防火墙 路由器 主数据库 服务器 磁盘阵 列柜 统计 服务器 专业技术 管 理 员 数据库服务器 (网站) 应用 服务器 FTP服务器 交换机 BBS 服务器 MAIL 服务器 web服务器 文件存储 器 交换机 交换机 专网 内网 DMZ区 磁带机 高中、初中1、2,小学1、2 数据管理中心硬件配置 学校 社会公众 学生和家长 各级教育行政管理部 门和相关政府部门 客户种类 提供统计查询服务,检验学校卫生工作 提供我省学生健康体检统计资料、决策依据 提供健康资讯和健康指导服务 发布我省青少年的健康信息 服务目标 体 检 系 统 需 求 层 次 划 分 广东省中小学生健康数据管理系统的行政组织架构图 广东省中小学生健康体检管理系统 数据上传下载数据 体检机构通过体检 机构网络版将体检 数据上传 学校通过学校网络 版下载体检数据、 建立学生健康档案 各级领导通过登陆网站 平台管理查询各级地市 的体检数据 各级数据上报管理员帐号与密码的分配与权限 1、超级管理员(系统技术管理员) 负责分配市级行政管理部门、区县镇级行政管理部门、体检机构及学校登陆 数据管理系统的账号和密码; 负责设置学校体检验证文件; 负责监控和统计参检学校体检数据及上报情况; 维护、修改各级管理员的账号、密码和基本信息。 2、省级管理员(4位数账号和6位数密码) 查询广东省各市、区县、学校的健康体检上报状况与统计分析 查询广东省1700万中小学生健康体检数据 3、市级管理员 由系统统一分配的市级教育局4位数账号和6位数密码; 负责落实和监督管辖区域各区县镇教育局及中小学校对中小学生健康体检 的实施工作; 负责向省教育厅报备管辖区域各体检机构及参检学校名单; 拥有修改自己的信息资料及密码的权限; 拥有查询和修改管辖区域及中小学校信息资料的权限; 可进行辖区域内区县镇级管理员及学校的密码重置; 拥有查询管辖区域各中小学校学生健康体检数据及统计分析结果的权限 不具有跨市查询和删除帐户的权限。 4、区县镇级管理员 由系统统一分配的区县镇级教育局5位数账号和6位数密码; 负责落实和监督管辖区域各中小学校对学生健康体检 的实施工作; 负责向市级教育局报备管辖区域各体检机构及参检学校名单; 拥有修改自己的信息资料及密码的权限; 拥有查询和修改管辖区域各中小学校信息资料的权限; 可进行辖区域内区县镇级管理员及学校的密码重置; 拥有查询管辖区域各中小学校学生健康体检数据及统计分析结果的权限; 不具有跨区查询和删除账号的权限。 5、体检机构管理员 由系统统一分配体检机构8位数账号和6位数密码; 体检机构账号分配方式:M-(三位地区代码)+(三位序号) 使用系统分配的帐号和密码登陆数据管理系统,下载负责体检学校的验证 文件; 查询负责参检的学校基本信息。 6、学校管理员 由系统统一分配学校8位数账号和6位数密码; 落实学校对学生健康体检的检测及建立学生健康档案工作的实施; 学校使用分配的帐号和密码登陆数据管理系统填写学校管理员基本信息; 拥有修改自己的信息资料及密码的权限; 拥有查询学校学生健康体检数据及统计分析结果的权限; 不具有跨校查询和删除账号的权限。 数据管理系统的安全措施 1设置两套系统分在两个网络:中心数据库服务器与统计服务器 及存储系统位于一个隔离的局域网内,外界无法访问。其他 服务器通过交换机与网络连接。 2设置硬件防火墙防止外界攻击。 3在交换机上划分VLAN,设立VPN(虚拟专网)。重要节点与 中心的连接采用VPN方式。 4局域网内安装杀毒软件和网络管理软件,监测网络状态。 5设置一台专用的文件存储器,将每日FTP服务器接收的上传数 据备份到内网的文件存储器。 6采用多层次的备份机制,确保数据万无一失。 广东省学生健康体检数据管理系统的使用说明 一、系统运行环境 1.支持的操作系统: Windows 2000 Service Pack 4 Windows XP SP2、SP3 2.具有 Intel Pentium III 1GHz(或同等性能的处理器)或更高处理器(建议 使用 2 GHz 或更高的处理器)的计算机 最低 256 MB 的 RAM(建议使用 1 GB 或更高的 RAM) 3.1 GB的可用磁盘空间 4.最小屏幕分辩率:1024*768 5.最低屏幕颜色:16位 6.硬件接口:USB 7.学校路由器必须开放211端口 二、客户端的功能 1、体检机构 u基本信息 体检信息 数据管理 u报表管理 专业统计 2、学校 u基本信息 u数据管理 报表管理 u专业统计 三、服务器端的功能 u设置各级管理员登录数据管理系统的账号和密码 u各级数据上报联络员、学校、学生基本信息管理 u学生体检、体质、体能的数据管理 u数据上报实时查询 u数据上报统计分析 u学生健康体检档案管理 u学生健康个体评估、促进(指导)与跟踪 体检机构、学校与数据管理系统的职责: 体检机构 中小学生保健所:数据采集、数据上报、体检学校的数据管理 医院:数据采集、数据上报 学校 建立学生健康档案、学生健康数据管理、统计、分析 (400人以下的学校可以由中心学校统一报送) 数据管理系统(数据库): 提供各级教育行政管理部门、学校、学生/家长查询学生健康体 检统计分析报表 从小学一年级至高中三年级动态跟踪学生健康状况 为学生/家长提供个性化健康指导 广东省学生体质健康数据管理中心广东省学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论