《物体位置的确定》PPT课件.ppt

西师大版六年级数学上册 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 教学目标教学目标 1. 1.知识目标：结合具体情境，体会物体的知识目标：结合具体情境，体会物体的 方向和距离，能确定物体的位置；能用方向和距离，能确定物体的位置；能用 方向与距离来准确描述物体的位置。方向与距离来准确描述物体的位置。 2. 2.能力目标：能根据物体的方向、距离和能力目标：能根据物体的方向、距离和 给定的比例尺画出十字坐标图。给定的比例尺画出十字坐标图。 3. 3.情感目标：在探索物体的位置关系过程情感目标：在探索物体的位置关系过程 中，进一步发展大家的的空间观念。中，进一步发展大家的的空间观念。 复习： 用两种方式确定棋子的位置。 車象 相 車 仕 仕 士 帥 将 馬 馬 卒卒 炮 馬(2,5) 馬 (6,4) 車 (4,6) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 炮(5,0) 車 (0,7) “怪兽吃豆豆”是一种计算机游 戏，下图中的标志表示“怪兽 ”先后经过的几个位置。 0 123476512111098 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 如果用（1，2）表示 “怪兽按图中箭头所 指路线经过的第3个 位置，那么你能用同 样的方式表示出图中 ”怪兽“经过的其他几 个位置吗？ （1，0） （1，2） （3，2） （3，4） （5，4） （5，6） （7，6） （7，8） （0，0） E E DD F F C C GG A（0，0） B（2，1） 用（0，0）表示A点的位置，用（2，1）表示B点的 位置，那么五角星五个顶点的位置如何表示？ （4，2） （3，7） （7，10） （11，7） （ 10 ，2） A（0，0） B（2，1） 用（0，0）表示A点的位 置，用（2，1）表示B点 的位置，那么图中黑色棋 子的位置如何表示？ （4，5） （9，10） （13，7） （ 11，1） （5，1） A（0，0） B（2，1） 图中（6，1），（10，8）位置上的棋子分别是哪一枚？ （ 6，1） （ 10，8） 0 123476512111098 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 校门 图书馆 教学楼 旗杆 实验楼 花坛 比例：110000 北 学校平面示意图 如图是学校 的平面示意 图。借助刻 度尺、量角 器，解决如 下问题： （2）某教学楼位于校门的 南偏东约75的方向，到校 门的实际距离为240米。说 出这一地点的名称。 0 123476512111098 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 校门 图书馆 教学楼 旗杆 实验楼 花坛 比例：110000 北 学校平面示意图 （3）如果用 （2，5）表示 图上校门的位 置，那么图书 馆的位置如何 表示？（10， 5）表示那个 地点的位置？ （2，9） （10，5） （2，5） 1街 2街3街4街5街6街 1大道 2大道 3大道 4大道 5大道 6大道 随堂练习： 1街 2街3街4街5街6街 1大道 2大道 3大道 4大道 5大道 6大道 1街 2街3街4街5街6街 1大道 2大道 3大道 4大道 5大道 6大道 1街 2街3街4街5街6街 1大道 2大道 3大道 4大道 5大道 6大道 笛卡尔（Descartes,Ren）, 法国数学家、科学家和哲学家 。 早在1637年以前，他受到 了经纬度的启发，（地理上的 经纬度是以赤道和本初子午线 为标准的，这两条线从局部上 看可以看成平面内互相垂直的 两条线。）发明了平面直角坐 标系，又称笛卡尔坐标系。 笛卡尔(1596-1660)简介： 本课小结本课小结 结合具体情境，体会物体的方向和距离结合具体情境，体会物体的方向和距离 ，能确定物体的位置；能用方向与距离来，能确定物体的位置；能用方向与距离来 准确描述物体的位置。准确描述物体的位置。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程： /excel/ 资料下载： /ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载： /fanwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /jiaoan/