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文档简介

抓重点,懂技巧,会编制2010年政治高考备考研讨会主讲内容南京金陵中学 王鼎宏一、 备考重点1、固其根本,触类旁通 注重基础知识 俗话说,万变不离其宗。试题无论怎样创新,终归是要我们运用所学的基本理论去解答。因此,在平时的复习中要做到以下两点:(1)抓住知识的内在联系。考生在平时的复习中就要在头脑中形成一个完整的知识体系,把握知识之间的内在联系。对于每一个模块、每一个章节的知识要在头脑中形成一个知识框架。在考试中,看到设问要求应该联想到可以运用哪些知识作答。特别是对那些有知识范围要求的设问,如设问要求运用唯物论知识回答,就应该联想到唯物论都包括哪些知识点,这样才能做到以不变应万变。(2)不能完全受教材章节的束缚。学习也要解放思想,课本只是知识的载体。通过高考题就可以看出,完全照搬教材原话的答案并不多。 2、创新是民族进步的灵魂 加强创新能力培养 2009年11月3日,温家宝总理向首都科技界发表了题为“让科技引领中国可持续发展”的讲话。温家宝说,正是科技上的重大突破和创新,推动经济结构的重大调整,提供新的增长引擎,使经济重新恢复平衡并提升到新的更高水平。要把争夺经济科技制高点作为战略重点,逐步使新兴战略性产业成为经济社会发展的主导力量。经济社会发展中,我们提倡创新,在平时的学习过程中,我们也要学会创新,注重思维创新能力的培养。(1)辩证思维。应该把哲学作为思维方法来学。在经济生活和政治生活试题中同样可以考查哲学,只不过不是当作知识来考查,而是要求考生自觉地运用哲学思想分析经济或政治现象。(2)逻辑思维。政治教材的编写和高考试题的命制,一直推崇归纳推理,重视引导考生关注现实生活,考查考生从理论到现实的扩散性思维能力,即演绎推理能力。 3、工欲善其事,必先利其器 掌握演绎推理的方法 演绎推理是指由一般到特殊的推理,即由一般性知识推出特殊性的知识。在解答这类题的时候,考生必须注意一点,即前提与结论之间有着必然的联系,结论绝不能超出前提所规定的范围。 4、位卑未敢忘忧国 关注当前热点 受全球金融危机的影响,中国经济遇到了前所未有的困难和挑战。党中央、国务院科学地判断形势,牢牢地把握住了经济运行的主动权,及时果断地出台了一揽子方案。全年实现8.7%目标令人鼓舞。但是,经济结构性问题更加突出,泡沫经济迹象显现。因此,明年还会面临诸多挑战和困难。(1)中共十七届四中全会 (2)争夺经济科技制高点 (3)国家宏观调控 (4)部分产业产能过剩 (5)环境、资源问题 (6)民族团结进步 (7)世博会和青奥会(8)国家中长期教育规划二、答题技巧在高考解题中,主要应理解和把握这样几个关键词:一是所谓“快速”,主要是指时间要求,即要求考生用最短的时间来完成信息的获取;二是所谓“最大限度”,即指要最大化地获取有价值的相关信息;三是所谓“有效信息”,它是指试题所包含的信息中,对作答具有直接或间接作用的内容。笔者在长期的第一线教学实践和多年负责高考阅卷工作的基础上,总结出答题技巧的“铁八条”:1句首理论在前,后要紧扣题意进行阐释。2重要理论在前,有关联的理论点到为止。3试卷所用理论,一般不重复。4抓关键词,看标点符号,从材料中找答案。命题可能涉及的关键词:【经济生活】 生产力决定生产关系;又好又快发展;建设生态文明;坚持公平与效率;财政收支平衡;加强国家宏观调控;坚持改革开放;促进经济协调发展;现代农业,新型农民;低碳经济,节能减排,环境保护;科学发展观的根本方法是统筹兼顾。【政治生活】依法有序参与政治生活;实行免费教育制度;公私财产平等保护;政府权威和公民监督权;发展社会主义政治文明最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;独立自主与和平发展;人民民主是社会主义的生命;马克思主义政党的生命所系,力量所在是先进性。【文化生活】文化对人生有激励鼓舞导向作用;文化传承与创新;中外文化交流的意义;中华民族精神的核心是爱国主义;弘扬和培育民族精神的意义和途径;知识文化修养与思想道德修养的关系;和谐文化是人民团结的精神支撑;坚持“两为”“双百”方针。【生活与哲学】与时俱进;高举中国特色的社会主义伟大旗帜,最根本的坚持中国特色的社会主义道路和理论体系;社会和谐是中国特色社会主义的本质属性;系统优化;辩证否定观;社会主义改革的性质和目的;价值冲突与评价标准。【国家和国际组织】现代国家的结构形式;维护国家统一;中国在亚太经济合作组织中的地位和作用;中国与欧盟的合作与交往。5防止出现理论和实践相脱离的现象。6语言要有时代气息,要简明扼要。7整卷层次要分明,有一定的逻辑性。从试题所指向的范围看,有对教材内容的限定。如“从生活与哲学的角度说明安徽省的做法是如何发挥主观能动性的”(2009安徽文综卷),这里的“生活与哲学”就是一个大范围;有对考点内容的限定,如“根据以上材料,从效率与公平关系的角度为扩大内需提出你的建议”(2009年广东卷)这里的“效率与公平的关系”就是一个小范围。从试题的主体看,政治生活经济生活等都有课本知识点的主体。如在政治生活中主要有1个主体4大要素,即国家为主体,4大要素为政党、政府、法律、公民。如“政府为什么必须承担抗旱救灾的职责”(2009全国文综卷);在经济生活中主要是国家、经营者、消费者、企业、劳动者等,如“食品安全法的实施对食品经营者有什么作用(2009上海卷)。考生要依据试题设问得指向,逐一回答,并注意所答内容的连贯性和逻辑性。8书写要工整,要有一定的章法。在解非选择题时,考生除认真审题,明确试题的中心问题外,还要下笔书写答案。具体地说,必须做到:字迹工整,完整准确、层次分明地表述答题所用的理论知识;对材料(包括文字、图表、漫画、数据等)的分析要透过现象把握本质,概括归纳出理性的认识,并加以分析综合;运用理论知识紧扣材料,分层论述,用观点统率材料,用材料论证观点,做到观点与材料的统一。三、试卷研制在试题命制过程中,注意三大要素,即立意高,设问巧,答案全。试题的设问一般都会明确答题的范围、答题的角度、试题的主体、答题的内容四个方面的主要限定信息。从答题的角度看,可以分为三种:一“是什么”,可以用“体现了什么道理”“反映了什么现象”等设问形式来表述,如“图1、图2所示的经济现象分别说明了什么”(2009上海卷);二是“为什么”,可以用“为什么”“原因”“理由”“依据”“必要性”等设问形式来表述,如“从经济生活的角度说明江苏省政府实施宏观调控的必要性”(2009江苏卷);三是“怎么办”,可以用“措施”“建议”等设问形式来表述。从试题的内容看,主要是与背景材料相对应的问题。如“从人民群众历史作用的角度谈谈你对建设生态文明的看法”(2009广东卷),这里的“建设生态文明”就是设问中所指向的内容。学生对试题设问的关注,就是要“四审“即审清试题作答的范围、角度、主体、内容四个方面。弄清这四个方面的要求,我们才能使作答内容保持与命题者对试题作答要求的一致性,才能够提高答题的准确性和有效性。例:探究题(18分)三月春光好,承诺暖人心。在今年的“两会”上,温家宝总理的“要让中国人民生活得更加幸福,更有尊严”一句话铿锵有力,耐人回味。某中学高三 (1)班师生利用政治课开展探究“尊严”的研究性学习,气氛十分热烈,同学发言踊跃: 甲:尊严首先是和经济联系密切,有了钱才有尊严,没有钱就没有尊严。今年中央财政安排3185亿元,增加社会保障投入,安排就业专项资金426亿元,实施困难企业缓缴社会保险费、再就业税收减免及提供相关补贴等政策,并进一步规范收入分配、房地产市场秩序,坚决扭转收入差距扩大的趋势,这就看出经济对维护人民生活的尊严有作用。乙:把尊严只定位在经济上是不确切的。古人云:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。只追求物质富有,精神匮乏,是不会实现民族复兴的。中华民族要实现伟大复兴,着力点应放在弘扬民族精神因素上,重视公民的灵魂、人格、精神的培养。国家要推进文化体制改革,发展文化产业,促进文化资源配置向基层、农村和中西部倾斜,推进美术馆、图书馆、文化馆、博物馆免费开放,丰富人民精神文化生活,保障人民群众的基本需求和权益。丙:中华人民共和国宪法:“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,并且负有维护宪法尊严,保证宪法实施的职责。”中国有13亿多人口,在发展过程中出现这样那样的问题实属正常。我相信只要我国政府努力践行科学发展观,依法行政,切实保障人民民主,中国在民生方面的问题都会得到解决,人民就会活得有尊严。 该班教师也参与其中,他说:“人的尊严,从来就不是虚无缥缈的。它离不开经济基础、综合国力的支撑,离不开国家主权、政治制度的呵护,离不开全体人民的激情创造。个人是人民的一分子。人民的尊严有赖于大家的努力。只有维护了国家、民族的尊严,人生才会有自己的尊严。”(1)请你用所学的经济生活观点对甲、文化生活观点对乙、政治生活观点对丙发言分别作出必要的判断。(简洁语言描述)(1)甲看到尊严与经济的关系,有合理性,但夸大了金钱对尊严的作用,应树立正确的金钱观。强调中央加强国家宏观调控,积极发挥国家财政的作用,规范市场秩序、促进再就业、收入分配公平等举措对维护人民的尊严观点正确。(4分)乙基本正确,强调尊严与精神的关系。既强调文化对人的影响深远、教育在文化传承中的作用,又强调继承弘扬民族精神的意义和途径。(4分)丙突出尊严与法律的关系。强调依法治国,保障人民民主,相信政府能履行职责,依法行政是正确的。(4分)(2)要求你结合老师的发言,从价值判断和价值选择角度,写出我活得很有尊严演讲稿的要点。(字数限定120字)(2)正确的价值观对人生有重要的导向作用。要想自己活得很有尊严,就要遵循社会发展规律,始终站在人民群众的立场上,在个人和社会的统一中,在劳动创造中,用实际行动维护国家、民族的利益和尊严。(4分)(3)参与该班这次活动对你今后进行探究性学习有何启示?(3)选题要切合社会和学生实际。学习要理论联系实际。教学要有创新的意识,学会用科学的思维方法对材料进行处理,形成正确认识并运用于自己的行动之中。(2分)(其他答案言之有理,也可酌情给分)2010年文科综合思想政治部分(测试卷)第一卷(44分)本卷共11题,每题4分,共44分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。现在,人们的春节消费发生了深刻的变化。回答1-2题。1天津的陈先生春节期间带全家到体育馆打羽毛球,每次要花50元,他觉得值。这表明陈先生家 恩格尔系数过大恩格尔系数减少发展、享受资料有所增加价值取向发生变化 A B C D 2北京李先生一家利用春节到海南旅游,春节期间游客真不少,大部分是全家出游。这告诉我们 A居民消费在一定条件下能决定生产 B消费行为对企业发展有着重大影响C经济、收入的稳定是居民消费的前提 D物价水平低迷对于旅游业发展较有利 被称为“长三角市长峰会”的长江三角洲城市经济协调会在南京举行,16个城市市长签署了以承办“世博会”为契机,加快长江三角洲城市联动发展的意见。16个城市正着手从交通、市场、信用环境、生态、信息、金融六个方面优化区域发展环境,提升整体的国际竞争力,从而推动“长江三角洲经济一体化”的进程。回答3-6题。图33宁启铁路建设的区位意义主要是合理布局江苏省内铁路运输网加快苏南经济发达地区和苏北革命老区的联系促进苏中、苏北地区社会经济的发展为“世博会”构建以上海为中心的一小时车程幅射圈A B C D4宁启铁路上的扬州未将火车站设置在城边缘,而是设在离城区较远的西北郊,其目的是降低铁路建设和车站建设的成本 缩短扬州站到南京站的车程和远行时间引导扬州城区沿南面的长江发展 为城市发展拓展新的空间A B C D5在今年的“人代会”和“政协会”上,16个城市的人大代表、政协委员对长江三角洲城市经济的发展提出了许多很好的议案,交大会讨论审议。这表明,我国人民代表大会行使国家权力的形式有 A通过立法或某种决策 B与政协共同行使权力C替代其他国家机关办理议案 D有时可以做出行政或司法决定6扬州、泰州等地市政府开展“变管理为服务”的考核活动,广泛征求广大市民的意见,增强干部的大局意识和服务意识,提高工作效率,改善投资软环境,推动了当地经济的发展。这充分说明A发扬民主有利于改进国家机关及其工作人员的工作B我国公民对国家机关及其工作人员有罢免权C只有通过民主评议才能提高干部的服务意识D每个公民应自觉履行监督国家机关的义务2010年12月20日是澳门回归祖国十周年的日子。回答7-8题。7中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛日前签署通令,嘉奖驻澳部队。这表明中国人民解放军驻防澳门是中国政府对澳门行使主权的象征维护国家安全的需要澳门繁荣稳定和发展的需要加强战备训练后勤装备的需要A B C D 8十年来,澳门的CDP达到1718.7亿澳门元,是1999年的3倍;人均CDP3.9万美元,跃居亚洲第二,是全球最活跃的微型经济体。这一事实说明的哲理主要是 A量变是事物质变的必要准备 B矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点C实践是检验认识的真理性的唯一标准 D坚持两点论与重点论的统一 今年5月,“2010年世界博览会在上海举行”的消息令中国人自豪、兴奋。回答9-11题。9“上海世博览会”的主题是 A随时准备恢复经济 B城市,让生活更美好C彻底结束保护主义 D招商,诚信引资入沪10上海这座城市是一本历史教科书。走进去阅读,就能够了解它的文化,回忆一个国家的发展史。这主要告诉我们 A文化的产生离不开大脑 B一切物质现象都是文化的表现形式C人们的文化素养是生来就有的 D精神产品要通过物质载体来体现11文化正成为国际竞争的软实力。在我国文化建设中,最根本的是A培养有理想有道德有文化有纪律的公民 B贯彻百花齐放、百家争鸣方针C坚持中国特色社会主义理论体系 D改造落后文化,抵制腐朽文化第二卷(106分)阅读材料,回答12-15题。共同拯救我们的家园2009年12月720日,联合国气候变化大会在童话王国丹麦首都哥本哈根召开。 随着全球变暖,通过动物传播的传染性疾病将不断滋生蔓延,极地冰雪融化也会释放史前病毒;物种变化加剧,生物物种活动范围的迁移将导致生物链混乱;岛国马尔代夫不得不斥巨资买地整体搬迁,纽约、东京等也将不得不花费数百亿巨资建拦海大坝 令人欣慰的是,我们看到了变化,看到了艰辛的努力。我国政府11月26日宣布,决定到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40到45。这将作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划,并制定相应的国内统计、监测、考核办法。 国际社会也按照联合国气候变化框架公约及其京都议定书要求努力减少温室气体排放,发展低碳经济。但面对哥本哈根大会两大“拦路虎”。即发达国家的中期减排目标问题和资金问题,世界各国特别是发达国家必须拿出最大的诚意,共同拯救人类的家园。 必须指出的是,在“共同但有区别的责任”原则下,发达国家的减排是公约规定的义务,而发展中国家提出的措施是自主行动。对发达国家的“奢侈排放”应予限制,而对发展中国家的“生存排放”和“发展排放”应予保障。没有发展中国家的发展,就没有真正意义上的全球减排。 我们也应清醒地认识到,低碳不等于低质,不等于贫困,发展低碳经济应为了增进人类的福祉;低碳经济不是烧钱机器,我们最终的目的是减少排放,降低成本;低碳不应成为“壁垒”,要警惕少数国家借此向我们套上“绞索”;发展低碳经济要有科学规划,应制定明晰的“路线图”。 作为发展中国家,我国尽管面临发展经济的头等需求,但应对气候变化的决心从未动摇,行动也从未松懈。我国政府通过在调整经济结构、转变发展方式,大力节约能源、提高能源利用效率、优化能源结构,植树造林等领域采取一系列政策措施,在减缓气候变化方面取得了显著成效。截至2009年上半年,我国单位GDP能耗已在2005年基础上累计降低13,有望实现到2010年单位GDP能耗在2005年基础上降低20左右的目标。这意味着我国5年内少排放的二氧化碳总量将达到15亿吨以上。 发展低碳经济既是挑战更是机遇。我们要将应对气候变化、发展低碳经济作为一种新的战略选择。作为转变发展模式的“杠杆”,抢占低碳经济和绿色经济的制高点。拿就业来说,从风能和太阳能利用人员、城市废弃物管理技术人员、碳捕获和储存技术人员,到能效技术工程师、碳排放交易员、生态投资银行家在与绿色技术应用直接关联的领域中,就业机会正迅速增长。这是发展低碳经济带给我们的惊喜。 应对全球变暖,关乎地球上每个国家和地区,关乎每一个人。全社会都应增强应对气候变化的意识,加快形成低碳绿色的生活方式和消费模式。随手关灯、步行上班、减少电梯使用、购买小排量汽车、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等行为应成为大家的自觉行动。 “地球不是我们从父辈那里继承来的,而是我们从自己的后代那儿借来的。”温家宝总理在出席第五届中欧工商峰会的闭幕式时引述世界自然资源保护大纲的话,为我们提出了警示,更昭示着未来的责任共同拯救我们的家园。摘自2009年第23期半月谈何晏文12右图示是什么会徽?(3分)13请您选择经济、政治、哲学两个角度,解读共同拯救我们的家园。(18分)14假如有人提出:“社会历史是人们活动的结果,而人的活动是有自觉意识和目的的。由此可见,今天气候变暖是人为的,人类是地球环境的破坏者,甚至是毁灭者。”对此您将如何解答?(15分)15围绕拯救我们的家园为主题,设计一次课后实践活动方案。请写出方案的主题、内容、活动过程及注意事项。(20分)16(50分) 按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用,增强企业活力和竞争力,健全国家宏观调控,完善政府社会管理和公共服务职能,为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。主要任务是:完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制;形成促进区域经济协调发展的机制;建设统一开放竞争有序的现代市场体系;完善宏观调控体系、行政管理体制和经济法律制度;健全就业、收入分配和社会保障制度;建立促进经济社会可持续发展的机制。 坚持正确处理改革发展稳定的关系,有重点、有步骤地推进改革。坚持统筹兼顾,协调好改革进程中的各种利益关系。坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 要统筹推进各项改革,努力实现宏观经济改革和微观经济改革相协调,经济领域改革和社会领域改革相协调,城市改革和农村改革相协调,经济体制改革和政治体制改革相协调。 摘自中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定(1)上述内容体现了中国共产党的什么执政理念?(5分)(2)从唯物辩证法的角度指出实施这一执政理念的哲学依据。(21分)(3)贯彻实施以上执政理念的经济、社会意义是什么?(12分)(4)假如你是西部某地区的政府要员,你认为实施以上执政理念的过程中,政府应着重处理好哪些关系?(12分)答案与评分标准1(44分)B 2C 3C 4D 5A 6A 7A 8C 9B 10D 11C12联合国(3分)13(18分)考生须紧扣共同拯救我们的家园进行分析,政治术语表述正确,答案文字层次分明,讲解分析结构完整。(1)从经济角度解读,应抓住“生产、生活方式、消费模式、资源节约、经济结构、发展方式” 等关键词加以分析;生产决定消费、生活方式,消费引导生产;低碳生活方式对资源节约、经济结构、经济发展、人民生活有着重大影响。(6分)(2)从政治角度解读,应抓住“发达国家、发展中国家、国际社会、国际组织、联合国”等关键词加以分析;发达国家应担负起更大的责任,对发展中国家低碳经济给予经济、技术上的帮助和支持,国际组织、国际社会要高度重视二氧化碳排放问题,

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