砖题库:2014年内蒙区考-言语理解与表达:逻辑填空.docx_第1页
砖题库:2014年内蒙区考-言语理解与表达:逻辑填空.docx_第2页
砖题库:2014年内蒙区考-言语理解与表达:逻辑填空.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在线竞技比赛,偷窥同职位竞争对手实力尽在砖题库: 砖题库:2014年内蒙区考-言语理解与表达:逻辑填空公务员考试行测、申论真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美申论范文一网打尽!在线做题就选砖题库:/逻辑填空是言语理解与表达中重要题型,并且逻辑填空考查的是遣词用字的能力,词语的涉及范围之广又加大了解题的难度。因此,逻辑填空已经成为考生攻克言语理解与表达的重点和难点。逻辑填空在以前的考试中叫选词填空,之所以更名为逻辑填空,是因为更加侧重于句子之间逻辑关系即语境的考查。那么到底如何把握语境呢,对于这一点,已经有许多的方法,但不够具体和全面,下面就对语境方法进行详细而全面的解析。在拿到一个逻辑填空题目后我们基本会遵循以下的思路开始破题:阅读原文,把握语境,提炼语境中有效信息,然后对比选项,进行词语辨析,最后选出与语境信息一致的选项。因此,破题最关键的是提炼出语境中有效信息。那么哪些是有效的语境信息呢,对此,我们进行一个全面的总结。一、表感情色彩的词语题目中所给的文段的感情色彩应该与所要填入的选项也就是词语的感情色彩相一致,所以原文中出现感情色彩的词语对于我们解题来说都是非常有提示作用的有效信息。例1、我们每一个人生来都是一样 _的,而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠,但是又爱贪懒好闲,这便种下了_的种子。填入横线部分最恰当的一项是( )。A. 善良 愚昧 B. 天真 好胜C. 聪明 狡猾 D. 平凡 堕落解析:针对逻辑填空题,首先阅读文段,第一句话“我们每一个人生来都是一样的很多不好的东西”可以看出“不好的”这的一个含有强烈的负面感情色彩的词。所以第一个空不能填入积极的感情色彩的词语,而选项中“善良”、“天真”、“聪明”都是明显的褒义词,所以只能选“平凡”。而第二句话中“争强斗狠”、“贪懒好闲”也只有“堕落”这个强烈的贬义词能够概括。因此答案为D。二、关联词关联词不仅仅对片段阅读中把握文段重点有重要的作用,对逻辑填空也有非常有效的提示作用。这主要是因为关联词可以提示出其所联接的句子之间的逻辑关系。表示转折关系的关联词所联接的句子前后之间是反义指向,表并列关系或递进关系的关联词所联接的句子之间是同义指向。例如“虽然他学习不好,但是非常爱劳动”,这句话中“但是”所联接的前后句之间是反义的。这一点用在做题中非常有效。例2、虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力,但是至少当他们回家时是_的。然而,随着工作本质的变化,家也已经不再是曾经的避难所了。填入划横线部分最恰当的一项是:A. 愉快 B. 清闲C. 悠闲 D. 轻松解析:阅读文段,第一句话是由“虽然但是”联接的一个转折复句,所以要填入“但是”后面的词语应该与“虽然”后面的“觉得很难控制工作中的压力”对应。因此,前面是有压力,对应的反义即是没有压力,没有压力就是轻松。因此答案为D。三、具有特殊含义的词语或语句在做逻辑填空的题目时,经常在原文中发现一些与选项词语有明显的针对性或者是对选项有限定性作用的词语或语句,那么这些具有特殊含义的词语或语句也是重要的语境信息。例3、我自己觉得,我并不是那样_的人。我是把我自己的生命看得和自己身上的任何_一样,只要用在得当的地方,我随时都可以送人。填入横线部分最恰当的一项是( )。A. 斤斤计较 品质 B. 贪生怕死 物品C. 小心翼翼 器官 D. 损人利己 本领解析:这到逻辑填空题有两个空,第一个空应该填入一个形容词形容的是“人”,而四个选项中第一个空都是可以形容人的并且是贬义的形容词,所以很难辨别。而从第二个空看,“自己身上的 ”后面有一个限定性的语句“我随时都可以送人”,而选项中能随时送人的只有物品。所以答案为D。例4、很多人认为动力是一块馅饼,会从天而降,幸运地砸到自己头上,他意识到自己缺少动力,却还在_。期望动力哪天能无缘由地突然看到自己身上。填入划横线部分最恰当的一项是:A.望眼欲穿 B.翘首以盼C.浮想联翩 D.守株待兔解析:这是一道成语题。通读原文会发现“一块馅饼,从天而降,幸运地”这些语句,而这些语句都透漏出不劳而获的意思,四个选项中含有不劳而获的贬义意味的只有“守株待兔”。所以答案为D。四、标点符号语境中的标点符号对于辨别选项也有非常重要的作用,常见的标点符号主要是表并列的标点符号:“,”、“、”、“;”。如果所要填的空在语境中发现与之相对应的有以上标点符号,说明有与之并列的词语,因此,只需要填入与这个并列词语意思相近的近义词即可。例5、近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互 、越走越远和共同反思三个阶段。这一历史发展表明,过分强调科学文化和科学教育,必然导致对人文的 ;而过分强调人文文化和人文教育,也会带来对科学技术的漠视。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.渗透 排挤 B.结合 无视C.渗透 轻视 D.结合 限制解析:第一个空所在的第一句话中“经历了融合、冲突和消解三个时期,反映到也相应地经历了”可知“融合、冲突、消解”分别对应“所要填的第一个词语、越走越远、共同反思”,所以要填入的第一个词语应该是融合的近义词,而“渗透”、“结合”中“渗透”与融合更接近。在第二句话中也有一个“;”表并

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论