太和区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第1页
太和区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第2页
太和区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第3页
太和区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第4页
太和区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选高中模拟试卷太和区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若数列an的通项公式an=5()2n24()n1(nN*),an的最大项为第p项,最小项为第q项,则qp等于( )A1B2C3D42 以下四个命题中,真命题的是( ) A B“对任意的,”的否定是“存在, C,函数都不是偶函数 D已知,表示两条不同的直线,表示不同的平面,并且,则“”是 “”的必要不充分条件【命题意图】本题考查量词、充要条件等基础知识,意在考查逻辑推理能力3 设长方体的长、宽、高分别为2a、a、a,其顶点都在一个球面上,则该球的表面积为( )A3a2B6a2C12a2D24a24 若ab,则下列不等式正确的是( )ABa3b3Ca2b2Da|b|5 函数y=f(x)是函数y=f(x)的导函数,且函数y=f(x)在点p(x0,f(x0)处的切线为l:y=g(x)=f(x0)(xx0)+f(x0),F(x)=f(x)g(x),如果函数y=f(x)在区间a,b上的图象如图所示,且ax0b,那么( )AF(x0)=0,x=x0是F(x)的极大值点BF(x0)=0,x=x0是F(x)的极小值点CF(x0)0,x=x0不是F(x)极值点DF(x0)0,x=x0是F(x)极值点6 定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+3)=f(x),当0x1时,f(x)=2x,则f (2015)=( )A2B2CD 7 若等式(2x1)2014=a0+a1x+a2x2+a2014x2014对于一切实数x都成立,则a0+1+a2+a2014=( )ABCD08 设集合A=x|y=ln(x1),集合B=y|y=2x,则AB( )A(0,+)B(1,+)C(0,1)D(1,2)9 已知,则的大小关系是( )A B C D10已知向量=(1,2),=(x,4),若,则x=( ) A 4 B 4 C 2 D 211已知函数f(x)是(,0)(0,+)上的奇函数,且当x0时,函数的部分图象如图所示,则不等式xf(x)0的解集是( )A(2,1)(1,2)B(2,1)(0,1)(2,+)C(,2)(1,0)(1,2)D(,2)(1,0)(0,1)(2,+)12如图,在ABC中,AB=6,AC=4,A=45,O为ABC的外心,则等于( )A2B1C1D2二、填空题13已知点M(x,y)满足,当a0,b0时,若ax+by的最大值为12,则+的最小值是14在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1若C=,则=15设A=x|x1或x3,B=x|axa+1,AB=B,则a的取值范围是16如图所示22方格,在每一个方格中填入一个数字,数字可以是1、2、3中的任何一个,允许重复若填入A方格的数字大于B方格的数字,则不同的填法共有种(用数字作答)ABCD17i是虚数单位,若复数(12i)(a+i)是纯虚数,则实数a的值为18把函数y=sin2x的图象向左平移个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),所得函数图象的解析式为三、解答题19设F是抛物线G:x2=4y的焦点(1)过点P(0,4)作抛物线G的切线,求切线方程;(2)设A,B为抛物线上异于原点的两点,且满足FAFB,延长AF,BF分别交抛物线G于点C,D,求四边形ABCD面积的最小值20(本题12分)正项数列满足(1)求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和为.21设函数f(x)=1+(1+a)xx2x3,其中a0()讨论f(x)在其定义域上的单调性;()当x时,求f(x)取得最大值和最小值时的x的值22已知(+)n展开式中的所有二项式系数和为512,(1)求展开式中的常数项;(2)求展开式中所有项的系数之和23在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知sinAsinC(cosB+sinB)=0(1)求角C的大小; (2)若c=2,且ABC的面积为,求a,b的值24如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,AC=3,BC=4,AA1=4,AB=5,点D是AB的中点(1)求证:ACBC1;( 2)求证:AC1平面CDB1太和区民族中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】解:设=t(0,1,an=5()2n24()n1(nN*),an=5t24t=,an,当且仅当n=1时,t=1,此时an取得最大值;同理n=2时,an取得最小值qp=21=1,故选:A【点评】本题考查了二次函数的单调性、指数函数的单调性、数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题2 【答案】D3 【答案】B【解析】解:根据题意球的半径R满足(2R)2=6a2,所以S球=4R2=6a2故选B4 【答案】B【解析】解:ab,令 a=1,b=2,代入各个选项检验可得:=1, =,显然A不正确a3=1,b3=6,显然 B正确 a2 =1,b2=4,显然C不正确a=1,|b|=2,显然D 不正确故选 B【点评】通过给变量取特殊值,举反例来说明某个命题不正确,是一种简单有效的方法5 【答案】 B【解析】解:F(x)=f(x)g(x)=f(x)f(x0)(xx0)f(x0),F(x)=f(x)f(x0)F(x0)=0,又由ax0b,得出当axx0时,f(x)f(x0),F(x)0,当x0xb时,f(x)f(x0),F(x)0,x=x0是F(x)的极小值点故选B【点评】本题主要考查函数的极值与其导函数的关系,即当函数取到极值时导函数一定等于0,反之当导函数等于0时还要判断原函数的单调性才能确定是否有极值6 【答案】B【解析】解:因为f(x+3)=f(x),函数f(x)的周期是3,所以f(2015)=f(36721)=f(1);又因为函数f(x)是定义R上的奇函数,当0x1时,f(x)=2x,所以f(1)=f(1)=2,即f(2015)=2故选:B【点评】本题主要考查了函数的周期性、奇偶性的运用,属于基础题,解答此题的关键是分析出f(2015)=f(36721)=f(1)7 【答案】B【解析】解法一:,(C为常数),取x=1得,再取x=0得,即得,故选B解法二:,故选B【点评】本题考查二项式定理的应用,定积分的求法,考查转化思想的应用8 【答案】A【解析】解:集合A=x|y=ln(x1)=(1,+),集合B=y|y=2x=(0,+)则AB=(0,+)故选:A【点评】本题考查了集合的化简与运算问题,是基础题目9 【答案】B【解析】试题分析:函数在R上单调递减,所以,且,而,所以。故选B。考点:指数式比较大小。10【答案】D【解析】: 解:,42x=0,解得x=2故选:D11【答案】D【解析】解:根据奇函数的图象关于原点对称,作出函数的图象,如图 则不等式xf(x)0的解为:或解得:x(,2)(1,0)(0,1)(2,+)故选:D12【答案】A【解析】解:结合向量数量积的几何意义及点O在线段AB,AC上的射影为相应线段的中点,可得,则=1618=2;故选A【点评】本题考查了向量数量积的几何意义和三角形外心的性质、向量的三角形法则,属于中档题二、填空题13【答案】4 【解析】解:画出满足条件的平面区域,如图示:,由,解得:A(3,4),显然直线z=ax+by过A(3,4)时z取到最大值12,此时:3a+4b=12,即+=1,+=(+)(+)=2+2+2=4,当且仅当3a=4b时“=”成立,故答案为:4【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了利用基本不等式求最值,解答此题的关键是对“1”的灵活运用,是基础题14【答案】= 【解析】解:在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sinAsinB+sinBsinC+cos2B=1,sinAsinB+sinBsinC=2sin2B再由正弦定理可得 ab+bc=2b2,即 a+c=2b,故a,b,c成等差数列C=,由a,b,c成等差数列可得c=2ba,由余弦定理可得 (2ba)2=a2+b22abcosC=a2+b2+ab化简可得 5ab=3b2, =故答案为:【点评】本题主要考查等差数列的定义和性质,二倍角公式、余弦定理的应用,属于中档题15【答案】a0或a3 【解析】解:A=x|x1或x3,B=x|axa+1,且AB=B,BA,则有a+11或a3,解得:a0或a3,故答案为:a0或a316【答案】27 【解析】解:若A方格填3,则排法有232=18种,若A方格填2,则排法有132=9种,根据分类计数原理,所以不同的填法有18+9=27种故答案为:27【点评】本题考查了分类计数原理,如何分类是关键,属于基础题17【答案】2 【解析】解:由(12i)(a+i)=(a+2)+(12a)i为纯虚数,得,解得:a=2故答案为:218【答案】y=cosx 【解析】解:把函数y=sin2x的图象向左平移个单位长度,得,即y=cos2x的图象,把y=cos2x的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y=cosx的图象;故答案为:y=cosx三、解答题19【答案】 【解析】解:(1)设切点由,知抛物线在Q点处的切线斜率为,故所求切线方程为即y=x0xx02因为点P(0,4)在切线上所以,解得x0=4所求切线方程为y=2x4(2)设A(x1,y1),C(x2,y2)由题意知,直线AC的斜率k存在,由对称性,不妨设k0因直线AC过焦点F(0,1),所以直线AC的方程为y=kx+1点A,C的坐标满足方程组,得x24kx4=0,由根与系数的关系知,|AC|=4(1+k2),因为ACBD,所以BD的斜率为,从而BD的方程为y=x+1同理可求得|BD|=4(1+),SABCD=|AC|BD|=8(2+k2+)32当k=1时,等号成立所以,四边形ABCD面积的最小值为32【点评】本题考查抛物线的方程和运用,考查直线和抛物线相切的条件,以及直线方程和抛物线的方程联立,运用韦达定理和弦长公式,考查基本不等式的运用,属于中档题20【答案】(1);(2).考点:1一元二次方程;2裂项相消法求和21【答案】 【解析】解:()f(x)的定义域为(,+),f(x)=1+a2x3x2,由f(x)=0,得x1=,x2=,x1x2,由f(x)0得x,x;由f(x)0得x;故f(x)在(,)和(,+)单调递减,在(,)上单调递增;()a0,x10,x20,x,当时,即a4当a4时,x21,由()知,f(x)在上单调递增,f(x)在x=0和x=1处分别取得最小值和最大值当0a4时,x21,由()知,f(x)在单调递增,在上单调递减,因此f(x)在x=x2=处取得最大值,又f(0)=1,f(1)=a,当0a1时,f(x)在x=1处取得最小值;当a=1时,f(x)在x=0和x=1处取得最小值;当1a4时,f(x)在x=0处取得最小值22【答案】 【解析】解:(1)对(+)n,所有二项式系数和为2n=512,解得n=9;设Tr+1为常数项,则:Tr+1=C9r=C9r2r,由r=0,得r=3,常数项为:C9323=672;(2)令x=1,得(1+2)9=39【点评】本题考查了二项式展开式定理的应用问题,也考查了赋值法求展开式各项系数和的应用问题,是基础题23【答案】 【解析】(本题满分为12分)解:(1)由题意得,sinA=sin(B+C),sinBcosC+sinCcosBsinCcosBsinBsinC=0,(2分)即sinB(cosCsinC)=0,sinB0,tanC=,故C=(6分)(2)ab=,ab=4,又c=2,(8分)a2+b22ab=4,a2+b2=8由,解得a=2,b=2(12分)【点评】本题主要考查了三角形内角和定理,三角函数恒等变换的应用,三角形面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了转化思想,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论