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课 题 两栖动物和爬行动物教学目标1、 知道青蛙的外形和生命活动的特征,明确两栖动物对陆地不完全的适应。2、 学会分析两栖动物的概念，并识记两栖动物的主要特征。3、 知道爬行动物的形态结构和生殖特点，会分析爬行动物对陆地环境的适应。4、 知道常见的爬行动物，并识记爬行动物的主要特征。教学重点两栖动物、爬行动物的主要特征教学难点青蛙、蜥蜴对陆地相适应的形态结构教学准备导 学 过 程二 次 备 课一、导入：生物圈中的脊椎动物很多，除了生活在水中的鱼类之外，还有很多类群，展示青蛙、龟的活动图片，分析他们属于什么动物？二、导学过程：（一）观察青蛙，并分析与青蛙相似的蟾蜍后分析（1）蝌蚪象鱼，但青蛙什么是两栖动物？（2）青蛙的生活环境怎样？观察青蛙标本分组讨论：（1） 青蛙身体什么颜色？与环境什么关系？（2） 手握青蛙什么感觉？（3） 青蛙的前肢和后肢什么区别？分别什么作用？分析讨论总结：（1）青蛙的形态结构？ （2）青蛙的两栖生活相适应的特点？ （3）两栖动物的常见种类？ （4）两栖动物生存受威胁的原因？怎样保护？总结识记两栖动物的主要特征：（二）展示有关爬行动物的图片和资料，阅读课本。并讨论分析（1）蜥蜴为什么是真正的陆生脊椎动物？（2）蜥蜴的生活环境？分析蜥蜴与环境相适应的身体结构特点？（3）对比分析蜥蜴和青蛙的呼吸有什么区别？（4）对比青蛙和蜥蜴的生殖有什么区别？讨论分析展示：青蛙和蜥蜴对环境的适应有什么不同？有什么结构使他们能这样生活？分析讨论总结并识记（1） 爬行动物的常见种类？（2） 爬行动物的主要特征？（3） 爬行动物与人类的关系？三、拓展延伸：分析两栖动物和爬行动物各自与环境相适应的不同特点？四、小结反思：你的收获是？ 你的疑惑是？五、达标测试：1、以下对动物特征的描述不正确的是（）A鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B青蛙幼体、成体都用肺呼吸C家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D大熊猫胎生、哺乳2、下列是两栖动物的是（）A龟 B大鲵 C鳄鱼 D中华鲟3、下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是（）A两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类 B两栖类的动物都属于脊椎动物 C蛙是常见的两栖类动物 D两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代、4、蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于( )。A. 适应水生生活 B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活 D. 自由活动 5、蜥蜴呼吸的特点是( )。 A完全用肺呼吸 B. 肺呼吸，皮肤辅助呼吸C. 用体表呼吸 D. 用鳃呼吸 6、蜥蜴卵的发育方式是( )。A. 产大型卵，靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵B. 产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，靠阳光的热量孵化C卵很小，产于沙土中，借阳光的照射孵化7、真正的陆生脊椎动物是( )。A昆虫纲 B爬行纲 C. 蛛形纲 D. 两栖纲8、爬行动物是指( )。A. 能在陆地上爬着行走的动物 B体表有鳞
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