考研各科复习方法.doc

如何高效复习考研政治考生的一个必修课之一就是在复习过程中搭建自己的知识框架，比如一提到辩证法就会联想到包括联系、发展的总特征;对立统一、否定之否定、质量互变规律等三大规律。海天考研辅导专家提醒考生，当你拿到试题后能够还原到自己构建的知识框架中，考研的基本分数就已拿到，所以，做题也好，关注时政热点也罢，最终落脚点是用自己已形成的知识框架去说明实际问题。多做练习，训练思维。有的同学平时这方面做的不够，所以选择题失分很严重!希望大家吸取教训。“前事不忘，后世之师”!其实仔细研究历年政治真题，会发现很多选择题可以触类旁通，多做练习可以发现自己思维的错误，开阔视野，增长见识。古人云“凡观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。这是千真万确的，大家千万不要以为知识点都掌握透了，就可以不做习题和做练习，可以拿做练习的时间去训练英语了。结果在考场上吃了很多亏，而且是大亏!其实这种观念是错误的，尤其是多项选择题，平时做多了习题，可以训练自己的“题感”。海天考研辅导专家提醒考生，大家要构建知识框架，灵活运用基础知识，这样才能保证政治的学习更有条理性。强化期突出重点这阶段复习最重要的就要突出重点，对基础复习阶段的内容有机化，在原理和原理的关联中掌握原理，在概念与概念的关系中把握概念。突出理论和实际的结合点，提炼理论难点和疑点，以及已经形成命题热点的次重点。海天考研辅导专家提醒，考生要注意将政治理论转化为解题能力的训练。解题能力主要包括两种，一是审题能力，考生要学会透过题干抓住考点，准确把握题目的逻辑线索和考点原理的关系；二是答题能力，即答案切入的角度、答案的展开和丰富、层次感和形式化等方面。掌握考研英语阅读理解段落组织 巧夺英语得分点40分的分值，直接决定了阅读理解对于考研英语的重要意义，如何能够让阅读理解成为得分的有力助手，就必须掌握阅读技巧，下面就为考生们介绍三招，让大家对阅读有一个更清楚和直观的认识，减少心理压力，从而取得考研成功。一、掌握文章的组织结构文章和段落在长度上有明显不同，但是在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出，接着是一系列说明主题句的细节，最后是结尾句。同样，文章是由篇首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题，正文部分对主题分点阐述，结论段对全文归纳总结。同时，无论文章还是段落都要遵循一致性和连贯性的原则。可以说，文章是段落的扩展，段落是文章的缩影。1.篇首段目的在于揭示主题，也就是说，引出文中要讨论的核心问题，从而起到统领全文的作用。通常，篇首段由引语句和中心思想句两部分组成。前者目的是引起读者的兴趣，同时使读者对文章要讨论的问题在心理上有所准备。后者向读者交待该文的主题或写作目的。总之，篇首段的作用就是使读者顺利地进入正文。2.主体段一般由若干段落组成，它们从不同的侧面对文章的主题展开讨论。各段阐述的内容必须与主题一致，有助于说明中心思想，但是只涉及主题的一个方面。3.结尾段概括全文的内容，使读者对全文有一个完整、清晰的认识。它往往使用不同的话重新阐述中心思想，从而与篇首段相呼应。二、掌握段落的组织结构与发展方式(一) 段落的组织结构段落是若干相关句子围绕一个中心思想或为表达一个统一的主题而组合在一起的写作单位。一般而言，段落结构的组织有如下四种方式：1.演绎型(general-specific)：即段落开头先给一个General statements，之后为Specific sentences。这种段落组织模式最为常见，而且多应用于说明、解释类主题结构的文章中。2.匹配型(matching)：段落的发展主线为两种事物之间的类比，可以是两种事物各自优缺点的一一对应，也可以是先介绍完一个事物，再接着介绍另一个事物。这种结构多用于比较类主题结构的文章中。3.假设真实型(hypothetical-real)：即作者先提出一种普遍认可或某些人认可的主张和观点，然后进行澄清，说明自己的主张和观点，或者说提出反主张或真实情况。这种组织结构常见于反驳类主题结构的文章中。4.问题解决型(problem-solution)：首先陈述文章背景(situation)，在该背景下问题(problem)提出，然后给出问题的解决方法(solution)或对该问题的反应(response)，最后评估该方法(evaluation)。该模式常用于科学论文和新闻报道主题结构的文章中。(二)段落的发展模式1.等级型发展：即段内句际关系之间存在下定义、比较或对比、归类或列举关系。2.线型发展：(1)以时间为顺序，常见于记叙文，表示时态的词贯穿主线。(2)段落各句之间以因果关系为主线发展。(3)以事物或事件的发展过程为主线，多见于说明文。三、了解常见的句际关系及语篇标识词句际关系主要是考察前后句子之间的逻辑关系。 句子与句子之间的关系可能是显性的，也可能是隐性的。显性的句际关系有明显的标志词出现，这会给考生理解文章的发展脉络带来很大方便。句际关系主要有以下几种：1.顺接关系(顺承关系或并列关系)：后句是前句的延续或补充，标识词主要有then, after that, furthermore, also, when(this happens)等。2.转折关系：前后两句意思相反，标识词通常有but, however, nevertheless, (al)though, in fact等。3.例证关系：即论据对于论点的论证关系。典型标识词是for example, for instance， take.as an example等。4.因果关系：前因后果，或前果后因。可能出现的标识词有for, as a result, as a consequence, consequently, therefore, accordingly等。5.对比、对照关系：对比关系说明前后内容的相同之处，可能出现similarly, like等标志词;对照关系则说明前后内容的不同之处，标识词通常有as a contrast, on the contrary, on the one hand.on the other hand等。以上总结的三大基础点，从整体到局部，层层分析，帮助你将阅读大意“了然于心”。当然，英语阅读的基础也非一日之功，考生们在日积月累的复习体会中也会总结出适合自己的阅读方法，总之，万变不离其宗，形成阅读的好方法好习惯，阅读就能够迎刃而破，不再是困扰你的难题。考研数学：解题训练方法 形成思维定势考研数学主要考查以下几个方面，一是考查对基础知识的理解，基础知识包括基本概念、基本理论、基本运算等，二是考查简单的分析综合能力，三是考查数学理论在经济和理工学科中的运用，四是考查考生解题速度和解题的准确程度。试题的综合性比较强，也有一定的灵活性，没有过于专业和抽象难懂的内容;控制一定的及格率，要求以中等偏上题为主，没有通常意义下的所谓“难题”。所以考生在数学复习中一定要重视基础知识。对概念和性质一定要理解其内涵和外延，对各个知识点一定要弄清楚其区别和联系。同时要做一定数量的题目，要逐步提高运算的速度和准确度。逐步培养解答综合试题的能力。在考研复习期间，每个人都会做大量的数学题，但题目的数量并不是决定胜负的关键，关键在于做题的质量。所谓“质量”，是指你从一道题中学到了多少知识和解题方法，发现了多少自身存在的问题，体会到了多少命题的思路和考点。考研数学复习必须做题，但是不能把做题和基础知识的复习对立起来。有人认为数学基本题太简单，不愿意做，都去做更多更难的题目。但是，如果对理论知识领会不深，基本概念都没搞清楚，恐怕基本题也做不好，又怎么谈得上做更多更难的题目呢?缺乏基本功，盲目追求题目的深度、难度和做题数量，结果只能是深的不会做，浅的也难免错误百出。其实解题的过程也是加深对数学定理、公式和基本概念的理解和认识的过程。用一句话概括就是：“先阶段，后综合;勤总结，多温故”。这个非常好理解，重点是在实施的时候要注意什么方面，如在进行阶段时的复习当中，我们常做的方法是将基础知识通看一遍，然后拿来自己选用的参考书进行练习。一定要多问几个为什么!在理解概念时，多问问自己为什么，它的潜在意义在哪，应用的题型是什么样的，适用的范围有哪几个，应该套用的公式是哪些。在做题方面，唯一需要我们注意的就是要经常性地总结，把自己做得题常常找出来好好地总结归纳，同一题型经常用什么样的解题通式，这样在拿到题的时候心中进不会发慌。做题有很多好处的：一是通过做题来准确理解、把握基本概念、公式、结论的内涵和外延，并逐渐掌握它们的使用方法。试卷上不需要考生默写某个概念或公式，而是用这些概念或公式解决问题，这种灵活运用公式的能力只有也只能通过做题来获得，所以考生必须做一定数目的题目。二是题目做的多了，做题才有思路。数学的题目虽然千变万化，但基本结构却大体相同，题型也不会变化太大，题目的解答也有一定规律可寻，题目做的多了，自然而然就会迅速形成解题思路。三是题目做的多了，可以提高解题速率和正确率。选择题和填空题在数学考卷中所占的比重很大，这些题目的解答往往会“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做错就全军覆没。另外，题目也不需要做得太多，整天泡在题海中没有必要，只要掌握了需要掌握的知识点并能熟练应用即可。考生一方面要做真题，另一方面要做难度适宜，覆盖面全，集中体现考纲要求的题目，数量自己把握。第一，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。数学是一门演绎的科学，靠侥幸押题是行不通的。只有对基本概念有深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。分析近几年考生的数学答卷可以发现，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法掌握不好，给解题带来思维上的困难。第二，要加强解综合性试题和应用题能力的训练，力求在解题思路上有所突破。在解综合题时，迅速地找到解题的切入点是关键一步，为此需要熟悉规范的解题思路，考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组，搞清有关知识的纵向与横向联系，转化为自己真正掌握的东西。解应用题的一般步骤都是认真理解题意，建立相关数学模型，如微分方程、函数关系、条件极值等，将其化为某数学问题求解。建立数学模型时，一般要用到几何知识、物理力学知识和经济学术语等。第三，重视历年试题的强化训练。考研数学辅导专家建议，做真题时，考生要特别注重训练解题思路。每年研考数学中部分考点与往年近似，虽变换了题型或更改数字，但只要掌握了解题思路便易如反掌。因此，考生要对常见的解题思路进行总结和归纳，增加解题的针对性，形成思维定势，提高答题速度。考研专业课五轮复习法关于专业课复习，各种复习方法、技巧众说纷纭。总之，适合自己的就是最好的。通常来说，对于基础不是很扎实的同学，海天考研辅导专家提醒考生可以使用五轮学习法。“五轮复习法”第一轮，把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。这部分主要应该在7月份之前完成。在通览参考书的同时可以扩展一下知识面，这对于加深理解和逐步形成自己的观点十分有帮助。第二轮，将书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系把知识点一一总结。在总结笔记时可以同时做两件事，一是把往年的考题在笔记中标明，二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对于以后的复习会非常有利。第三轮，把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。第四轮，对照整理出来的框架回归笔记。前三轮复习其实是把书本从厚到薄的过程，而后两轮则相反，是要把简化了的东西重新充实起来。第五轮，回归书本。“柳暗花明又一村”海天考研辅导专家提醒考生，大家要看着章节的目录背框架，把框架背过之后按照框架背笔记，仔细回忆笔记中的每一个细节，最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。这是一个十分艰难但有效的方法，背过之后会有种“柳暗花明又一村”的感觉。五轮复习最关键的阶段正在于此，这个阶段结束后你会觉得书上的知识基本上全知道了，因此也是信心最强的时候。海天考研辅导专家提醒考生，当大家复习完所有知识后，一定要带着脑海里已经背过的笔记回归书本。此时，脑海里已有书本上的大体内容，这时再看书本的感觉会和以往任何时候都不同，会发现以往从未发现的一些细节，同时一些看法和观点也会在这个时候冒出来，以这种状态去迎接考试自然是胜券在握。这个阶段大约需要两周的时间。专业课备考知识要点要“一网打尽”经过前几个月基础阶段的学习，考生已对所考专业的基本知识、基本原理和基本概念都掌握了。接下来，考生在强化阶段准备专业课要完成编织知识网络和研究历年真题两项任务。注重基础知识 形成知识网络由于近几年的专业课考试越来越灵活，很少将书本上的知识点直接作为题目来考核，而且许多题目还是跨章节的，尤其是论述题和材料分析题。这就要求考生一定要对所考专业课的各章节形成知识网络，换句话说，就是无论题目如何出，考生都应该对运用哪部分知识点解题有清晰的思路和严谨的逻辑性，并且保证答案“踩中”命题人的考核点。要形成知识网络，考生应该对指定教材所涉及的知识点按照章节、要点、核心考点等层次分类。海天考研专家建议考生列一个大表，将每个章节的要点进行梳理，形成自己的知识网络，并通过做历年真题总结出过去曾经出过题的核心考点，逐渐缩小自己的