写作提纲学案一.doc

写作提纲学案（一） 组号 姓名 撰写人：肖牡 审核人：寻孝、周日、吉鸾 上课日期：学习目标：学习写作提纲，提升自己的写作水平。一、写作提纲一般要考虑下面几个问题：1. 论点是什么，如何提出论点2. 先分析问题的哪一个方面，后分析问题的哪一个方面3. 选用哪些事实论据与道理论据阐述论点4. 用什么论证方法，哪些详，哪些略5. 怎样解决问题，得出结论 二、层进式结构模式：引论（提出论点和论题）是什么 （提出问题） 层本论 为什么 （分析问题）怎么办 （解决问题） 进结论（照应全文）三、层进式提纲的例子。话题：踮起脚尖引论：看到更美的风景，更深刻的思想。本论：1. 把生活中的问题看透彻（例：霍金、张瑞敏的海尔、汶川地震灾民）2. 把目光从个人上升到国家（例、毛主席、艾青、辛弃疾、陆游、鲁迅、林则徐的诗作，温总理的言谈）3. 思考国家与民族前进的方向（例：温总理、南海纷争，八年抗战，美国误炸中国大使馆，政府、军队）结论：中国的脊梁踮起脚尖看世界的智者。 四、议论文结构提纲基本模式第一部分：提出全文中心论点第二部分：论证中心论点分论点一 确定选用的材料（例子）分论点二 确定选用的材料（例子）分论点三 确定选用的材料（例子）第三部分：解决问题第四部分：结尾部分第一部分:本部分的中心任务：鲜明、正面地提出中心论点。段落上可以是一段，可以是两段，但字数应控制在四五十个字以内。第二部分：此部分的中心任务：分析问题，使中心论点能够成立。字数600字左右。分论点的要求：1、要是一个明确的句子，不必另起一段2、三个分论点各自的角度或层次不同，不要重复。3、要按照由浅入深或范围由小到大的顺序。 为了使分论点有说服力，必须要用到事例论证法。否则内容就是空洞的。例证法的要求：1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。3、转述事例时要概括、简明，不求细节的生动。4、转述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。5、同一个事例因为转述的不同，是可以说明不同的观点的。6、每个分论点至少需要一个事例，多多益善。转述事例后，需要分析。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。分析的作用：把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。分析的要求：依据观点（分论点）的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。分析的语言也不求过多，点到为止即可。分析的方法：1、解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。2、如果备用材料充足，可以把叙例与分析结合起来，那样文章更厚实，更有力度。3、段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。第三部分：从高考优秀作文看，这里是一段集中的论述，语言要精要、恰当、字数100字左右。这一部分的作用：（根据不同的内容会有所不同） 1、进一步明确、深化中心论点。 2、对三个分论点的内容进行归纳总结。 3、联系当前现实，体现文章针对性。1、呼应开头，使文章成为一个有机整体。2、点明题意，使文章观点更加清晰。3、发出呼告，以求发人深省。语言要铿锵有力，富有哲理内涵，宜多用排比、拟人、反复、呼告等修辞手法。五、例：以门为题写议论文（提纲）（一）总说“门”，启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。（二）知识、生活、社会的大门，门门入好： 入好知识门，才能获得知识； 入好生活门，才会懂得生活； 入好社会门，才能成为社会的好成员。（三）家庭、国家、思