高中生物课件第一章第一节.ppt

第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 1.生命活动与细胞的关系 (1)病毒:不具有细胞结构,只有依赖_才能生活。 (2)单细胞生物:依靠_就能完成各种生命活动。如草 履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等。 (3)多细胞生物:依赖_密切合作,共同完成一系 列复杂的生命活动,如缩手反射、人的生殖和发育等。 活细胞 单个细胞 各种分化的细胞 2.生命现现象与生理基础础的联联系 二、生命系统的结构层次 1.写出图图中各数字表示的生命系统结统结 构层层次名称 (1)_; (2)_; (3)_; (4)_;(5)_;(6)_。 细细胞组织组织系统统 种群群落生物圈 2.生命系统统各层层次的关系 (1)最基本的生命系统统:_。 (2)最大的生命系统统:_。 (3)地球上最早的生命形式:_。 细细胞 生物圈 单细单细 胞生物 【思考辨析】 1.判断正误误 (1)病毒必须须生活在活细细胞中,不能生活在普通培养基中。( ) (2)细细胞是生物体结结构和功能的基本单单位。 ( ) (3)病毒是生命系统统的结结构层层次。 ( ) 【分析】病毒不能独立完成生命活动,不属于生命系统的结构 层次。 (4)蛋白质质和核酸等生物大分子也属于生命系统统的结结构层层次。 ( ) 【分析】蛋白质和核酸只是组成细胞的分子,不具有生命活动, 不属于生命系统的结构层次。 2.问题问题 思考 (1)细细胞是生物体结结构和功能的基本单单位,是否说说明一切生物 体都是由细细胞构成的?举举例说说明。 提示：不是,如病毒没有细胞结构。 (2)细细菌和草履虫等单细单细 胞生物及植物是否都具有生命系统统的 各个层层次? 提示：单细胞生物没有组织、器官、系统等层次,植物没有系 统这一结构层次。 (3)以下几种描述分别别属于生命系统统的哪个结结构层层次? 一个池塘中所有的鲤鱼鲤鱼 ; 一段朽木上所有的生物; 一片森林。 提示：为种群;为群落;为生态系统。 一、生命活动离不开细胞 1.生物的类群 2.生命活动与细胞的关系 生物种类类举举 例与细细胞的关系结结 论论 非 细细 胞 生 物 病毒 HIV、 SARS病毒 生命活动动在活细细胞内完 成,离开活细细胞不能独 立生活 生命活 动动离不 开细细胞 细细 胞 生 物 单细单细 胞生 物 细细菌、草履 虫、变变形虫 单单个细细胞能完成各种生 命活动动,一个细细胞即为为 一个个体 多细细 胞生 物 许许多动动物 、 植物 依赖赖各种分化的细细胞密 切合作,共同完成一系列 复杂杂的生命活动动 【警示钟】 培养病毒不能用普通培养基 由于病毒没有细胞结构,营寄生生活,只能在活细胞内进行生命 活动,因此培养病毒只能用活的鸡胚等,不能用普通培养基。 【学而后思】 (1)病毒没有细细胞结结构,也不能独立进进行生命活动动。为为什么病 毒还还属于生物? 提示：病毒能在细胞内繁殖,产生后代,表现出生命特征。 (2)细细胞都能完成各项项生命活动吗动吗 ?举举例说说明。 提示：单细胞生物能完成各项生命活动,而多细胞生物的单个 细胞不能完成各项生命活动。 【典例训练训练 1】下列关于细细胞与生命活动动的描述,正确的是 ( ) A.引起SARS的病原体无细细胞结结构,其生命活动动与细细胞无关 B.草履虫、变变形虫等均能完成摄摄食、运动动、反射等生命活动动 C.人体内的每一个细细胞均能完成各种生命活动动 D.一切生物的生命活动动都是在细细胞内或在细细胞参与下完成的 【解题关键】解答本题的关键是明确病毒、单细胞生物及多细 胞生物与细胞的关系。 【解析】选D。SARS病毒无细胞结构,但生命活动需在宿主细胞 内进行,A项错误;草履虫、变形虫为低等动物,能够完成摄食、 运动等活动,但不能完成反射,B项错误;人是多细胞生物,体内 的每个细胞并不能完成各种生命活动,C项错误;一切生物包括 病毒都在细胞内或在细胞参与下完成生命活动,D项正确。 【变变式备选备选 1】生命活动动离不开细细胞,对对此理解不正确的是 ( ) A.没有细细胞结结构的病毒必须须寄生在活细细胞内才能繁殖 B.单细单细 胞生物体具有生命的基本特征新陈陈代谢谢、繁殖 C.多细细胞生物体的生命活动动由不同程度分化的细细胞密切合作完 成 D.一切生物都由细细胞构成 【解析】选D。选项A中的病毒是具有生命的,但不能单独完成 生命活动,必须寄生在活细胞中;选项B中的单细胞生物如草履 虫等可以单个细胞完成代谢,并通过分裂的方式进行繁殖;选项 C如人类完成反射活动就是通过一个完整的反射弧(多个细胞) 进行的;选项D如病毒没有细胞结构但是能够寄生于细胞中进行 繁殖,属于生物。 二、生命系统的结构层次 1.细细胞是最基本的生命系统统,生物圈是最大的生命系统统。 2.细细胞个体:体现现了高等多细细胞生物个体的发发育历历程,同时时 也体现现了生命的进进化历历程,即由单细单细 胞生物进进化到多细细胞生 物。 3.个体种群群落:体现现了生物与生物之间间的关系。 4.群落生态态系统统生物圈:体现现了生物与其生活环环境之 间间的关系。 【警示钟】 “鱼”“鸟”等不是一个物种,而是一个纲的总称,包括多个物 种。 【学而后思】 (1)无机环环境是否属于生命系统结统结 构层层次的组组成部分? 提示：是,生态系统包括无机环境和生物群落。 (2)神经经元、肌纤维纤维 和一块块骨骼肌分别别属于生命系统统的哪一结结 构层层次? 提示：神经元即神经细胞,肌纤维即肌细胞,它们都属于细胞层 次;一块骨骼肌中包括血液、肌肉、神经等,应属于器官层次。 【典例训练训练 2】(2012北京高考)从生命活动动的角度理解,人体 的结结构层层次为为 ( ) A.原子、分子、细细胞器、细细胞 B.细细胞、组织组织 、器官、系统统 C.元素、无机物、有机物、细细胞 D.个体、种群、群落、生态态系统统 【解题关键】解答本题的关键是明确生命系统的结构层次,并 注意关键词“从生命活动的角度”。 【解析】选B。从生命活动的角度理解,人体最基本的结构层次 是细胞,然后依次为组织、器官、系统。元素、化合物、分子 、细胞器等不属于生命系统的结构层次,种群、群落、生态系 统是个体水平以上的结构层次,故B项正确。 【变变式备选备选 2】下列有关生命系统统的叙述,正确的是 ( ) A.生命系统统中各生物体均具有多种组织组织 、器官和系统统 B.生物圈是地球上最基本的生命系统统和最大的生态态系统统 C.H1N1流感病毒不属于生命系统统,但其增殖离不开活细细胞 D.肌肉细细胞里的蛋白质质和核酸属于生命系统统的分子层层次 【解析】选C。单细胞的生物没有组织、器官和系统结构层次, 植物没有系统这一结构层次;生物圈是地球上最大的生命系统, 最基本的生命系统是细胞;病毒没有细胞结构,不属于生命系统 ,它必须寄生在活细胞中才能增殖;蛋白质和核酸等分子不属于 生命系统。 生物与生命系统结统结 构层层次的理解类题类题 目 【案例】根据你对对“生命活动动离不开细细胞”和“生命系统统的 结结构层层次”的理解,回答下列问题问题 : (1)下列表述能够说够说 明“生命活动动离不开细细胞”的是 。 没有细细胞结结构的病毒,其生命活动动也离不开细细胞 单细单细 胞生物的单单个细细胞就能完成各种生命活动动 多细细胞生物依赖赖各种分化的细细胞密切合作,共同完成一系列 复杂杂的生命活动动 (2)一个大肠肠杆菌属于 层层次。 (3)地球上最基本的生命系统统是 。 (4)病毒属于生命系统吗统吗 ?是生物吗吗?_ _。 【审题抓准信息快速推断】 关键信息 推断结论 信 息 1 地球上最基本 的生命系统 (1)最基本的生命系统是细胞 (2)比细胞更小的病毒、化合物、 分子和原子都不属于生命系统 信 息 2 病毒 病毒仅由蛋白质和核酸组成，没 有细胞结构，不能单独完成生命 活动，所以也就不属于生命系统 【答题规范答案警示失误】 (1) 错答：只答。 错因：认为病毒没有细胞结构,所以体现不出“生命活动离不 开细胞”。 (2)细胞或个体 错答：只答细胞层次或只答个体层次。 错因：思考不全面,大肠杆菌是单细胞生物,一个细胞就是一个 个体。 (3)细胞 (4)病毒不属于生命系统,病毒是生物 错答：病毒属于生命系统。 错因：对生命系统的理解有偏颇,认为病毒是生物,就属于生命 系统。 1.(基础础理论论辨析题题)下列有关生命系统结统结 构层层次的说说法,正确 的是 ( ) A.病毒是一种无细细胞结结构的生物 B.只有具有细细胞结结构的生物的生命活动动才离不开细细胞 C.最基本的结结构层层次是细细胞 D.每一种生物都具有生命系统结统结 构层层次的九个层层次 E.生态态系统统属于生命系统统的结结构层层次 【解析】选A、C、E。所有生物的生命活动都离不开细胞,包括 无细胞结构的病毒;并不是每一种生物都具有九个结构层次,如 单细胞生物就没有组织、器官、系统等层次。 2.(2013江阴高一检测检测 )下列关于细细胞与生命活动动关系的叙 述错误错误 的是 ( ) A.草履虫的生命活动动离不开细细胞 B.病毒的生命活动动可以离开细细胞 C.细细胞内的生物大分子没有生命 D.单细单细 胞生物的一个细细胞就能完成各种生命活动动 【解析】选B。草履虫这类单细胞生物一个细胞就能完成各种 生命活动,其生命活动离不开细胞;病毒没有细胞结构,必须寄 生在活细胞中才能生存;细胞中的分子属于构成细胞的物质,没 有生命。 3.美国细细胞生物学家威尔逊逊曾经说过经说过 “每一个生物科学问题问题 的答案都必须须在细细胞中寻寻找”。他做出这这一结论结论 的理由最可 能是 ( ) A.细细胞内能发发生一切生命活动动 B.有些生物是由一个细细胞构成的 C.各种生物的生命活动动都是在细细胞内或细细胞参与下完成的 D.细细胞是一切生物体结结构和功能的基本单单位 【解析】选C。多细胞生物通过细胞间的相互协作才能够完成 各种生命活动;不管是多细胞的生物还是单细胞生物以及没有 细胞结构的病毒,它们都是通过细胞来完成各自的生命活动,所 以生命活动离不开细胞,每一个生物科学问题的答案都必须在 细胞中寻找。 4.(2013德州高一检测检测 )从生命系统统的结结构层层次来分析,下列 属于种群的是 ( ) A.池塘中的一群鱼鱼 B.培养基被污污染后除大肠肠杆菌外,又滋生了别别的细细菌和真菌 C.培养皿中的大肠肠杆菌菌落 D.在一棵枯树树枝上生活着蚂蚁蚂蚁 ,长满长满 了苔藓藓 【解析】选C。种群是一定区域内的同种生物的所有个体,培养 皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群。 5.下列不属于生命系统统的是 ( ) A.池塘中的一只青蛙 B.表皮细细胞中的蛋白质质分子 C.青蛙的表皮细细胞 D.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生 物 【解析】选B。生命系统中最小的层次为细胞,生物大分子等都 不属于生命系统中的层次。 6.2013年1月14日,美国的流感季来势势凶猛,主要由H3N2型流感 病毒所致。下列关于该该病毒的说说法正确的是 ( ) A.该该病毒虽虽然没有细细胞结结构,不属于生命系统统,但仍然是生物 B.由于生活方式是寄生,所以只能进进行无氧呼吸 C.在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖 D.病毒的繁殖可以不依赖细赖细 胞 【解析】选A。病毒没有细胞结构,不能独立代谢,不属于生命 系统;但其可以在宿主细胞内进行代谢活动,仍然属于生物,A项 正确;病毒的生活方式是寄生,其所需能量由宿主细胞提供,所 以病毒不进行呼吸作用,且必须在宿主细胞内才能存活,B项、C 项错误;病毒的繁殖必须在细胞中进行,D项错误。 7.观观察分析