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语文阅读知识期末试题一、知识百花园（22分）1、是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”。（2分）2、“三顾茅庐”选自我国古典文学四大名著之一的，其余三部名著是： （4分）3、请依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整。（2分）例：友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。勤劳说：人生就是4、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。（4分）读了后笑了，是因为这么读：_读了后哭了，是因为这么读：_ 5、连线题： （4分）“ 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。” 悲凉“ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。” 惆怅“ 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 感动“ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。” 豁达6、读一读，选择恰当的句子填在横线上。（6分）要想人不知，除非己莫为。 胜不骄，败不馁。 读万卷书，行万里路。 听君一席话，胜读十年书。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。 与肝胆人共事，从无字句处读书。（1）我问叔叔为什么总是去旅游，他说：“旅行可以开阔眼界，正如古人所说：_（2丁丁夺得了书法比赛的冠军，爸爸对他说：“你要谨记“_ _”这句话，才会取得更好的成绩。”（3）老师告诉我们要做谦虚谨慎而有骨气的中国人，他送我们一句话：_7、选词填空（只写序号）。（6分）（1）_ 公共秩序、 _ 公共安全、_ 公共财物、_ 环境等都是社会公德的基本要求。A注意B保护C遵守D爱护E保持（2）要读有益的书，书是力量的_ ，智慧的_ ，生活的_ 。A源泉B海洋C翅膀8、学习查字典填空（4分） “益”字在字典里查 音序， 部首，再查 画，字典里的注释：好处；更好；有好处的；增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。 （1）养花，有益身心，胜于吃药。（ ） （2）生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。（ ） （3）猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（ ） （4）人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。（ ）9、短文（一） 动物的远游 许多动物能远游，还能认路回家。蜜蜂采蜜，能飞出去好几里，还能飞回来。有许多鱼能够远游，路程比蜜蜂远得多，远游还有一定的季节性。鸟类远游的能力更 加惊人。我国早就有鸿雁传达室书的故事。燕子 雁 布谷 黄莺 都是定期迁徙的侯鸟 著名的季节性游客 试验证明，燕子飞出约两万里还能飞回原巢。 1、给没有标点的句子加上标点。 2、用“ ”画出短文的中心句。 3、作者在这段话中，列举了哪几种动物为例？_ 10、病句诊所。用修改符号在原句上改。（1）信守诺言的人，是一种良好的品德。（2）听了这个故事，我不约而同地笑出声来。（3）六一那天，我们学校举行了热爱祖国歌咏比赛。二、阅读新体验 献给妈妈的歌 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（细细、密密）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。1、将文中括号里不恰当的词划去。 （6 分）2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。（4分）3、用波浪线画出文中的比喻句。并说说把什么比作什么。（3分）把 比作 4、照样子写词语。（6分）香喷喷（ABB） 谆谆教导（AABC） 5、依据短文内容写几个成语夸夸妈妈：（4分） 6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁3-6字）（8分）（1）（2）（3）这三件事是有内在联系的，因为他们是按顺序写的。8、文章最后一段的作用是。（2分）9、请用一句唐诗概括文中画线的句子