旭东学校2014-2015七年级下册语文第一次月考试卷.docVIP

旭东学校2014-2015学年七年级下学期语文第一次月考试卷 姓名： 班级： 分数： 印制：420份一、基础（20分）1、根据课文默写古诗文。（8分）（1）、故园东望路漫漫，_。(岑参逢入京史）（2）、_，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧）（3）、峨眉山月半轮秋， 。(李白峨眉山月歌）（4）、正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（5）、_，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客）（6）、而那过去了的， 。（普希金假如生活欺骗了你）（7）、春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：_，_。2、根据拼音写出相应的词语。（2分）、这是荒园，rn j hn zh ( )，所以不相宜，只好来捕鸟。、于是我唱了五年的l g（ ）。现在轮到同学们唱给我们送别。、他并不j d（ ）他们，他怎能梦想有他们那样美丽呢？(4)、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，li sh xing xing （ ）的向他走来。3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )（3分）A、“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。 B、她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 C、全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。 D、知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、我市被评为“全国文明城市”的原因是全体市民共同努力的结果。B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C、随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。D、当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。5、请用“不必说也不必说单是就”这一句式写一段话。（不许抄原文）(4分)不必说 ， ， ， ；也不必说 ， 。 。单是 ，就 。二、阅读（40分） （一）伤仲永（11分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6、解释加点字词。（2分）（1）父异焉（ ）（2）稍稍宾客其父（ ）7、句子翻译（4分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 8、对“伤”的理解，请选择不正确的一项。（ ）（3分）A、他的父亲贪图钱财，目光短浅，把仲永的天赋当作获取利益的资本。B、“宾客其父”“以钱币乞之”的庸俗作法。C、仲永缺乏主见，盲目地按父亲的要求去做。D、仲永由神童而最终“泯然众人矣”的悲惨结局。9、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？（2分） （二）（6分）李贺字长吉，七岁能辞章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自目曰高轩过， 二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合课程者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此，过亦不甚省。母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！”【注释】素构：早已构思好。目：命名。高轩：华丽的车子，此处借指韩愈等人。牵合课程：迎合诗歌格式和规矩。率：大致。省：自省，反省。愈为作讳辩：韩愈为李贺写过讳辩一文。因其父名与“进士”谐音，一些忌才的人，以此作为借口，认为应避君父之讳，不得应进士之试。尽管韩愈写文为其辩解，也无济于事。怒：这里指又心疼又生气。 10、解释下列加点的字。（2分）（1）、援笔辄就如素构（ ）（2）、然卒亦不就举（ ）11、句子翻译（2分）母使婢探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！” 12、你认为本文叙写了李贺哪些与常人不同之处?请简要谈谈。(2分) （三）课内语段阅读（10分） 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。13、这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。 （4分） 写视觉的： 写听觉的： 写味觉的： 写触觉的： 14、文段开头的两个“不必说也不必说单是”有什么表达作用？（3分） 15、选出对文段分析不正确的一项：（ ）（3分）A、该段运用了准确的形容词、动词描绘百草园中的静物、动物，充分体现了百草园之乐。B、该段运用了排比、拟人、比喻等修辞手法，表达了“我”对所写事物的喜爱之情。C、该段从形、声、色、味、感等几方面进行描写，突出了百草园的无穷乐趣。D、该段写了许多事物，对“我”来说，除了蜈蚣和桑椹，其它事物都是很有吸引力的。（四）特殊的旅行（13分）那天的开头是一部公路片。宽阔的热尔草原，有穹顶般的青空。长长的风偶尔会断掉，冬草场的长草浪就挺起身来。从甘南进入四川阿坝的高原，眼前绿色柔和的风光浑然不似青海藏区。公路颠簸，我们一路摇摇摆摆，穿过一个接一个的草场、湖泊、湿地。终于，看到了柏油路面，车里人一阵欢呼。Bee Gees在唱，车开得平稳，下午的高原阳光来得热烈。远远看见前方有个分岔口，柏油大路旁有条坑洼小土路。一个藏族男孩站在岔路口。我们的车速很快，一会儿就到了男孩的身旁。男孩对着我们的车打着手势“怎么啦？”“前面没有路。走那条。”男孩用不熟练的普通话说，用手指着那条土路。我们都抬眼看了看两条路，看到前方继续快速向前的几辆车。路面区别太大了，这使得我们几乎没怎么思索，就下了判断。踩了油门，我们继续沿着大路走了下去。后视镜中，男孩没有表情地看着我们远去。然后他又转向下一辆高速驶来的车。车开得飞快，音乐的声音很大。但这仅仅持续了不到三分钟。前方五百米处的弯道出现了一个尽头，路面在一条河边消失。这是新的路，桥还没有开始修。音乐被狠狠关掉，车和人有一瞬间的静止。我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。我已经走了五万多里，从没有过这种生理反应。车里每个人都没有去看另一个人。车在宽阔的路面上一下子就掉了头。我们之前的车，之后的车。纷纷掉头。那些宝马，那些别克，那些桑塔纳，那些越野车。那些川A，那些渝A，那些粤A沉默中车重新回到了男孩身边。我们停了车，给男孩递上水果和糖果，很大声说了谢谢。阳光打着，风吹着，男孩站得久了，嘴唇开裂得厉害。掉头的车多数并不停下来，为着赶路，立马拐向土路。接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。这一个镜头，在灿烂阳光中反复重放，那么多来自城市的车。这个下午充满着震惊了我自己的黑色幽默。在我们的后视镜中，男孩依旧徒劳地挥手，解释。但每一辆车注定了要经过他两次。 （文章选自意林2012年第3期第49页，有增删）16、文章题目为“特殊的旅行”，请说说这趟旅行的“特殊”具体表现在哪里？结合全文简要分析。（3分） 17、文章中多次写到“音乐”，请说说“音乐”在文章中有说明作用？（3分） 18、下列句子生动形象， 富有表现力，请加以赏析。（4分）我回想起来，那时我的胃像是被剧烈抽打了一下。阳光燃烧着我的脸。（2分） 接着来的车聪明如故，一辆接一辆固执地沿大路飞驰下去。（2分） 19、请对“男孩”这一人物形象作赏析。（3分） 三、作文（40分）20、在每个人的心中，或多或少都有一些小秘密，而且都不同，这些秘密，有的让人无法面对，有的让人感到羞愧，有的则会让人前进请以珍藏在我心中的秘密为题写一篇记叙文。要求：文体符合要求；字数不少于500字；文中不要出现真实的人名、校名、地名。 题目： 100200300400500600700800附加题 读下面文段，完成2122题。童 年 高尔基 父亲过世后，“我”一直住在外祖父家。有一年，外祖父卖掉了原来住房，另买了一座，新房比过去住的那幢要漂亮、可爱。新房院子内有一个不大的花园，花园左边围墙外住的是奥夫相尼科夫上校一家，他们家有三个小男孩。外祖父家花园左边围墙外的院子里，几乎每天下午都有三个小男孩在玩耍。他们都是灰衣灰帽灰眼睛，我只能从个子高矮来分辨他们。我从围墙缝里观察他们，他们从未发现我，可是我倒希望他们发觉我。我喜欢他们那么有趣、快乐、和睦地玩我没有见过的各种游戏，喜欢他们相互关心，特别使我喜欢的是两个哥哥对小弟弟那个长得挺滑稽的、活泼机敏的小不点儿的态度。倘若他跌跤了，两个哥哥就会笑起来，但并不像通常一些对栽跟头的人那样幸灾乐祸地笑，而是马上就去帮助小弟弟爬起来，如果他跌脏了手或膝盖，他们就用牛蒡叶子、手帕擦净他的手和裤子，二哥还对他说：“瞧你这笨样儿”有一次，我爬到树上，向他们打了个口哨。他们一听到口哨就都站住了，然后不慌不忙地聚到一起，不时地看看我，开始悄悄地商量。我想，他们一定要用石子扔我，便赶快下树，拾了好多石子，把几个口袋都塞满，停了一会儿又爬到树上，可他们已到离我很远的院子角落里去玩了。很明显，他们已把我忘了。这使我怅然若失，但我也不想先开仗。过了一会儿，有人在通风的小窗口喊他们：“孩子们，快回家吧！”他们像三只小鹅，听话地、不紧不慢地走了。我有好多次坐在围墙上面的树杈上，期待着他们喊我去跟他们一起玩，可他们从来没喊过，但是，我在心中已经跟他们一起玩了，有时入了神，情不自禁地大声叫着笑了起来。这时，他们便一起看看我，悄悄地在说着什么，我十分难为情，便爬下树了。有一次，他们玩起了捉迷藏游戏，轮到老二找人，他跑到仓库拐角里，两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿，一点儿不偷看。哥哥和弟弟跑去藏起来。哥哥跑得很快，机敏地躲进放在仓库遮檐下的一架宽雪橇里，而那个小弟弟慌了神，围着井旁跑来跑去，找不到可以藏自己的地方。“一，”二哥喊道，“二”小弟弟急了，猛地一下跳到井栏上，抓住井绳，把两只脚伸进空吊桶，只听见吊桶在井栏壁上咚咚响地轻轻碰了几下，人就不见了。我惊呆了，眼看着井辘轳飞快地旋转着，但是我很快就明白将会发生什么事情，一纵身便跳进他们的院子，喊道：“掉到井里啦！”老二和我同时跑到井栏边，他紧紧抓住井绳，猛向上拉，我及时地上去截住了井绳，就在这当口，他们的大哥也跑到井边，帮助把吊桶往上拉，他说：“请轻一点！”我们很快将小弟弟拉上来了，他也吓坏了：鲜血从右手手指上直往下滴，颈上的皮擦伤了好大一块，从脚到腰都湿透了，脸色苍白得发青，但一面打着寒噤，一面还在笑。他睁大了眼睛笑着，拖长了声音说：“我怎怎么掉掉下去啦”“你发疯了，就这回事儿。”他的二哥搂着他，用手帕擦他脸上的血，老大愁眉不展地说：“我们回家吧，反正瞒不住了”“你们会挨打吗？”我问。老大点了点头，然后向我伸出手，说道：“你跑得真快！”听了他的称赞，我很高兴，还没来得及握住他的手，他就对二弟说：“我们走吧，他要感冒了！我们就说他摔倒了，掉下井的事不要说！”“对，不要说，”小弟弟打着寒噤同意说，“我是跌到水洼里的，对吧？”三兄弟走了。这一