3013学年下学期六年级语文第二次模拟检测.doc

镇 学校 班级 姓名 考号 密封线密封线内不得答题3赤鹫中心小学2013学年下学期六年级语文第二次模拟检测试卷（检测时间：120分钟 满分100分）标题一二三四总分得分密封线答题线一、【基础知识】（29.5分）1.看拼音，写词语。（5分）mi u p s x shn chn shn jn ln( ) ( ) ( ) ( )w n zhn pen bn bo y zhu bn dio( ) ( ) ( ) ( )2.选择正确的读音或字，用“ ”划出来。（4分）顷刻（qng qng） 教诲（hu hu）处死（ch ch） 脊梁（j j）蒙骗（mngmng）要（挟 胁） （泄 泻）露（即 既）刻3.比一比，再组词。（2.5分）胁（ ） 诲 （ ） 魁 （ ） 屑（ ） 蕊（ ）协（ ） 侮 （ ） 瑰 （ ） 削（ ） 芯（ ）4.根据拼音写同音字。（4分）jun ： （ ）恋 试（ ） 羊（ ） 疲（ ）zhun ：（ ）态 （ ）伤 一（ ）楼房 （ ）丽5.照样子，写成语。（2分）地动山摇（含有近义词）： 、 、 、 水平如镜（用上比喻）； 、 、 、 6.在括号里填上合适的关联词语。（3分） 我的爷爷（）年纪大了，（）身体却很好，（）天气有无变化，他（）坚持每天锻炼，（）偶尔外出，（）从不间断，所以很少生病。7.仿写句子。（1分） 例句：如果我是一滴雨，那我就去滋润万物。如果我是 ，那 。8、补充句子，用上加点词的反义词，使句子完整通顺。（1分）离开这个城市三年了，原来熟悉的街道没有了， 。9.按要求完成句子练习。（4分）（1）几名警卫员和快40岁的老班长毅然接受了照顾伤兵走出草地的任务。（缩句） （2）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句） （3）小明对小张说:“明后天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改为第三人称的转述） （4）装满货物的大货车正在上坡。（运用拟人的修辞方法把句子写生动。） 10.用修改符号修改下面一段话。（3分：标点1处，错别字3处，病句2处）“哈里波特”这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于错到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在坐位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要向哈里波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。二、【积累运用】（20.5分）1. 眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 。我又感觉要是 ，准会 ， 。这段话主要写了 ，体现了孔隙 的特点。（3.5分）2.吴国少年借“_，_”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻打楚国，从故事中我们懂得 的道理，我还积累了其他的八字成语：_，_。（3分）3.“ ， 。争渡，争渡， 。这首如梦令的作者是 （朝代）的著名女词人 ，除“如梦令”外，你还知道的词牌名有 、 。我们还知道作者表现人生价值取向的诗句“ ， 。”（4.5分）4.刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了 、 的种子。敬爱的老师，我们即将毕业了，在我们心里，您是大树，您是 ，您是 。是您，告诉我这句名言警句“ ， ”，教会我要珍惜时间，勤奋学习；是您，告诉我这句名言警句“ ， ”，教会我要听得进别人的建议或意见，我想用成语 、 来赞美您。（5分）5.三国演义中有许多脍炙人口的故事。如“三顾茅庐”。请再写两个： 、 ；水浒传塑造了许多栩栩如生的人物形象，有“豹子头”林冲，有“及时雨” （ ），我还知道西游记里的三打白骨精和三 的故事，另外一部名著是 。（2.5分）6.明代诗人 写出了脍炙人口的古诗石灰吟，古诗采用 的手法，用诗句“ ， 。”表明了自己的志向。（2分）三、【阅读欣赏】（25分）（一）阅读下面的短文，回答问题。（11分）孔子 着泗水的绿波， 地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好象有 。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好象有 。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好象有 。万物入水，必能荡涤污垢，它好象 由此看来，水是真君子啊！”弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！1在横线上填上恰当的词语。（3分）2.联系上下文，“司空见惯”的意思是 。（1分）3读着“水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好象有 ”，你想到了哪些成语？写下来： 、 。（1分）4从这段话中可以看出，孔子心目中的“真君子”是怎样的人？（2分） 5从选文中可以看出孔子是一位 、 的老师。（1分）6.仁者乐山，智者乐水。不仅孔子喜欢水，南宋诗人朱熹也从池塘的水中得到了启示“ ， 。”也让我们懂得了只有多读书，不断汲取新知识，我们的心智才会更加敏锐。（1分）7.我知道孔子是春秋时期 国人，记录孔子言行的著作是 ，我还学习并积累了孔子的一些名言： ，思而不学则殆。有朋自远方来， ！（2分）（二）阅读短文生命的铁链，完成练习。（14分）生命的铁链有个老铁匠，他打的铁链比谁的都要牢固。可是他木钠不善言谈，卖出的铁链很少，所得的钱只够勉强（qin qin）糊口。人家说他太老实，但他不管这些，仍(rn rn)旧一丝不苟地把铁链打得既结实又好。有一次，他打好了一条船用的巨链，装在一条大海轮的甲板上做了主锚链。这条巨链放在船上很多年都没机会派上用场。有天晚上，海上风暴骤起，风急浪高，随时都有可能把船冲到礁石上。船上其它的锚链都放下了，但是一点也不管用。那些铁链就像纸做的一样，根本受不住风浪，全都被挣(zhn zhn)断了。最后，大家想起了那条老铁匠打的主锚链，把它抛下海去。全船一千多乘客和许多货物的安全，现在都系(x j)在了这条铁链上。铁链坚如盘石，它像只巨手紧紧抓住了船，在狂虐的暴风雨中经历了考验，保住了全船一千多人的生命 其实，我们有很多时候也像那位老铁匠一样，得不到别人的理解和认可。于是，很多人无法忍受寂寞，对自己的能力和努力产生了怀疑，不能坚持自己的原则和善待自己的工作，甚至自暴自弃。这样，将永远没有机会得到别人的认可和尊重。在人生漫长的道路上，我们每个人也都在努力打着一条“铁链”，它（ ）铁做的，（ ）以自己的能力、学识和持久的努力为材料的。在某一个时候，肯定会用到它。致于到时是否牢固坚韧，就看你在平时是否扎扎实实地打好了每一锤。1在最后一个自然中的括号里填入合适的关联词语。（1分）2.用“”划去文中加点字不正确的读音。（2分）3“善”在词典的义项有这样几个：善良；熟悉；擅长，长于；好好地。“善言”中的“善”应取第 个；“善待”中的“善”应取第 个。（2分）4.根据意思从文中找出相应的成语。（2分）（1）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）（2）自己甘心落后，不求上进。（）5.默读第14自然段，填空。（3分）（1）作者在2、3自然段中讲了一个故事，这个故事讲的是： 。（2）通过这个故事，作者想表明的观点是： 。6.“生命的铁链”在文中有两个意思，一个是指老铁匠打造的救了大家生命的铁链，另一个是指： 。（1分）7.用“ ”划出文中的一个比喻句。（1分）8.读了这篇短文，你一定有一些想法，请你谈一谈。