特色卷文言文创新卷.doc

（二） 阂县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。 注林琴南孝廉纾(sh)：林纾，字琴南，福建阂县（今福州人）。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。亟：急忙。束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。呼备：叫人准备。赍（j）:携带。16、解释下面句中加点词的意思。（3分）从师读 从：_以袜实米 实：_负以致师 负：_答案 跟从（跟）装满（装）背（背着）17、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（4分）若心固善，然此岂束修之礼？译文：_答案 你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗？（或“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗？”） 18、林琴南为什么急忙回家取米送给老师？（5分）答：_答案示例：因为他得知老师没有米煮饭，想帮助老师。（或“因为他得知老师家很穷，没有米煮饭”。）19、从选文中看出林琴南是一个怎样的人？（4分）答：_答案这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。附译文阂县（今福建福州市）人林纾（字琴南，当时是孝廉，即举人）六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师大怒，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你的心意虽然是好的，但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗？”随即让人准备，林纾携带着一石米送到私塾，老师于是接受了。（四）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎为以然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。24、解释下面句中加点的词。（4分）（1）天帝使我长百兽长：_（2）是逆天帝命也逆：_（3）吾为子先行行：_（4）兽见之皆走走：_答案（1）当首领（2）违背（3）走（4）全，都25、下列句中加点词解释错误的一项是（2分） （）A. 是逆天帝命也（这）B. 兽见之皆走（走开）C. 虎以为然（对、正确）D. 故遂与之行（于是、就）解析选B。“走”的意思是“跑”。26、把“虎求百兽而食之，得狐。”译成现代汉语。（4分）译文：_答案 老虎寻找各种野兽来吃，（有一次）捉到一只狐狸。27、根据这则故事的内容，写出相应的成语。（3分）答：_ 答案 狐假虎威28、写出这则故事的寓意。（5分）答：_答案讽刺了那些假借别人权势招摇撞骗的人。29、读了这则寓言，你有什么感受?请用概括的语言说一说。（5分）答：_解析可以从狐狸、老虎、百兽三者选一谈感受。答案示例：做事情如果不加分析，往往会被假象所迷惑。附译文老虎寻找各种野兽来吃。捉到了一只狐狸，狐狸对老虎说:“您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽见了