四川省三台中学实验学校2018_2019学年高一数学12月月考试题.docx_第1页
四川省三台中学实验学校2018_2019学年高一数学12月月考试题.docx_第2页
四川省三台中学实验学校2018_2019学年高一数学12月月考试题.docx_第3页
四川省三台中学实验学校2018_2019学年高一数学12月月考试题.docx_第4页
四川省三台中学实验学校2018_2019学年高一数学12月月考试题.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省三台中学实验学校2018-2019学年高一数学12月月考试题注意事项:1.本试卷分满分100分考试时间100分钟。2.答题前,考生先将自己的准考证号、姓名、座位号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚。3.选择题使用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚,按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。第I卷(选择题,共48分)一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,满分48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设集合,则( )A B C D 2.下列函数中,既是奇函数又在区间上单调递增的函数是( ) A. B. C. D.3.函数的零点所在的一个区间是( )A. B C D4.下列各组函数表示同一函数的是 ( )A. B. C. D.5.已知幂函数满足, 则( )A. B. C. D.6.已知,且,则的值是()ABC D 7.函数的最小值等于()AB C D8.一段圆弧长度等于其圆内接正三角形的边长,则该弧所对圆心角的弧度数为()A B C D 9.已知函数,则下列结论错误的是( )A 的一个周期为 B 的图象关于直线对称C 的一个零点为 D 在区间上单调递减10函数的图象大致为下图中的()11.已知函数是定义在上的偶函数,且在区间上是增函数,令,则()ABCD12.已知函数与的图象关于y轴对称,当函数和在区间同时递增或同时递减时,把区间叫做函数的“不动区间”,若区间为函数的“不动区间”,则实数的取值范围是( )A B C D 第II卷(非选择题,共52分)2、 填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分13 .函数的定义域为_(用区间表示)14函数的最大值是_ 15已知函数满足:当时,,当时,则 _ 16. 设定义在区间上的函数的图像与的图像交于点,过点作轴的垂线,垂足为,直线与函数的图像交于点,则线段的长为_三、解答题(每小题10分,共40分)17 .已知全集,集合(1)求;(2)若,求实数的取值范围.18已知函数周期为.(1)求值及取得最大值时对应的值;(2)当时,函数有零点,求的取值范围。19环境污染已经触目惊心,环境质量已经成为“十三五”实现全面建成小康社会奋斗目标的短板和瓶颈。绵阳某化工厂每一天中污水污染指数与时刻(时)的函数关系为其中为污水治理调节参数,且(1)若,求一天中哪个时刻污水污染指数最低;(2)规定每天中的最大值作为当天的污水污染指数,要使该厂每天的污水污染指数不超过,则调节参数应控制在什么范围内?20已知函数()当时,证明:为偶函数;()若在上单调递增,求实数的取值范围;()若,求实数的取值范围,使在上恒成立2018年12月三台中学实验学校2018年秋季高2018级12月月考数学试题(参考答案)一 选择题:B D C B A D C C B A A B二 填空题:13) 14) 15) 16)三 解答题:17)解析:(1).,或, 或 .(2)或,且,则解得.实数的取值范围是18)解析:,(2) 因为,所以, ,所以函数的值域为故19)解析:(1) 因为,则. 当时,,得,即.所以一天中早上点该厂的污水污染指数最低. (2)设,则当时,.设,则, 显然在上是减函数,在上是增函数,则, 因为,则有 ,解得, 又,故调节参数应控制在内.20)解析:()当时,定义域关于原点对称,而,说明为偶函数()在上任取、,且,则,因为,函数为增函数,得,而在上调递增,得,于是必

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论