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初三下第五单元总复习系列之三 阅读下面的文言文，完成710题。(12分) （甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不 常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间 ，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食 马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其 能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意， 执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其 真不知马也。 韩愈马说 （乙）上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰： 非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器 ，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患 己不能知，安可诬一世之人！” 司马光资治通鉴 注：上：皇上，指唐太宗 封德彝：人名 致治者： 使国家达到大治的人 异：其他的 正：只 7解释下列句子中加点的词。（2分） （1）策之不以其道 （2）正患己不能知 8下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分） A一食或尽粟一石 食之不能尽其材 B祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人 C骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎 D鸣之而不能通其意 其真不知马也 9用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）非不尽心，但于今未有奇才耳！ 10甲、乙两文在选拔和使用人才方面给我们哪些启示？（ 4分） 1、 词 重点字词的解释 实虚词、通假字、一词多义、古今异义、词类活用等； 2、句重点语句的翻译； 3、文课文内容分析；联系生活实际进行拓 展品悟。 四个通假字：畔 曾 衡 拂 两个多义词：利、发 六个古今异义词：去、委、所以、池、入 、出 九个词类活用： 域、固、威、苦、劳、饿、空乏、动、忍、 学以致用 【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征 于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国 外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止 ，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止 ？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，“此 织断，能复续乎？”以此诫之。自是之后，孟子不复喧 矣。（选自韩
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