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初三下第五单元总复习系列之三 阅读下面的文言文,完成710题。(12分) (甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不 常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 ,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食 马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不 饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其 能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意, 执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其 真不知马也。 韩愈马说 (乙)上令封德彝举贤,久无所举。上诘之,对曰: 非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器 ,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎?正患 己不能知,安可诬一世之人!” 司马光资治通鉴 注:上:皇上,指唐太宗 封德彝:人名 致治者: 使国家达到大治的人 异:其他的 正:只 7解释下列句子中加点的词。(2分) (1)策之不以其道 (2)正患己不能知 8下列句子中,加点词的意义和用法完全相同的一项是( )(2分) A一食或尽粟一石 食之不能尽其材 B祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人 C骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎 D鸣之而不能通其意 其真不知马也 9用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? (2)非不尽心,但于今未有奇才耳! 10甲、乙两文在选拔和使用人才方面给我们哪些启示?( 4分) 1、 词 重点字词的解释 实虚词、通假字、一词多义、古今异义、词类活用等; 2、句重点语句的翻译; 3、文课文内容分析;联系生活实际进行拓 展品悟。 四个通假字:畔 曾 衡 拂 两个多义词:利、发 六个古今异义词:去、委、所以、池、入 、出 九个词类活用: 域、固、威、苦、劳、饿、空乏、动、忍、 学以致用 【甲】人恒过然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征 于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国 外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 【乙】孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止 ,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止 ?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织,“此 织断,能复续乎?”以此诫之。自是之后,孟子不复喧 矣。(选自韩
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