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考试考砸后（家长篇）江苏省海安县雅周中学 周玉元人的一生至少要经历大小上百次的考试，在这些考试中，出现失误或失败在所难免。但失误或失败对人的影响不可低估，面对考试的失误或失败，有人能从跌倒中爬起；有人却一蹶不振，甚至结束自己的生命作为家长，应该怎样对待孩子考试失败，帮助孩子走出考试失败的阴影呢？常见错误做法案例一：王睿在学校学习认真，成绩良好。期中考试由于未能审清作文题意，作文写偏了，语文只考了71分。放学后王睿在自家门口徘徊了好久，他不想把这成绩告诉爸爸，因为他知道爸爸一旦知道了，自己少不了挨揍。晚饭时，爸爸笑眯眯的问成绩，王睿还是如实说出了分数，王睿的爸爸伸手就给了两巴掌，惊恐的王睿丢下饭碗，夺门而逃。王睿的爸爸信奉的是棍棒教育，这也是不少家长经常采用的教育方式。王睿和其他孩子一样都有一个粗心的坏毛病，考试成绩揭晓后王睿已经认识了自己的错误，王睿的父亲本可以以此为契机，帮助孩子改正缺点，可他却选择了暴力，父亲的这两巴掌打没了帮助孩子的好机会。在孩子考不好，成绩不理想时，作为家长应帮助孩子找出考不好或成绩差的的原因，而不应该不分青红皂白地暴打，因为这样伤害了孩子的身体，更伤害了孩子的心灵。这种教育方式，不能解决问题，只能让孩子感受到恐惧，有些孩子因此患上考试综合症，每逢考试便心慌紧张，不能考出实际水平。有的孩子还会为逃避暴打，回家撒谎，欺骗家长，甚至选择离家出走。案例二：林放是某小学四年级学生，成绩中上游，父母对小放寄托厚望，希望他将来能出人头地。但林放智商一般，学习比较认真，语文、英语比较好，就是数学差些。四年级第一学期期末考试，林放数学考了89分，在班上处于中游。林放的妈妈得知后先是数落孩子，接着几天不和他说话，不许孩子看电视，只给孩子做粗饭，也没有零食给孩子。林放的母亲因为孩子考试不理想，采取和孩子不说话、不让看电视、不给孩子零食吃等做法，这就是大家常说的冷暴力（或软暴力）。孩子考试不理想，一些家长通过数落、讥讽、苛责、厌恶、冷漠、蔑视等方式，对孩子进行教育。殊不知这些教育方式对提高孩子的考试成绩毫无帮助，它造成的伤害有时比暴力殴打孩子的造成的伤害还要严重，因其具有隐蔽性，杀伤力更大、更持久，轻者会造成孩子心理、行为的抵触，产生逆反心理；重者会导致焦虑、抑郁、恐惧、自闭等各种心理疾病，甚至导致自杀或激情犯罪。2011年7月底，在陕西上学的河南某学生因中考成绩不理想被家长数落，从几十层的高楼跳下身亡就是典型一例。给家长的几点建议1.科学认识分数。考试成绩一般是以分数形式呈现的，分数只是从侧面反映孩子在一段时间内某门学科的大体学习情况，它是相对的，而不是绝对的。考试具有一定的偶然性、局限性，一次考试，并不能得出对孩子学业的完整评价。其分数的高低往往与孩子知识的掌握、能力的应用有相当大的关系，还与学生考试时的生理、心理状况、试卷的难易等也有很大的关系。家长不能仅凭一次考试成绩的高低就简单地对孩子作出评价，分数的高低也不能完全表明学生的学习是进步还是退步。孩子的可塑性很大，分数高的孩子不一定将来就有出息，分数低的孩子也不一定将来就无所作为。因此，孩子分数高的家长并不值得沾沾自喜，分数低家长也大可不必悲观失望。2. 细析考砸原因。孩子考砸了，家长应该冷静下来和孩子一起仔细分析考砸的原因。影响孩子考试分数的因素有很多，如学生的兴趣爱好、身体状况和心理状况、教师的能力水平和责任心、家长的水平和关爱度、学校的学习环境和家庭环境等等。上述这些因素在发挥积极作用的前提下，孩子的考试成绩就呈现上升状态；在这些因素发挥消极作用的前提下，孩子的考试成绩多半处于下降状态。因此，当发现孩子考砸的时候，千万要冷静，要帮助孩子查找考砸的主、客观原因，有针对性地采取措施，对症下药。笔者所在单位有一位家长，在期中考试后发现女儿成绩严重下降，他没有责备女儿而是和女儿谈心，向老师了解情况，女儿道出了考试不理想的原因。原来班上有一位男生隔三差五向她传递纸条，说喜欢她，她不答应，还威胁她，为这事她整天闹心。找到问题的症结，父女两人进行了沟通，并请班主任帮助解决，期末考试孩子成绩上升很快，每门功课都在90分以上。3.多鼓励，少批评。当孩子考砸时，孩子自己也很难过，这时候他们最不喜欢的是家长的体罚、责骂、冷战等硬、软暴力，最需要的是家长的帮助和鼓励。家长要寻找和挖掘他们的闪光点并加以表扬，再指出其不足。作为家长要从孩子不理想的分数中善于发现孩子的闪光点，比如总成绩下降，单科成绩有无上升？能力题考得不理想，基础题掌握得怎么样？学习成绩不理想，学习态度怎么样？就是孩子都考得不理想，家长仍然要以发展的眼光看待自己的孩子，真诚地帮助他们树立自信，让孩子感到父母永远和他们站在一起。一两次考不好没有关系，只要他们不丧失信心，能够振作起来，总有一天会超越自己。孩子考砸后恰到好处的表扬是家长与孩子沟通的润滑剂，作为家长千万不要放大孩子的分数的缺点，那种否定孩子的可塑性，一棍子打死的做法，只会扑灭孩子的希望之火。4.明确目标，督促到位。针对孩子考砸了这一现状，家长和孩子要在分析原因的基础上制定下一步的目标。这个目标必须符合孩子的实际，符合循序渐进的原则，不能过高，也不能过低。目标过高令人望而生畏，失去信心；目标过低，轻而易举，不具有挑战性。就是多次考试都不理想的孩子，也要给他们制定目标，哪怕比上次考试增加5分，也是一个目标，然后和孩子一起制定具体实施计划。仅有目标、计划还不行，还必须督促孩子落实于行动，在这一点上城市家长做得比较好，广大农村家长因忙于生计，这方面做得较为欠缺，其实这也是目前“寒门”难出贵子的原因之一。除了要给孩子一个优良的学习环境外，家长要学习有关家教方面的知识，规范孩子的行为，培养孩子的良好学习