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课题1 常见的酸和碱 第三课时 常见的碱山东省诸城市繁华初级中学 王绍叶 【探究目标】1、 了解氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途。认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。2.掌握氢氧化钙的制取和用途。3、认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，能写出有关反应的化学方程式，归纳碱相似化学性质及其原因。【知识回顾】1、写出下列物质（主要成分）的化学式：石灰石_ 生石灰_ 石灰水_碳酸钠_ 氧化钠_ 氢氧化钠_ 硫酸铜_ 氧化铜_ 氢氧化铜_ 2、写出检验二氧化碳的化学方程式：_3、碱的组成特点：_ + _【探索导航】一、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质实验引导106 NaOH的物理性质及用途实验现象分析及结论取固体NaOH观察颜色、状态取固体NaOH放入表面皿上一会儿在盛有水的试管中溶解固体NaOH，并用手触摸试管外壁。观察用20%NaOH溶液浸泡过的鸡爪注意：称取一定质量的氢氧化钠固体，应放在_中称量。【同步练习一】1、 氢氧化钠固体俗名叫_、_、 。纯净的氢氧化钠为_色固体，在空气中易吸收_而潮解，所以称取一定质量的氢氧化钠固体，应放在_中称量。2、氢氧化钠固体可用作一些气体的 剂（可干燥：、等气体），不能干燥 ，广泛用于制肥皂、石油、造纸、纺织和印染等。3 、化学实验过程中一定要注意安全，发生事故不必惊慌，要冷静处理。下列做法不正确的是（ ）A.不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，立刻用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立刻用大量的水冲洗，再涂上3%5%碳酸氢钠溶液 C.不慎将酒精碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立刻用湿布扑灭D.不慎将白磷洒撒落在桌面上，立即扫入垃圾桶中 【预习心得和疑问】实验引导107Ca(OH)2的制取实验现象结论或化学方程式在小烧杯中放一小生石灰，加少量水，并用手触摸试管外壁，观察。再加入水，搅拌后静置，观察注意：长期盛放石灰水的瓶子壁内侧有一层白膜，它是_,可用_洗掉。【同步练习二】1、氢氧化钙俗名_、_等。是_色粉末，_溶于水，其澄清溶液叫_，有_和_性。制取方法的化学方程式 。2、氢氧化钙可作 材料，用于农业上的改良 性土壤等3、.冬天园林工人用石灰浆将树干底部刷白的目的是_4、我国民族英雄林则徐先生在虎门硝烟，是往水里加入（ ）A：石灰石 B：生石灰 C：熟石灰 D：硝酸钾5、如图所示，若向小试管（试管中装有水）中分别加入一定量的下列物质，右侧型管中的液面未发生明显变化，该物质是 （ ）：浓硫酸 ：食盐固体 ：氧化钙固体 ：氢氧化钠固体【归纳】：1、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质化学式NaOHCa(OH)2俗名颜色.状态_ 色_状体_ 色_状体溶解性_溶于水并 热_溶于水并露置在空气中的现象制 取 用 途化工原料、二、氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质 1、与 反应，使紫色的石蕊溶液变 色，无色的酚酞溶液变 色。2、观察分析Ca(OH)2与CO2的反应方程式，试着写出NaOH与CO2反应的化学方程式 总结氢氧化钠必须密封保存的原因 （2个） 练习：参照上面的反应，写出氢氧化钠与二氧化硫、氢氧化钠与三氧化硫反应的化学方程式 （精讲点拨）在这类反应前后，各元素的化合价不变，因此，NaOH与SO2反应生成Na2SO3和水(S都为+4价)，而不生成Na2SO4(S为+6价)， NaOH与SO3反应才生成Na2SO4（小结）：碱能与某些 反应，生成 和 。（拓展学习）（1）难溶的碱（例如氢氧化镁、氢氧化铜等）不能使指示剂变色，也不能与非金属氧化物反应。（2）盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而要用橡皮塞，是因为NaOH能与玻璃成分中的SiO2反应生成粘性的Na2SiO3（水玻璃）等物质使玻璃相互粘结，不易打开，反应的化学方程式为:2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O(3)在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应。 3、碱还能与酸反应，生成盐和水。（下节课我们专门学习）4、（提出问题）通过前面的学习，我们知道，酸能跟某些盐反应，那么碱能不能跟盐反应呢？观察实验，说出实验现象，写出化学方程式。 实验内容 实验现象 化学方程式1、向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液2、向氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液3、向澄清石灰水中滴入碳酸钠溶液（点拨）（1）化学方程式书写的规律方法。（2）这三个反应都有明显的现象，特别是前2个实验现象还比较特殊，因此常用于物质的检验与鉴别，要熟练掌握。（小结）碱还能与某些 反应，生成 和 （认真观察上面三个化学方程式回答。）二、不同的碱具有相似化学性质的原因（自主学习）学生阅读课本56页，回答为什么氢氧化钠和氢氧化钙等不同的碱具有相似的化学性质。【课堂评价练习】：班级 姓名 学号 成绩 .一、 写出下列常见碱的化学式，并按要求填空：氢氧化钠 氢氧化钡 氨水 氢氧化钙 氢氧化铜 氢氧化铁 氢氧化镁 二、1、.下列物质在空气中质量会增加的是（ ）A.稀硫酸 D.硝酸钠溶液 C.浓盐酸 B.氢氧化钠溶液2、下列各组内表示同一种物质的是（ ）A.氢氧化钠.烧碱.火碱 B.氢氧化钙.消石灰.生 C.盐酸.氯化氢.食盐 D.冰.干冰.水3、下列气体中，不能用固体氢氧化钠干燥的是（ ）A.CO2 B.H2 C.O2 D.CO4、固体氢氧化钠必须密闭保存，其原因是（ ）(1)氢氧化钠有毒；(2)氢氧化钠有强腐蚀性；(3)氢氧化钠在空气中会被氧化；(4)氢氧化钠在空气里易吸收水分而潮解；(5)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应。A、(1)(2) B、(3)(4) C、(4)(5) D、(2)(5)5、能跟氢氧化钠溶液反应的物质是 （ ）A石灰水 B二氧化硫 C氧化铜 D硫酸铜溶液6、 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是 （ ）A.氧化钙、消石灰、CaO B.氯化氢、盐酸、HClC.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氢氧化钠、烧碱、NaOH7、图中烧杯上方试管中有可以活动的活塞，活塞左边密封有空气，实验开始前活塞在离试管底部5厘米处。（1）向烧杯内加入适量水，可以看到烧杯发生的现象是：_（2）可以观察到 试管内开始发生的现象是 _（3）实验结束，恢复至常温后，活塞的位置是_。 （4）你从中能得到哪些结论？ 。【课后拓展活动】氢氧化钠溶液中哪一种粒子（H2O、Na+、OH-）能使指示剂变色。实验步骤：（1）在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。（2）在第二支试管中加入约2 mLNaCl溶液，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。（3）在第三支试管中加入约2 mLNaOH溶液，