




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
201X年年第一学期妇女工作计划一、指导思想: 本学期,我校妇女工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真学习妇女十大精神。加强妇女思想教育,全面提高妇女的综合素质,围一、指导思想:本学期,我校妇女工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真学习妇女十大精神。加强妇女思想教育,全面提高妇女的综合素质,围绕学校中心工作开展妇女工作,为学校的进一步发展、为新集教育事业的发展建功立业。二、工作目标:按照上级的统一部署,结合学校中心工作,以提高女职工的整体素质,创新妇女工作新载体,维护妇女合法权益为根本任务,突出改革、发展、创新、提升四大重点,立足家庭事业和谐发展,扩大宣传优化舆论环境,团结广大女教职工为教育改革发展提供人才保证和智力支撑。三、工作措施:(一)学习实践科学发展观,提升女教职工工作理念1、以党的十七大精神推动女教职工工作的新发展。把学习领会、宣传贯彻党的十七大精神和科学发展观作为女教职工组织当前和今后一个时期的首要政治任务,深刻领会和把握党的十七大提出的重大理论观点、重大战略思想和重大工作部署,按照科学发展观的要求,努力实现好、维护好、发展好广大女教职工的切身利益。2、深刻领会科学发展观丰富内涵,发挥妇女组织联系广大女教职工作用,学习和实践科学发展观。要以服务科学发展、服务女教职工群众为切入点。通过组织学习交流,宣传科学发展观,结合科学发展观有效推进妇女工作科学和谐发展。(二)以教育教学工作为重点,充分发挥女教职工的作用。1、与时代要求相结合,树立终身学习理念,创建学习型妇女组织展现巾帼风采。作为新时代知识女性,广大女教职工要始终紧跟时代发展的步伐,站在时代发展的前沿,加强学习,与时俱进。在当前,要深入学习实践科学发展观,把握当今教育发展的脉搏,积极投身于知识经济所带来的巨大变革中。2、与教育教学工作相结合,增强服务意识,提升服务水平。(1)全体女教师要树立服务大局意识,围绕教育教学中心,加强“自尊、自信、自立、自强”的教育,在学习活动中不断活化服务意识,引导广大女教师积极参加继续教育,树立教书育人、服务育人、管理育人的新理念。(2)与师德师风建设紧密结合,不断提高女教职工的整体素质,激发广大女教职工为构建和谐教育增添活力,为女教职工创造学习条件,把握学习机会。组织女教职工开展教育基本功交流。使广大女教师成为适合新形势需要的合格人才。(三)增强工作意识,创新妇女工作新途径。1、继续以开展家庭教育活动、办好家长学校为依托,搞好家庭教育。建立学校与家庭、社会密切配合的教育机制,以家庭和谐促进社会和谐,促进教育和谐。多渠道发挥教师在家长学校的教育作用,正确引导儿童健康成长。2、维护女教职工合法权益和特殊利益。要围绕“组织起来、切实维权”的主题,确定工作思路,树立创新意识,解放思想,努力实践,拓展新思路,采取新措施,解决新难题,抓好维权,把全面履行维护职能作为女教职工工作的重点,把维护女职教工合法权益和特殊利益作为工作的出发点,积极促进建立和谐、稳定的新型劳动关系。努力为女教职工在推动教育科学发展、促进社会和谐中更好地发挥“半边天”的作用创造条件。3、关爱女教职工的身心健康,根据女教职工的身心特点,组织女教职工参加村组织的妇女病检查活动。关心女教职工的“四期”保护,关注女教职工的家庭幸福。4、充分发挥女教职工在学校民主管理和民主监督作用,提高参政议政能力。配合学校党组织加强对女教职工人才的教育、培养和选拔工作,一步发挥好教代会女代表和女教职工组织代表的维护作用。广泛宣传婚姻法、中华人民共和国妇女权益保障法等有关法律法规政策,进一步提升妇职工的法制意识,不断增强女教职工遵纪守法、依法维护自身权益的综合能力,营造良好的有利于女性发展的法制环境。(四)加强自身建设,推进妇女工作新局面1、基础建设实现新突破。夯实基础,抓好规范,提高女教职工的综合素质。继续坚持“党建带妇建”原则,全面加强妇女组织自身建设。2、活动载体实现新突破。争创特色,大胆实践,促进妇女工作常抓常新。自身建设,推进“开放式”妇女组织建设工作新局面。从妇女工作实际出发,深入开展女教职工特色活动,根据女教职工的特点,注重引导女教职工树立良好的健康、保健意识,形成良好的生活工作习惯。组织开展适应女教职工特点的活动,利用“教师节、元旦、春节”等,积极开展形式多样的文体活动。活跃女教职工的业余文化生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025房地产项目室内外装饰设计施工监理合同
- 2025年中小企业融资连带担保合同范本
- 2025年度图书馆图书采购与可持续发展合同
- 2025年风力发电场电线电缆配套供应协议
- 2025版历史遗迹拆除与文化遗产保护合同范本
- 2025年度高新技术项目融资服务合同范本二
- 2025年度塑料包装袋环保回收利用采购合同
- 2025版新型节能电器贴牌生产销售合同
- 2025年二层商铺楼房租赁合同及商业地产市场调研与分析服务协议
- 2025年度健身房室内涂料施工协议
- 高产小麦品种介绍
- HemiView森林冠层图像分析系统
- 创新方法教程题库题库(449道)
- 建设工程消防验收评定规则
- 山东省临沂市兰山区2022-2023学年小升初数学自主招生备考卷含答案
- 电气设备交接试验方案
- D500-D505 2016年合订本防雷与接地图集
- 北邮社电机拖动与调速技术教学包课后题解
- 学校门卫岗位职责及管理制度
- JJG 1105-2015氨气检测仪
- GB/T 17421.7-2016机床检验通则第7部分:回转轴线的几何精度
评论
0/150
提交评论