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授课级:九年级 班 姓名: 授课类型:新授 上课时间: 组长批阅:课题1:常见的酸和碱(第3课时)学习目标 1.了解常氢氧化钠、氢氧化钙的俗名、物理性质及用途。2.掌握碱的化学性质。学习重点碱的化学性质。. 学习难点碱与非金属氧化物反应的。学法指导 回忆上节酸的化学性质,默写氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡、氢氧化铁、氢氧化亚铁的化学式。 学习流程 【知识回顾】1、盐酸、稀硫酸有哪些相似的化学性质?2、向NaOH溶液、石灰水中分别加入石蕊试液、酚酞试液,溶液颜色有何变化?【填一填】氢氧化钠和氢氧化钙是生活、生产中常见的两种碱,它们的俗名给别是氢氧化钠俗称 、 、 ;氢氧化钙俗称 、 。一、NaOH的物理性质【实验10-6】取固体NaOH观察,放入表面皿上,在试管中溶解固体NaOH并感知其温度变化。观察、记录、交流实验现象,完成P54表格。【思考】1.NaOH固体表面溶解的原因。2.怎样保存NaOH固体?3.它能做干燥剂吗?观察教材54页图107中用NaOH溶液浸泡过的鸡爪的变化。【想一想】1.鸡爪前后的变化及其原因。2.使用NaOH时应注意什么?3.NaOH在生产生活中有哪些作用?【讨论】1.如果将NaOH固体露置在空气中,它的质量将如何变化?2. 碱液沾在皮肤或衣服上的处理方法。二、Ca(OH)2的性质及用途【讨论】在某些食品包装袋内,有一个装有白色固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。生石灰为什么能做 干燥剂?【实验107】:取生石灰加水观察现象。观察实验现象及写出反应的化学方程式。【想一想】1、Ca(OH)2有哪些用途?2、使用它有哪些注意事项?小结:Ca(OH)2用途和注意事项三、碱的化学性质1.填写P55的表格。2.怎样检验二氧化碳?写出反应的化学方程式。3.NaOH能否与二氧化碳反应?若能请同学们试着写出该反应的化学方程式4.讨论:以上两个反应有什么共同特点?【写一写】试着写出SO2、SO3与NaOH反应的化学方程式。【归纳总结】碱有哪些类似的化学性质?(1)与 作用:(2)与 反应:(3)与某些 的反应:讨论:NaOH为什么要密封保存?【课堂精炼】1(2003年天津)下列物质在空气中敞口放置一段时间后,因发生化学变化而使质量增加的是 ( )A浓硝酸 B浓盐酸 C固体氢氧化钠 D浓硫酸2(2003年甘肃)下列物质不能作为气体干燥剂的是 ( )A生石灰 B熟石灰 C. 烧碱 D浓硫酸3. (2003年上海市闽行区)下列物质露置于空气中一段时间后,质量减小的是 ( )A浓盐酸 B浓硫酸 C. 生石灰 D固体烧碱4(2003年广东)园林工人在树身下部涂上一层石灰浆,石灰浆的作用是 ( )A美观作用 B杀菌作用 C. 标记作用 D以上说法都不对【巩固练习】1.(2010宁夏中考)下列变化属于物理变化的是( )A.抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬 B.用苛性钠干燥O2、H2C.石蕊溶液遇到酸溶液变成红色 D.用生石灰制熟石灰2.(2009兰州中考)物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸A B C D3.(2009临沂中考)分别将盛有浓盐酸、浓硫酸、固体氢氧化钠、固体氯化钠的试剂瓶,敞口放置一段时间后,试剂质量减少的是 ,试剂质量增加而且变质的是 (填写试剂名称)。4.写出下列物质的化学式。 氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氢氧化钙,、氢氧化钡。学完本节课你的收获(学生)/课后反思(教师):授课级:九年级 班 姓名: 授课类型:新授 上课时间: 组长批阅:课题1:常见的酸和碱(第4课时)学习目标1.知道产生酸的通性、碱的通性的原因。2.了解物质导电的原因。学习重点产生酸的通性和碱的通性的原因。学习难点认识溶液的酸碱性。学习过程【知识回顾】1.酸具有哪些化学性质(1) (2) (3) (4) 2.碱具有哪些化学性质(1) (2) (3) 【思考】为什么酸具有一些相似的化学性质?碱也有一些相似的化学性质?一、 物质的导电性观察演示实验【10-8】,记录实验现象。1. 能导电的物质有:2. 不能导电的物质有:3. 物质导电的原因是:二、 酸具有通性的原因三、 碱具有通性的原因四、 酸和碱的定义1. 酸:2. 碱:【课堂精炼】1.(2010烟台中考)稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是 ( ) A.它们都是溶液 B.它们都含有酸根离子 C.它们都含有氢元素 D.它们都电离出了氢离子2.(2010莱芜中考)从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是( )A酸都能电离出H+ B酸都含有酸根C酸中都含有氢元素D酸中都含有氧元素3.(2010宁夏中考)下列变化属于物理变化的是( )A.抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬 B.用苛性钠干燥O2、H2C.石蕊溶液遇到酸溶液变成红色 D.用生石灰制熟石灰4.(2009兰州中考)物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )浓盐酸 浓硫酸 烧碱 食盐 生石灰 稀硫酸A B C D5. (2007泰州中考)下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是( ) A烧碱B石灰水C浓盐酸D氯化钾6. (2009临沂中考)分别将盛有浓盐酸、浓硫酸、固体氢氧化钠、固体氯化钠的试剂瓶,敞口放置一段时间后,试剂质量减少的是 ,试剂质量增加而且变质的是 (填写试剂名称)。【巩固练习】1.怎样鉴别石灰水和氢氧化钠溶液?2.在某些食品的包装袋内,有一个白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”。为什么生石灰能做干燥剂?如果将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起为块状。这是为什么?试写出有关的化学方程式。3. 某校初三化学兴趣小组为测定空气中二氧化硫的含量,用NaOH溶液吸收SO2 ,反应的化学方程式为:2N
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