古代汉语第二套.doc

北京语言大学网络教育学院对外汉语专业 古代汉语模拟题（B卷） 班级 学号 姓名 分数一、单项选择题。（每小题1分，共15分）1、康熙字典中错误的注音方式是（ ）。A反切 B直音 C叶音 D读若2、下列工具书按照注音字母顺序排列的是（ ）。A辞源 B辞海 C词诠 D经传释词3、下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是（ ）。A空谷传响，哀转久绝。 B 夸父与日逐走。C小大之狱，虽不能察，必以情。 D我稼既同，上入执宫功。4、“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是（ ）。A 是双声联绵词 B是叠韵联绵词 C是偏义复词 D是单纯词5、下列句中加点的词使用了本义的是（ ）。A 君子引而不发。 B孟春之月，东风解冻。C五色令人目盲。 D是何异于刺人而杀之。6、下列字中完全属于会意字的一组是（ ）。A 校 信 原 B戒 及 炎 C友 武 叔 D上 过 本7、下列句中加点的词属于形容词使动用法的是 。A 楚左尹项伯者，素善留侯张良。 B今先生俨然不远千里而庭教之。C 人不难以死免其君，我戮之不祥。 D强本而节用，则天不能贫。8、下列句子中不是被动句式的是（ ）。A 先发制人，后发制于人。 B父母宗族，皆为戮没。C 信而见疑，忠而被谤。 D蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？9、下列句中不是名词作状语的是（ ）。A 秦惠王车裂商君以徇。 B豕人立而啼。C 齐桓公合诸侯而国异姓。 D其一犬坐于前。10、下列句中“莫”的用法与其他三个不同的是（ ）。A 保民而王，莫之能御也。 B过而能改，善莫大焉。C 吾有老父，身死莫之养也。 D君有疾病见于面，莫多饮酒。11、对“昭王南征而不复，寡人是问。”的分析正确的是（ ）。A正常语序 B是作宾语前置 C否定句代词宾语前置 D代词复指前置12、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列有关说法错误的是（ ）。 A“为之所”是双宾语句。 B“无”与“勿”是古今字。 C“何厌之有”是宾语前置句。 D两个“之”用法不同。13、“于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出”（战国策赵策）中，名词“质”的用法是（ ）。 A.使动用法 B.意动用法 C.用作一般动词 D.用作形容词14、“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”下列论述正确的是（ ）。A“莫”是“暮”的古字。 B“既”是副词，既然。C“冠”是个名词。 D“风”属于名词的使动用法。15、下列判断句不属于活用的是（ ）。A 君者，舟也。 B良庖岁更刀，割也。C 仲弓父，贱人也。 D曹公，豺虎也。二、填空题。（每空1分，共10分）1、古白话是指唐宋以来在 基础上形成的。2、 是我国第一部叙事详细的编年体历史著作。3、 基本上奠定了现代词典编纂的体例格局。4、清代以后，人们对于“六书”的名称一般采用 的，而次序则采用 的。5、许慎为假借下的定义是 ， 。6、辟避、诒贻、憑凭、孰熟、错措、谕喻、赴讣、县悬、游遊、修脩中属于古今字关系的是 ；属于异体字关系的是 。7、“孟尝君顾谓冯谖”中“顾”使用的是它的 义。三、名词解释。（每小题2分，共6分）1、 反切2、 偏义复词3、 动词的使动用法四、解释句中加点的词。（每小题1分，共15分）1、庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。2、颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。3、君若以德绥诸侯，谁敢不服？4、宣子骤谏，公患之，使鉏麑贼之。5、射其左，越于车下。射其右，毙于车中。6、穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。”7、左右以君贱之也，食以草具。8、孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”9、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？10、方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民；11、子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。12、王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？13、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。五、指出句中活用的词并说明活用的类型及活用后的意义。（每小题2分，共14分）1、君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？2、董狐，古之良史也，书法不隐。3、于是梁王虚上位，以故相为上将军。4、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。5、我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信。6、从左右，皆肘之。7、城陷，贼以刃胁降巡。六、指出下列句中前置的宾语并说明前置的条件。（每小题2分，共14分）1、辞曰：“责毕收以何市而反？”孟甞君曰：“视吾家所寡有者。”2、野語有之曰：“聞道百以為莫己若”者，我之謂也。3、王见之曰：“牛何之？”4、曾子曰：“不可，江汉以濯之，秋阳以暴之，皜皜乎不可尚已。”5、当其取于心而注于手也，惟陈言之务去。6、民不足而可治者，自古及今未之尝闻。7、余虽与晋出入，余唯利是视。七、简答题。（每小题3分，共12分）1、说出说文四大家的名字以及代表著作。2、举例说明如何探求词的本义？3、名词作状语可以表示哪些意义？4、句尾语气词“也”、“矣”有什么区别？八、将下列古文加上标点，并翻译成现代汉语。（14分）范宣子为政诸侯之币重郑人病之二月郑伯如晋子产寓书于子西以告宣子曰子为晋国四邻诸侯不闻令德而闻重币侨也惑之侨闻君子长国家者非无贿之患而无令名之难夫诸侯之贿聚于公室则诸侯贰若吾子赖之则晋国贰诸侯贰则晋国坏晋国贰则子之家坏何没没也将焉用贿夫令名德之舆也德国家之基也有基无坏无亦是务乎参考答案一、选择题。1、 C；2、C；3、A；4、C；5、A；6、B；7、D；8、D；9、C；10、D；11、B；12、B；13、C；14、A；15、C；二、填空题。1、北方话；2、左传；3、辞源；4、许慎；班固；5、本无其字；依声托事；6、辟避、孰熟、错措、赴讣、县悬； 诒贻、憑凭；7、本义三、名词解释。1、反切；是用两个字合注一个字的音（1分），上字取声母，下字取韵母和声调（1分）。2、偏义复词；是用两个单音的近义词或反义词组成（1分），其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，另一个词素只是作为陪衬（1分）。3、名词使动用法是使宾语代表的人或事物（1分）成为这个名词代表的人或事物（1分）。四、解释句中加点的词。1、“寤”通“啎”，逆，倒着；2、疆界；3、安抚；4、多次、屡次；杀；5、坠落；倒下； 6、咨询，征求意见；7、粗陋的食物；8、父母双亲；9、跌倒；10、或者；11、扛；12、心里难过、可怜；13、通“馈”，赠送；五、指出句中活用的词并说明活用的类型及活用后的意义。指出活用的词、说明活用情况和活用后的意义全答对得满分，答对一点或两点只能得1分，不具体说明用法，翻译符合该种活用可以得1分）1、隧，名词用为动词，挖隧道；2、书法，名词作状语，根据记事的原则；3、虚，形容词使动用法，使上位虚；4、见，动词使动用法，使之拜见；5、少、轻，形容词意动用法，以之为少、以之为轻；6、云、响、景，名词作状语，像（乌云、回声、影子）一样。7、降，动词的使动用法，使投降。六、指出下列句中前置的宾语并说明前置的条件。（每题2分，指出前置的宾语1分，说明前置的条件1分）1、何，疑问代词作宾语前置；2、我，用之复指前置；3、何，疑问代词作宾语前置；4、江汉、秋阳，作以的宾语前置；5、陈言，用之复指前置；6、之，否定句宾语前置；7、利，用代词“是”复指前置；七、简答。1、段玉裁说文解字注；朱骏声说文通训定声；桂馥说文解字义证；王筠说文句读。（全答对得满分，缺一项扣1分，扣完为止）2、先通过字形分析；再在文献中找到证据（2分）。如“習”，说文：“数飞也。”礼记月令：“鹰乃学习。”（1分）3、表示比喻；表示处所；表示工具或依据；表示对人的态度；（全答对得满分，缺一项扣1分，扣完为止）4、“也”表示判断肯定语气；“矣”是把事物发展的现阶段作为新情况告诉别人；（2分）“也”是静态的；“矣”是动态的；（1分） 八、将下列古文翻译成现代汉语（14分）范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。二月，郑伯如晋，子产寓书于子西，以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。夫诸侯之贿聚于公室，则诸侯贰。若吾子赖之，则晋国贰。诸侯贰，则晋国坏；晋国贰，则子之家坏，何没没也？将焉用贿？夫令名，德之舆也；德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎！”范宣子当权，诸侯向晋国进贡的负担很重，郑国人很担心。二月，郑伯到晋国去，子产委托子西带书信给范宣子。信中说：“你治理晋国，四方的诸侯没有听说你的美德，却听说进贡的负担很重，我呢，对此事很不理解。我听说掌管国家的人不是担忧没有财物，而是担忧没有好的名声。诸侯的财物聚集到晋国，诸侯就会怀有二心。如果你依赖这些，那么晋国其他贵族就会产生二心。诸侯怀有二心，那么晋国就会受到损害；晋国受到损害，那么你的家就受到损害，怎么这样糊涂呢？这样还会在哪里用到财物呢？好的名