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2011语文热身试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。注意事项：1、答题前，考生务必将自己的学号、姓名等项内容填写在答题卡上。2、第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。3、考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。第卷（共30分）一、 (12分，每小题3分)1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 （ ）A折(zh)本 翁媪(o) 装帧(hn) 鞭辟(p)入里B掮(qin)客 拯(chn)救 憧(chng)憬莞(wn)尔而笑C躯壳(qio) 给(j)养 奶酪(lo) 应(yng)接不暇D游弋(y) 笑靥(y) 卓(zhu)越 焚膏继晷(gu)2下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ）A环境污染日趋严重，人类这种作茧自缚的行为如果不停止，将会毁掉自己的家园。 B公安局长女儿公务员考试取得99分的事件，暴露出部分官员以权谋私的特权行为，使得一些不符合招考条件的人员得以登堂入室，进入政府部门工作。C招商引资要实事求是，不能不负责任地口若悬河，更不能说谎，否则不但难以引来项目，还会损害一个地方的政府形象。 D如今开发祖国的西部与改革开放之初相比，主客观条件已不可等量齐观了。3.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A.这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。B.六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱、从无人到有人、从“一人一天”到“两人五天”的进步。C.目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开辟经济发展的新途径。D.那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。4下列语段中的空缺处语序排列正确的一项是 （ ）太阳已经下山了， ，明明还在前边不远处的人，拐个弯儿就不见了，吓得我赶快跑了几步，生怕被丢下。脚下细细的小路淹没在草丛里树木茂盛的枝叶挡住了视线一颗星星不甘寂寞地闪着微光仿佛在招呼同伴们早早出来布置天幕天边最后的一点霞光正在被黑夜慢慢吞噬夜虫也开始轻声鸣叫，演奏起黄昏圆舞曲A. B.C. D.二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成57题。“心理距离”说中的“距离”，不是指时空相隔的长度，而是指心理的距离。最早把“心理距离”作为一种美学原理提出来的是英国美学家、心理学家爱德华布洛。1912年他提出了完整的“心理距离”说。布洛所规定的“心理距离”的概念，是距离的一种特殊形式，是指我们在观看事物时，在事物与我们自己实际利害关系之间插入一段距离，使我们能够换一种眼光去看世界。布洛所说的 “距离”，不是实际的时空距离，而是一种比喻意义上使用的“距离”。这种距离的插入，是靠自己的心理调整而实现的，所以叫做“心理距离”。古往今来，一切伟大的诗人、艺术家之所以能从寻常痛苦甚至丑恶的事物里发现美和诗意，就是因为他们通过自己的心理调整，能够将事物摆到一定的距离加以观照和品味的缘故。例如竹子，在一般人的眼里，它不过是可以架屋、造纸和当柴烧的寻常之物，但中国古代诗人面对竹子，却另是一种眼光，从它那里发现了一个又一个鲜活、动人、美丽、清新的世界。“寒天草木黄落尽，犹自青青君始知”（岑参），“绿竹入幽经。青萝拂行衣”（李白），“绿垂风折笋，红绽雨肥梅”（杜甫），“始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”（刘长卿），“一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶”（郑燮）。在这些诗人的眼中，已彻底改变了看待事物的普通方式，所以普通的竹子已具有生命的颤动和美好的性格，竹子在诗人的“心理距离”的作用下，已进入了艺术世界，获得了美的意味。由此可知，“心理距离”作为审美的一个因素，“有如强烈的亮光一闪而过，照得那些本来也许是最平常、最熟悉的物体在人们眼前突然变得光耀夺目”（布洛语）。“心理距离”说的核心是强调审美体验的无关功利的性质。在布洛看来，事物有两面，一面是“正常视象”，另一面是“异常视象”。所谓“正常视象”的一面，是指事物的与人的功利欲望相关的一面；所谓“异常视象”，即事物的与人的功利欲望无关的一面。在一般的情况下，事物的“正常视象”这一面是“具有最强的实际吸引力的一面”，因此我们的心总是倾向这一面，总是被事物的功利欲望所羁绊而见不到事物的美。例如我们对一条极为熟悉的街道，是很难领略它的“异常视象 ”（即美的形象）的一面的。我们一进入这条街道，就急匆匆走进冷饮店，转入副食店，在百货商店的货架前搜寻，在粮店里排队，走出店门，进入家门，我们既不留心那洁净的街道，也不去理会那整齐的楼房我们总是无法超脱与我们个人的需要和目的相关的“正常视象”，因为我们无法把自己生活于其中的街道摆到一定的距离之外去观照。倒是一个从外地来观光的陌生人，他来到这条街道，并不去关心什么冷饮店、副食店、百货店、粮店，即摒弃了街道的与人的功利欲望相关的实际的一面，为它街面整齐的楼房、洁净的道路、窗台上摆的花、蓝天上飞的鸽所倾倒，一下子就发现了它的具有美的特性的“异常视象”这一面。因为这个陌生人的心不为事物的功利欲望所牵累，能够把事物摆到一定的距离之外去观照，因而能够发现事物的美。由此可知，审美心理距离的获得是以审美主体的摒弃功利欲望为条件的。布洛强调说：“距离所造成的变化，可以说，开始就是由于使现象超脱了我们个人需要和目的牵涉而造成的总之，正如人们常说的，是由于客观地看待现象而造成的。” 5下列不属于作者产生了“心理距离”的一项是 （ ）A“始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归”。B我们在观看事物时，在事物与我们自己实际利害关系之间插入一段距离，使我们能够换一种眼光去看世界。C我们一进入街道，就急匆匆走进冷饮店，转入副食店，在百货商店的货架前搜寻，在粮店里排队，走出店门，进入家门，我们既不留心那洁净的街道，也不去理会那整齐的楼房D那些本来也许是最平常、最熟悉的物体在人们眼前突然变得光耀夺目。6对文意的理解，正确的一项是 （）A我们对一条极为熟悉的街道，很难领略它的“异常视象 ”（即美的形象）的一面，是因为我们产生了审美疲劳。B诗人、艺术家之所以能从寻常痛苦甚至丑恶的事物里发现美和诗意，就是因为他们通过自己的心理调整，能够将事物摆到一定的距离加以观照和品味的缘故。C“心理距离”是距离的一种特殊形式，是指我们在观看事物时，在事物与我们自己之间插入一段距离。D在一般的情况下，事物的“正常视象”是不美的一面，事物的“异常现象”才是美的一面。7下列对文章的理解，不正确的一项是 （）A布洛所规定的“心理距离”的概念，是距离的一种特殊形式，是指我们在观看事物时，在事物与我们自己实际利害关系之间插入一段距离，使我们能够拉开一段距离去看世界。B我们一进入街道，就急匆匆走进冷饮店，转入副食店，在百货商店的货架前搜寻，在粮店里排队，走出店门，进入家门，我们既不留心那洁净的街道，也不去理会那整齐的楼房，是因为我们把自己摆到的距离太小。C审美心理距离的获得是以审美主体的摒弃功利欲望为条件的。D在诗人的眼中，普通的竹子已具有生命的颤动和美好的性格，获得了美的意味。三、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成810题。（一）吕太后者，高祖微时妃也，生孝惠帝、女鲁元太后。孝惠为人仁弱，高祖以为不类我，常欲废太子，立戚姬子如意。戚姬幸，欲立其子代太子。吕后希见上，益疏。如意立为赵王后，几代太子者数矣，赖大臣争之，及留侯策 ，太子得毋废。吕后为人刚毅（毅：残酷），佐高祖定天下，所诛大臣多吕后力。吕后兄二人，皆为将。长兄周吕侯死事。高祖十二年四月甲辰，崩长乐宫，太子袭号为帝。吕后最怨戚夫人及其子赵王，乃令永巷囚戚夫人，而召赵王。使者三反，赵相建平侯周昌谓使者曰：“高帝属臣赵王，赵王年少。窃闻太后怨戚夫人，欲召赵王并诛之，臣不敢遣王。”吕后大怒，乃使人复召赵王。孝惠亲迎灞上，自挟与赵王起居饮食。孝惠元年十二月，帝晨出射。太后闻其独居，使人持鸩饮之。孝惠还，赵王已死。太后遂断戚夫人手足，去眼，熏耳，饮瘖药 ，使居厕中，命曰“人彘”。居数日，乃召孝惠帝观人彘。孝惠见，问，乃知其戚夫人，乃大哭，因病，岁余不能起。使人请太后曰：“此非人所为。臣为太后子，终不能治天下。”七年秋八月戊寅，孝惠帝崩。发丧，太后哭，泣不下。留侯子张辟强为侍中，年十五，谓丞相曰：“太后独有孝惠，今崩，哭不悲，君知其解乎？”丞相曰：“何解？”辟强曰：“帝毋壮子，太后畏君等。君今请拜吕台、吕产、吕禄为将，将兵居南北军 ，及诸吕皆入宫，居中用事，如此则太后心安，君等幸得脱祸矣。”丞相乃如辟强计。太后说，其哭乃哀。太后称制，议欲立诸吕为王，问右丞相王陵。王陵曰：“高帝刑白马盟曰非刘氏而王，天下共击之。今王吕氏，非约也。”太后不说。问左丞相陈平、绛侯周勃。勃等对曰：“高帝定天下，王子弟，今太后称制，王昆弟诸吕，无所不可。”太后喜。王陵让陈平、绛侯曰：“始与高帝歃血盟，诸君不在邪？今高帝崩，太后欲王吕氏，诸君从欲阿意背约，何面目见高帝地下？”太史公曰：孝惠皇帝、高后之时，黎民得离战国之苦，君臣俱欲休息乎无为，故惠帝垂拱 ，高后女主称制，政不出房户，天下晏然。刑罚罕用，罪人是希。民务稼穑，衣食滋殖。 （选自史记吕太后本纪，有删改）（二）吕后当高帝临危时，问萧相国后孰可代者，是固以安国家为急也。孝惠既立，政由母氏，其所用曹参、王陵、陈平、周勃等，无一非高帝注意安刘之人。是惟恐孝惠之不能守业也，非如武后以嫌忌而杀太子弘、太子贤也。后所生，惟孝惠及鲁元公主，其他皆诸姬子。使孝惠而在，则方与孝惠图治计长久。观于高祖欲废太子时，后迫留侯画策，至跪谢周昌之廷诤，则其母子之间可知也。（选自赵翼廿二史札记）8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A高祖微时妃也 微：低贱，卑下B高帝属臣赵王 属：托付C至跪谢周昌之廷诤 谢：感谢 D民务稼穑，衣食滋殖 殖：生长9下列各组句子中，分别表明惠帝“仁弱”和吕后“刚毅”的一组是（ ）A乃知其戚夫人，乃大哭 长兄周吕侯死事。B赖大臣争之，及留侯策 ，太子得毋废所诛大臣多吕后力C自挟与赵王起居饮食。居数日，乃召孝惠帝观人彘。D是惟恐孝惠之不能守业也发丧，太后哭，泣不下。10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A文章开头点明了吕后的两个哥哥都在刘邦身边为将，“长兄”还为建立汉朝付出了生命的代价，吕后本人更辅佐高祖平定天下。B吕后为人“刚毅”，作风蛮横，稍不如意便大发雷霆，而且一定会采取严厉的手段。她把戚夫人制成“人彘”，连其亲生儿子都认为这不是人做得出来的。C司马迁没有简单地对吕后持一概否定的态度。司马迁认为，吕后的主要功绩体现在刘邦死后的一段时期，为维持社会稳定和经济发展做出了一定的贡献。D赵翼认为吕后的行为是保全其子孝惠帝。而高祖为了废掉太子，曾逼迫留侯等人为自己出谋划策，达到离间吕后母子亲密关系的目的。四、(24分)11请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（10分）（1）戚姬幸，欲立其子代太子。吕后希见上，益疏。（4分）译文： （2）问萧相国后孰可代者，是固以安国家为急也。（3分）译文： 16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。（1）这首词下阕主要运用了一种什么表现手法？试简要分析。（不超过50字）（4分）（2）这首词主要表现了作者怎样的心境？试简要分析。（不超过40字）（4分）13、按要求写出名篇名句中的空缺部分（两题任选一题k.&s5*u）（每空1分，共5分）：（1） 在师说中用相对的、发展的眼光来看待师生关系的语句是：“ ， 。” 诗经中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在短歌行中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：“ ， 。” 峨眉山月半轮秋， ；夜发青溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）是故明君制民之产， ，俯足以畜妻子，乐岁终身饱， ， ，k.&s5*u故民之从之也轻。（孟子齐桓晋文之事）五（22分）阅读下面的文字，完成1417题。破碎的美丽 乔叶 有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。 我喜欢断树残枝枯枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶倾斜玉栏折裂，喜欢雾冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残，喜欢一个沉默的老人穿着褪色的衣裳走街串巷捡拾破烂，喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着花布块拼成的旧书包去上学。我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默滚动，然后静止。每当我看到这些零星琐屑的人情事物时，我总是很专注地凝视着他们，直到把他们望到很远很远的境界中去。 我不知道自己是不是出于一种变态心理，但我确实深深相信：破碎的东西比完整的东西更为真实，更为深刻，虽然它是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。他们从光艳十足无可挑剔的颠峰骤然落地或是慢慢地坠下慢慢地沉淀慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已假借给别人的今天。 我不知道他们曾经怎样美丽过，所以我无法想像他们的美丽。也因此，我深深沉醉于这种不可想像不可求源的美丽之中，挖掘着他们绚丽的往昔，然后 ，蓦然回首，将这两种生命形态拉至眼前，黯然泪下。这不可解释的一切蕴含着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合，蕴含着多少沧桑世事中永恒的感伤和无垠的苍凉啊！ 破碎的事物就这样印满了重重叠叠的生命的影迹，那么沉厚，那么绰约，却那么美丽。 同样，很残忍的，我相信破碎的灵魂才最美丽。 我喜欢看人痛哭失声，喜欢听人狂声怒吼，喜欢人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事，喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难，一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落，苍老的人忆起发黄的青春 ，孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年时忍痛回首，官场失意者独品清茶，红颜逝去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。 每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：这个人拥有一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂，他经历的辛酸和苦难以及那些难以触怀的心事和情绪是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会放出这些幽居已久的鸽子，并且启窗露出自己最真实的容颜。 能够破碎的人，必定真正地活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；凡高的破碎 ，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄露的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊！ 我不得不喜欢这些能把眼睛剜出血来的破碎的美丽，这些悲哀而持久的美丽。他们直接触动我心灵中最柔软部分，让我随他们流泪欢笑叹息或者是沉默那是一种多么令人心悸的快感啊！而此时，我知道：没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐，没有多少人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场，如同今夜细细密密的月光。 是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎啊。14.作者在第一段说“只有破碎的东西才是美丽的”这句话有何作用？(4分)15.解释下面两句话在文中的含义。（6分）（1）只有等他的灵魂破碎的时候，他才会放出这些幽居已久的鸽子，并且启窗露出自己最真实的容颜。（2）而绽放其实正是花心的破碎啊。16第自然段用了哪些艺术手法?有何作用？试做简析。（6分）17.作者在阐述“破碎的美丽”时，是从哪几个方面来展开的？为什么要这样展开？(6分)六、（15分）18（4分）下面一段文字中有四处用词不当，请找出来并加以修改。现在，越来越多的家长感触听不懂自己孩子常用的词语，交谈时如同听外星人讲话；越来越多的孩子埋怨父母跟不上时代，无法和他们勾通。当大家都在抱怨对方的时候，英国13岁少女露西出版了一部包括了300多个新词、怪词的新新人类专用词典，使家长破译青少年“语言密码”提供了便利。这种创意和实际行动实在叹为观止。 （1）_修改：_； （2）_修改：_； （3）_修改：_； （4）_修改：_。19. （5分）今年8月15日是中国人民抗日战争胜利65周年纪念日，育才中学团委决定举行征文活动，请你拟一则征文启事。要求表述简明，语言得体，不超过80字。20用“中国特色社会主义道路”作为首句的开头，将下列长句改成由6个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（6分）把坚持马克思主义原理同推进马克思主义中国化结合起来、把社会主义基本制度同发展市场经济结合起来的中国特色社会主义道路，在全面突破传统社会主义模式、破除现代化的“西方哲学”、深化人们对人类社会发展规律的认识的同时，也创造了具有社会主义属性的另一种现代化形态。答： 七、（60分）21阅读下的材料，根据要求作文。（60分） 水气抵达天空或许就成了彩虹，蛹到了生命的尽头或许就成了蝴蝶。它们都是经历了一定的转化和蜕变过程，才各自化为虹化为蝶。可以说是过程成就了它们最终的美。从某种意义上说，生命就是一个个过程的完整体现，是无数生活细节的集结。过程对于任何一个生命体都具有不可代替的作用，我们甚至可以说，过程就是生命。 请以“过程之美”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。不要套作，不得抄袭。 语文试题参考答案及评分标准1.C（A项“折”读sh,B项“折”读zhngD项“折”读zhu）2A（“登堂入室”比喻学识或技艺逐渐达到相当高的水平，这里不合语境；C口若悬河：形容能言善辩，说话滔滔不绝，应为”信口开河”；D等量齐观：不管事物间的差异，同等看待，可改为”同日而语”。）3.C（A项应为“公益林管理者所发生的管理、抚育、保护和营造等支出的费用”。B项“完成”与“进步”不搭配。D项“不折不挠的得精神”）4.C;解析 注意找出“话头”与“话尾”即可。5C（C项不是产生了心理距离）6B（A项“审美疲劳”曲解，应是“被事物的功利欲望所羁绊而见不到事物的美”；C项“心理距离”是指我们在观看事物时，在事物与我们自己实际利害关系之间插入一段距离，使我们能够换一种眼光去看世界；D项对“正常现象”和“异常现象”理解有误）7C（A