期末复习讲义谢.docVIP

分类复习训练卷词语运用、病句、仿句、名著阅读、综合性学习一、词语运用1、指出下列句子中画横线的成语使用恰当的一项（ ）A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。B有人说：生活提高了，生产就会提高。这真是舍本逐末的说法。C他们个个生机勃勃，决心大干一场。D这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。2、指出下列句子中画横线的成语使用恰当的一项（ ）A他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B尽管落水儿童大声呼救，但他还是充耳不闻地走开。C他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。D听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。3、指出下列句子中画横线的成语使用恰当的一项（ ）A我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。C老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的故事。D下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。4、填入下列句子横线上的词语最恰当的是（ ）（1）圣母殿宽七间，深六间，极为 ，却无一根柱子。（2）在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们的心灵中最 的一个角落人的自尊心。（3）著名作家叶文玲曾经满腔热情地 中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里写，要从心里流出来。”A宽敞 敏感 告诫B宽敞 敏锐 训诫C宽阔 敏锐 告诫D宽阔 敏感 训诫5、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是随着社会的发展，_教育越来越引起人们的关注。分别二十多年后，同学们再相聚时，我已经很难_出小学时的同桌了。 这里出产的绿茶久负盛名，要仔细_才能领略到它的妙处。 A. 终身 辨认 品尝 B. 终身 辨别 品评 C. 终生 辨别 品尝 D. 终生 辨认 品评6、句中画横线的词语使用不恰当的是（ ）A听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了。可开门一看，是查水表的王叔叔。B学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。C目前，一些厂商在广告上弄虚作假，对自己的产品大肆渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。D日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。7、依次填入下列各句横线处的成语，恰当的一组是（ ）孙小龙模仿赵本山的表演真是 ，让大家不时地捧腹大笑。经过长时间的试验，主要问题 解决，其它问题就 了。这部 的艺术作品，为我们描绘了一幅情景交融的图画。A 惟妙惟肖不攻自破得天独厚B 栩栩如生不攻自破匠心独运C 栩栩如生迎刃而解得天独厚D 惟妙惟肖迎刃而解匠心独运8、句中画横线的成语使用不恰当的是( )A等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！”B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。C五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。9、下列句子中画横线的成语使用恰当的一项是( )A在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。B也许是年事渐高之故吧，小李在学习上变得格外主动。C第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。D某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。10、下列句子中画横线的成语使用正确的一项是( )A“十一”晚上，天安门广场升起的礼花，真是丰富多彩，非常好看。B大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D 这台歌舞剧的设计别有用心，精致独到；民族服饰色彩鲜艳，华贵典雅，观众赞不绝口。二、病句常见的病句种类有：（1）词序颠倒；（2）前后矛盾；（3）成分残缺；（4）指代不明；（5）关联词用错；（6）重复啰嗦；（7）搭配不当；（8）归类有误；（9）不符合事实等。1.下面句子中没有语病的一项是（ ）A假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。B.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。D.赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！”2. 下面句子中没有语病的一项是（ ）A.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。B.达尔文学认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。C.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。D.少先队员要发挥革命传统。3、下面句子中没有语病的一项是（ ）A我们要培养自己的写作兴趣和水平。 B今年的考试说明对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。 C走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。 D经过事实的教育，使全体医务人员在正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。 4、下面句子中没有语病的一项是（ ）A我们中学生如果缺乏创新精神，就不能适应知识经济时代的要求。B通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。C这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。D.在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。5、下面句子中没有语病的一项是（ ）A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 D、只有加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。6、下面句子中没有语病的一项是（ ）A谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。B学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。C全校师生积极开展“献爱心”活动。D 一天一夜没停的大雨又下起来了。7、下面句子中没有语病的一项是（ ）A这次小提琴比赛，使她的自信心增强了.B刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。C过了一会儿，汽车忽然渐渐地放慢了速度。D各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。8、下面句子中没有语病的一项是（ ）A为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。B我们要利用人类的一切优秀成果，为祖国的建设服务。C这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 D今年增产50%，成本降低近两倍。 9、下面句子中没有语病的一项是（ ）A全校学生认真讨论和学习了中学生守则的内容。B材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。C有没有意志是能否成功的关键。D美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。10、下面句子中没有语病的一项是（ ）A近一半左右的年青人不相信这个。B不但他学习好，而且思想也很好C看到了他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读D课堂上应该充分发挥同学们的主体作用11.下面一段话有两处语病。 燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。因为使男女老少都能参加到喜庆的节日活动中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。 12、下文中二个划线的句子各有一处语病，请你按照要求进行修改。 我爱读陶渊明的桃花源记。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语，我心中产生了到“桃花源”一游。 _13、下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。 为了增强全民健康意识，我市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康，健康护小康”的目标。 修改一：_ _修改二：_ _三、名著阅读1、伊索寓言是一部_。相传伊索是公元前6世纪_人，善于讲_。现存的伊索寓言，是_、_时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。2、伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事之一，两千多年来以其特有的_和_受到了各国人民尤其是青少年的喜爱。3、伊索寓言包含的内容十分丰富。主要有三方面：_，如_、_。_，如_、_。_，如_、_、_。4、伊索寓言大部分是_，少部分以_或_为主人公。动物寓言部分广泛采用_手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_，狮子的威猛，山羊的_，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。5、请你将伊索寓言中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。 备选项：A.两只口袋 B.农夫和蛇 C.蚯蚓和狐狸 D. 狐狸和葡萄 E.蚂蚁和蝉 F.狼和小羊 寓意：讽刺好逸恶劳的，如（ ）；讽刺找借口自我辩解的，如（ ）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ ）6、伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示_。7、下列对伊索寓言的表述不正确的一项是（ ）A它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。 B伊索寓言大部分以神或人为主人公，少部分是动物寓言。C蚂蚁和蝉两只口袋等故事都出自伊索寓言。D农夫和蛇的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。8、你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）、狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_。（2）、农夫和蛇的故事就告诫人们，_。（3）、狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_。（4）、乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明_。（5）、蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑_，（6）、骆驼与宙斯批评_。四、句子仿写方法：仔细揣摩例句，寻找和例句在内容与结构上的相同点。根据例句进行联想和想像。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。1、仿照下面例句，按要求仿写。例：寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富； 寓言像一把钥匙，这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思想活跃。 请仿写： 音乐是_ 音乐像_ _2、仿照下面例句，按要求仿写两句话。 爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是_ _ 爱心是_3、仿照下面例句，按要求仿写两句话。22、 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。23、 如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_ _。4、